唐洋镇中学杨慧教师

唐洋镇中学 第三教研片简报

主办：唐洋镇中学

协办：许河镇中学、新街镇中学、富东中学、丁庄学校 主编：刘卫东 责编：杨吟柱 时间；2013年4月

目 录

一、 专家座谈：有效复习

a) 语文复习：明确目标 温故知新………………教育局教研室 程韶荣（1） b) 数学复习：分层导学 发展思维………………教育局教研室 韩卫标（2） c) 英语复习：突出重点 优化设计………东台市教育局教研室 杨永忠（3） 二、 教坛展示：课堂教学案例

a) 人物描写专题复习教学设计……………………………………居长春（4） b) 探索三角形相似的条件复习课……………………………………王芳（9） c) Amazing Things……………………………………………………周燕（12） d) 伏安法测量电阻和电功率…………………………………………王进

（13）

e) 生物和环境是统一体……………………………………………王如进

（15）

f) 自立自主，做生活的主人………………………………………丁翠菊（17） 三、 专家点评与教学反思…………………………………………………… （22）

2013年5月14日，唐洋镇中学面向第三初中教研片举行学科课程和

《Unit 4 A charity show Ingrated skills》

(Writing and speaking up) Teaching goals

● To listen for and identify specific information

● To recognize key expressions involved in organizing an event ● To make suggestions and offer help Teaching procedures Step 1 Presenting

Suppose our class is going to hold a charity show. What needs to be agreed on first? You are to hold a meeting to discuss what to do for the show.

(name of the show, name of the charity, date, time, place, ticket price, duties of stude

《Unit 4 A charity show Ingrated skills》

(Writing and speaking up) Teaching goals

● To listen for and identify specific information

● To recognize key expressions involved in organizing an event ● To make suggestions and offer help Teaching procedures Step 1 Presenting

Suppose our class is going to hold a charity show. What needs to be agreed on first? You are to hold a meeting to discuss what to do for the show.

(name of the show, name of the charity, date, time, place, ticket price, duties of stude

《Unit 2 Travelling Vocabulary》学案

学习目标 知识目标 A 掌握名词构成形容词的后缀 能力目标 B 能够正确运用形容词后缀表肯定或否定的意思 情感目标 培养学生积极地生活态度 学习重点 掌握形容词的构词法及意义 学习难点 运用形容词表肯定或否定的意思 课前自学

一、写出下列形容词的反义词

1. easy ___________ 2. important ____________ 3.useful ___________ 4. popular _____________ 5. correct ___________ 6. different ____________ 7. interesting___________ 8. expensive ___________ 9.pleasant___________ 10.comfortable__________ 11.careful_________ 12.healthy _____________

总结归纳变化规则 二、收集以-ful

学雷锋 做有道德的人

资阳市安岳县东方红小学5.7班 杨珺慧

假期中，我含着热泪和感动读了《学雷锋做有道德的人》这本书。从中我知道了这个家喻户晓的人---雷锋。雷锋，一个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事。雷锋，一个普通的共产党员，他短暂的一生虽然只有22年，却谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑。

雷锋精神，是一座内含丰富、意蕴深刻的精神宝库，以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力，哺育和激励了一代又一代成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。

人们流传着这样的佳话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人为看一个背着小孩的中年妇女，人们正为她着急。原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，把车票和钱弄丢了。雷锋立即用自己的钱买了一张去吉林的车票，赛道打扫手里。大嫂含着热泪说：“同志你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国！”

1961年5月的一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着孩子，手

一、成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。

二、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。

三、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。

四、你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。

五、人只要能掌握自己，便什么也不会失去。

六、变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。

七、简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。

八、人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。

九、我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。

十、你的丑和你的脸没有关系。

十一、航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。

十二、穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。

十三、不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。

十四、一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。

十五、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

十六、发展是硬道理，但硬发展是没道理。

十七、人们是看你做什么，不是听你说什么。

十八、要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。

十九、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。

二十、对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。

二十一、嫉妒他人，表明他人的成功，

人力资源管理师论文

国家职业资格全国统一鉴定

（国家职业资格2级）

论文题目： 合肥业之峰诺华装饰有限公司

201年培训现状及对策

姓 名： 杨慧

身份证号： 340104198610031521

准考证号：

所在省市： 安徽省合肥市

所在单位： 合肥业之峰诺华装饰有限公司

1

合肥业之峰诺华装饰有限公司

培训现状及对策分析

合肥业之峰诺华装饰有限公司

摘要：员工培训与开发是企业人力资源管理与开发的重要组成部分。（作用略）。本文通过对北京业之峰诺华装饰有限公司上半年培训现状的分析，提出公司培训体系中存在的问题点，设计了一套有效的培训设计方案。目的在于开发现有员工的潜能，更有效的提升员工素质，通过培训使员工不断成长，满足公司日益发展对人员的需要，促进企业与员工的共同成长。 一、绪论 1.1背景

本文通

附件4 微课设计脚本

学校 西乡县杨河镇中心学校 执教 微课时长 李慧 录制时间 2017年12月20日 微课名称 5’20” Unit One Hello!B Let’s talk 微课简介 本节微课用于教学Unit One Hello!B Let’s talk的导入新课的环节。 知识点 学科：英语 年级：三年级 教材：人教版 章节：第一单元第三课时 自定义知识点:What’s your name?的问答 讲授型√ 问答型√ 启发型√ 讨论型 演示型√ 实验型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他 教学类型 适用对象 三年级学生 教学过程 微课片头导入 微课台词（内容与知识要点） Hello,boys and girls.欢迎走进我的课堂。瞧瞧，蓝猫大哥来了，他给我们带来了一首好听的歌曲，让我们一起欣赏吧。 时间 1分30秒 微课内容讲解 1. 讲解What’s your name?中的name、your name以及答语 中的my name和答句My name’s… 2. 巧用动画人物问答What’s your name? My name’s…给 学生大量的输入语言

一、教学目标：

知识性目标：

1．说明人体内能量的供给。（重点）

2．说出体温的概念及其变化对人体的影响。（难点）

技能目标：

学会测量自己和他人的体温。

情感目标：

关注人体的身体健康。

二、教学难点：说出人体内能量供给的过程。

三、教学准备：

1、学生准备：口腔用体温计或腋窝用体温计。

2、教师准备：实习“测量体温”用的脱脂棉，体积分数为75%的酒精等。

3、FLASH：（1）人体能量供给的过程；（2）人体体温保持相对稳定。

4、视频文件：（1）人体的热量分布；（2）人体体温保持恒定的过程。

四、教学过程：

教学内容教师活动学生活动

导入新课

[讨论]：人体的各项生命活

动能正常进行需要消耗能量。请

同学们联系人体消化系统、循环

系统和呼吸系统的有关知识，讨

论一下人体获得食物中储存的能

量的过程。

[提示]：还记得植物的呼吸

作用吗，请用公示的形式把呼吸

作用表示出来。

氧气+有机物→

二氧化碳+水+能量

根据已有知识能说出食物

中贮存着丰富的能量，经过消

化系统的消化、吸收后，营养

物质通过循环系统运往全身各

处。氧气通过呼吸系统进入肺，

再随循环系统送往全身每个细

胞。但氧气与能量、营养物质

的关系，不少同学不能说出。

回忆植物的呼吸作用，认

识到氧气能促进营养物质的分

解释放出能量。

教学内容教师活动学生活

MICROSOFT

《中国近现代史纲要》

课程小论文

[结合近代中国人对国家出路的探索教训，谈一谈辛亥革命的必然性]

E1401C53208 [杨慧]

[感悟在新时代下我们这代的使命和责任]

0

目录

第一章：摘要p2

第二章：关键词p2

第三章：回顾旧中国历史p3

第四章：对辛亥革命的见解p4

第五章：对新中国的认识p9

第六章：在新时代下我们这代的使命和责任p10

第七章：担负着继往开来的伟大使命p10

第八章：迎接新技术革命的挑战p10

第九章：扩大中国改革开放以来的成果p11

第十章：做可持续发展战略的实践者p11

第十一章：做祖国事业改革的排头兵p11

1

摘要

辛亥革命刚刚过去一百年，其历史意义我们并不太容易看得清，尤其是这场革命直接后果还在今天继续发酵的情形下，我们能够概括出的主题似乎就是革命、共和，我们能说的意义，也就是终结了清朝，终结了帝制，各方势力知进退知妥协，有坚持有让步，避免了大规模的流血牺牲和持续性的动荡。这些无疑都是正确的，值得张扬，值得肯定。

关键词 辛亥革命，清廷，祖国，使命，责任

2

中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华名族的