N2吸附脱附曲线

吸附等温线 - 概述 吸附等温曲线是指在一定温度下溶质分子在两相界面上进行的吸附过程达到平衡时它们在两相中浓度之间的关系曲线。在一定温度下,分离物质在液相和固相中的浓度关系可用吸附方程式来表示〔1〕。作为吸附现象方面的特性有吸附量、吸附强度、吸附状态等,而宏观地总括这些特性的是吸附等温线〔2〕。吸附等温曲线用途广泛,在许多行业都有应用。在地质科学方面,可以用于基于吸附等温线的表面分形研究及其地球科学应用〔3〕;在煤炭方面,煤对混合气体中CH4和CO2的吸附呈现出不同的吸附特点;煤对CO2优先吸附,并且随着压力的升高,煤对CO2选择性吸附…

吸附等温线 - 吸附等温线平衡 在恒定温度下，对应一定的吸附质压力，固体表面上只能存在一定量的气体吸附。通过测定一系列相对压力下相应的吸附量，可得到吸附等温线。吸附等温线是对吸附现象以及固体的表面与孔进行研究的基本数据，可从中研究表面与孔的性质，计算出比表面积与孔径分布。

吸附等温线有以下六种（图 1）。前五种已有指定的类型编号，而第六种是近年补充的。吸附等温线的形状直接与孔的大小、多少有关。

Ⅰ型等温线：Langmuir 等温线

相应于朗格缪单层可逆吸附过程，是窄孔进行

气体吸附等温线通常分为六种，其中五种（I-V）是由国际理论与应用化学会（IUPAC）所定义的。I型等温线表示在低的相对压力（平衡蒸汽压与饱和蒸汽压的比值）时，材料具有很强的吸附能力进而达到平衡。I型等温线通常被认为是在微孔或者单层吸附的标志，由于强的吸附作用。（这可能也有化学吸附的作用，涉及到在吸附质与吸附剂表面的化学键作用，这里我们不讨论化学吸附）值得注意的是，孔的大小是根据他们的直径（或宽度）来进行分类的：微孔（小于2nm），中孔（2-50nm），大孔（大于50nm）。鉴于大多数多孔固体是使用非极性气体（N2 Ar）进行吸附研究的，所以不太可能出现化学吸附作用。因此，对于I型等温线的经典解释是材料具有微孔。然而，I型等温线也有可能是具有孔径尺寸非常接近微孔的介孔材料。尤其是N2在77K或者Ar在77K和87K圆柱孔情况下，I型等温线将在较低的相对压力（大约0.1作用）下达到平衡对于材料是微孔，从最近的一些报道结果得出的。因此，当I型等温线没有在相对压力0.1处达到平衡，该材料有可能存在大量的中孔或者就是单独的中孔。然而，这种I型分布有可能在某种程度上介孔孔径分布范围变宽。这是因为分布高度均匀圆柱孔的材料可能展示出在相对压力低于0.1或者更

A 7 模拟3

1. 近年来、家庭電話（ ）携帯電話を有する人数の割合が急に増えた。 难： A> に反して B> において C> にかかって D> に対して

2. もう大きいだから、自分のお腕（ ）は自分で洗いなさい。 难： A> くらい

B> さえも C> として D> にして

3. ?メリカ大統領の?ジ?訪問（ ）のスピーチに世界が注目した。 难： A> にあたって B> をもとにして C> のうえ D> しだい

4. 思いもよらないことに戦争が（ ）最中に、司令官は病死した。 难： A> 行われる B> 行われている C> 行う D> った

5. 彼は彼女と（ ）、殆ど毎日彼女の勤めているレストランに通っているそうだ。 A> 知り合ったものの

B> 知り合ってからでないと C> 付き合って以来 D> 付き合いきれず

6. 結婚相手は十分に付き合った（ ）判断する。 难： A> うえに B> うえは C> うえの D> うえで

日语N2考试经验：满分不是难事

2011年7月的N2居然以满分通过，老实说刚查到成绩的时候非常惊讶，有点不相信自己的眼睛，以至于在沪江的快速查分通道和官网上都分别查了好几遍看了好几遍才敢确定……但同时又很兴奋开心!!居然可以满分什么的~不过说实话，其实刚考完试出考场后脑

袋中就闪过“说不定可以满分呢!”这种想法…结果真的是，真的很开心。

关于这次N2考试，我个人觉得难度不大。尤其是词汇和语法，词汇出的都是自己会的;而语法也很活，不是书上那种死死的感觉，感觉看多了日剧动漫什么的应该都能做好。至于阅读，没有太大难度，基本上答案都能在文章中找到，但也要注意上下文的链接，找出关键字词什么的。最后是听力，因为听力是我的强项，所以我个人觉得挺容易的。语速也很慢，特别是刚开始两道大题…但是也有需要注意、留心的地方，例如即时问答那道大题，这道题很容易纠结，也很需要集中精神去听，不然走神一下或思考太多过了就欲哭无泪了…… 下面分部分来说一下我的一些心得吧。

首先是听力。我想说，听力听多了听好了培养出语感了，语法阅读什么的基本上都可以搞定了，当然这只是我个人的情况…因为本人喜欢动漫呀ACG呀游戏什么的，听得多接触得多了就慢慢有水平了。不过其实以上这

1.まさに 正好、即将、应该 2.すべて 全部 3.もっと 更

4.なお 用于对前句的所述的内容的补充说明。又、还有 5.さすか 就连……都、不愧、毕竟 6．かわりに 替代 7．うえに 而且

8.わりに 比较、意外地 かわりに 替代

その代わり（に）另一方面、但是

例えば この本に確かによい本だ、その代わりに 値段も高い。这本书确实好但是，价格也贵。 木を抜いて、その代わりに 花を植える。拔掉树种花。

(程度、量词、名词等)AわりはB﹦C 由A理所当然的推出C与B相反的意思。……却……

(程度、量词、名词等具体的数值)AにしてB﹦C 由A理所当然的推出C与B相反的意思。……却…… 例えば 王さんは欧米人にしては背が低いです。小王是欧美人身高却不高。

この料理ははじめて作ったにしては うまくできた。这个菜虽然是第一做却很好吃。 年のわりは体が小さい。这样年龄身材却很小。 １０歳にしては体が小さい。10岁了身材却很小。 9．さっぽり 全然

10．しっがり 坚固、健壮

11．ペンを取る 执笔、写信、投稿 12.ペンを取る 投笔、停笔 13.ペンをおく 搁笔

14.やりとり 来往 手紙をやりとり 信件来往

日语N2级核心词汇必备—形容词

ありがたい·有難い 难得的，值得感谢的，真高兴的 あかい·赤い 红色的，左翼的，共产主义的

あさい·浅い 浅的，事物的程度等小的，色淡的，浅薄的，肤浅的 あつい· 1熱い 烫的，体温高的，火热的； 2厚い 厚的，热情的； 3暑い 天气热的，暑热的

あまい·甘い 甜的，淡的，松的，不严格的令人感到高兴的，随便，散漫

あらい·1 荒い 动作激烈的，粗暴的，暴烈的 2 粗い 粗的，大的，间隔大的，粗糙的，不仔细的

ひくい·低い 低的，矮的，凹下的，低贱的，音量小的 ひどい·酷い 残酷的，无情的，严重的，恶劣的 ふかい·深い 深的，密度大的，深长的，浓厚的

ふとい·太い 粗的，粗大的，肥胖的，声音低而洪亮的，大胆 ほそい·細い 细的，纤细的，瘦的，分量少的，心细的，敏感的

まずい·不味い 味道不好的，难吃的，拙劣的，不合适的 まるい·丸い 圆形的，球形的，圆滑的，圆满的，肥胖丰满的 ゆるい·緩い 缓慢的，宽松的，和缓的，稀薄的，有富余的， わかい·若い 年轻的，幼稚的，年纪小的，有朝气的 わるい·悪い 坏的，不好的，不吉利的，感觉不好的，有病的

うまい·1 旨い、甘い 好吃的

新日本語能力試験N2模擬テスト

言語知識（文字?語彙?文法）?読解

（105分）

問題１ の言葉の読み方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさ

い。

１ 大きな爆発の音に恐怖を覚える。

１ こうふ ２ こふ ３ きょうふ ４ きょふ

２ 慌しい日々を送る。

１ わかわかしい ２ よわよわしい ３ はなはだしい ４ あわただしい

３ 休暇を利用して帰省する。

１ きせい ２ きしょう ３ ぎせい ４ ぎしょう

４ 海に潜って写真を撮る。

１ いばって ２ おごって ３ おどって ４ もぐって

５ 店員に寸法を測ってもらった。

１ すんほう ２ すんぽう ３ すいほう ４ すいぽう

問題２ ＿＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、１?２?３?４から一つ選

びなさい。

６ 仕事が終わってどうりょうと飲みに行く。

１ 同職 ２ 同事 ３ 同仲 ４ 同僚

７ 両国間の貿易まさつが深刻化してきた。

１ 摩擦 ２ 磨擦 ３ 魔察 ４ 麻察

８ 祖母はしばいを見るのが好きだ。

１ 支劇

一些实用的排序题

１、あなた＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿時には、仕事を口実にするのね。

１、遅く帰った ２、誰でも ３、に限らず ４、男は

２、彼は夕食後いつも公園を散歩する。晴れた＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿同じ道を歩いている。 １、雨の降る ２、気持ちのよい日 ３、寒い日でも ４、はもとより

３、一人では食べきれないので、＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿。

１、食べなさい ２、分けて ３、友達にも ４、一緒に

４、息子はゲームに夢中で、机に向かっているのを見たことがない。＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿。 １、わけがない ２、合格できる ３、あれでは ４、希望する学校に

５、日本へきてしばらくは、＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿、今日は寂しくてたまらず、ついかけて

しまった。

１、と思っていたが ２、電話を ３、かけまい ４、国へ

６、兄は古本屋へ行く＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿買って来る。

１、なんか ２、たびに ３、みつけては ４、面白い本を

７、日本語の習得において文法は重要だが、＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿。

１、文法さえ ２、よい ３、というものではない ４、できれば

８、こち

神经内科诊疗常规

2000年11月23日

1

神经内科门诊诊疗常规

? 初诊 各项目要填写：门诊号，科室，日期

1、详细询问病情、疾病史、家族史，并详细记录。

2、体检：血压和内科系统必要体检，神经系统体检，并详细记录，要求条理清楚，重点突出。对于病情复杂难以诊断患者及时请教上级医生（主治医生以上医生必须给予指导），并做相应的辅助检查。对于病情较重的患者要交代病情，需要留诊观察时应与急诊室医生联系。

3、诊断：将明确诊断写在右下部，待诊的患者应有初步印象。 4、处方：针对性要强，用药要简单，无关的药不开。

? 复诊

3、??- 询问病情变化，服药后有无不良反应，并做记录。 2、将有关辅助检查报告单粘在病历上，并记载在病历中。

3、体检：如血压高应复测血压，相应的内科系统必要体检，神经系统阳性体征变化。并详细记录。对于病情复杂仍难以诊断患者应安排会诊以明确诊断。 4、诊断：三次就诊应给与明确诊断。

5、处方：根据病情变化及服药后反应调整用药。

? 取药

3、??- 写明诊断，病人是否来诊，有无病情变化。

2、将所取药物写在病历上（如页有所取药物，可写取药同上）。 3、3-6个月患者必需复诊一次。

脑血管病诊疗常规

神经内科诊疗常规

2000年11月23日

1

神经内科门诊诊疗常规

? 初诊 各项目要填写：门诊号，科室，日期

1、详细询问病情、疾病史、家族史，并详细记录。

2、体检：血压和内科系统必要体检，神经系统体检，并详细记录，要求条理清楚，重点突出。对于病情复杂难以诊断患者及时请教上级医生（主治医生以上医生必须给予指导），并做相应的辅助检查。对于病情较重的患者要交代病情，需要留诊观察时应与急诊室医生联系。

3、诊断：将明确诊断写在右下部，待诊的患者应有初步印象。 4、处方：针对性要强，用药要简单，无关的药不开。

? 复诊

3、??- 询问病情变化，服药后有无不良反应，并做记录。 2、将有关辅助检查报告单粘在病历上，并记载在病历中。

3、体检：如血压高应复测血压，相应的内科系统必要体检，神经系统阳性体征变化。并详细记录。对于病情复杂仍难以诊断患者应安排会诊以明确诊断。 4、诊断：三次就诊应给与明确诊断。

5、处方：根据病情变化及服药后反应调整用药。

? 取药

3、??- 写明诊断，病人是否来诊，有无病情变化。

2、将所取药物写在病历上（如页有所取药物，可写取药同上）。 3、3-6个月患者必需复诊一次。

脑血管病诊疗常规