幼儿园岗位培训制度
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小学幼儿园教师继续教育岗位培训机构
2018年小学、幼儿园教师继续教育岗位培训机构
采购需求
一、项目概况
(一)项目名称:2018年小学、幼儿园教师继续教育岗位培训机构采购
(二)采购方式:公开招标
(三)采购主要内容:培训服务机构需提供师德修养、法治教育、心理健康教育、教育教学技术能力提升、课堂教学改革概览、信息技术应用能力提升、教学案例学习、课例赏析、教师礼仪、名师成长等多方面课程。课程内容由通识课程、学科素养和拓展资源三个维度组成,整合运用教师网络研修,线下活动,校本研修等培训形式组织研修活动。 (四)预算金额:90万元,最高限价:90万元。 (五)交付(服务、完工)时间:2018年12月31日前 (六)交付(服务、施工)地点:河南省许昌市鄢陵县。 (七)进口产品:不允许 (八)分包:不允许
二、需要落实的政府采购政策
本项目落实节能环保√、中小微型企业扶持√、支持监狱企业发展√、残疾人福利性单位扶持√(选填)等相关政府采购政策。
三、投标人资格要求
(一)符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之规定。
(二)未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信名单的投标人;中
幼儿园教师培训制度
篇一:幼儿园教职工培训制度
幼儿园教职工培训制度
1、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
2、制订教师队伍发展规划和培训的计划、鼓励在职教师自学进修。
3、教师进园工作五年内必须拿到学前教育大专文凭或其它师范类大专文凭。
4、幼儿园派出学习或短期培训的教师旅差费及培训费由幼儿园报销。
5、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
6、每学期组织一次外出参观学习活动,开阔视野、取长补短,并根据需要有计划的派送教师外出学习。
7、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。
8、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。
篇二:早教教师培训学习制度
城台早教教师培训学习制度
为了不断提高早教教师的整体素质,加强早教教师的整体水平,特制订本制度:
一、早教教师要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一领域的突出特长。
二、提倡互帮、互学,利用业余时间有丰富经验的教师学习,接受经验。按时参加举办各种培训班,并进行考核评比。
三、坚持走出去、请进来的方针,每学期有一到两次到其他乡镇早教点进
幼儿园岗位职责制度汇编
幼儿园班主任岗位职责
一、严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》的精神和《幼儿教育指导纲要》(试行)提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。
三、负责晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并作好记录。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。
四、对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。
五、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
六、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
七、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。 八、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。
九、坚持做好交接班工作。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 十、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家
幼儿园教师培训和激励制度
富官庄镇中心幼儿园何家庄子幼儿园
教师培训和激励制度
为培养教师的专业化发展,并通过有效机制选拔、培养、录用人才,幼儿园制定了一系列的相关制度,形成较完善的机制。
培训制度 1、园本培训制度 2、教职工培训制度 3、保育员培训制度 人才选拔、激励制度 1、带教制度 2、骨干教师评优制度
3、青年教师、中青年教师教学评优制度 4、教师发展的分析与评价管理制度 5、教师考核制度 一、园本培训制度
由幼儿园园本课程领导小组负责,各司其职,全体教师参与。 一、组长--负责制
1、园长任园本培训小组组长,统领幼儿园的园本培训活动,亲自参与教育研究活动,起引领和指导作用。及时了解研究动态,发现问题,及时调整修改培训计划。
2、园长要提供经费支持。每学期拨出一定的经费,保障园本培训中所需要的提供培训、课题研究等需要的资金,并建立奖励机
制,对在园本培训和园本课程开发工作中成绩突出的教师在评优时优先考虑。
二、副组长--实施制
1、副组长具体负责幼儿园的园本培训工作。根据教师在实施课程中遇到的问题,有计划、有步骤地开展园本培训活动。
2、积极开展有专题、有目的、有准备、有记录的多种形式的园
变电站岗位培训制度
变电站岗位培训制度
1.变电站应根据公司的要求,结合本站具体情况,制定培训计划。
2.现场培训要达到本岗位工作要求,主要内容是:
1)电工基础知识;
2)变电站电气设备的构造、基本原理和性能;
3)继电保护及自动装置的结线、原理;
4)倒闸操作和事故处理及有关规章制度;
5)运行中遇到的实际问题;
6)主要设备的一般检修、试验知识和维护方法;
3.每年对全体人员进行一次安全规程和现场规程的定期考试。
4.针对运行中存在的关键问题,?技术薄弱环节或新投设备、新技术的采用等,每季至少组织一次技术讲课。
5.新值班员在担任值班工作前,必须按以下顺序培训:
1)现场基本规程制度学习:重点学习电业安全工作规程、岗位责任制和由关本站制度,对变电运行工作的任务、内容,(如:巡视、交接班、抄表、安全工器具的使用等)有初步的了解。此期间只能在熟练值班人员监护下进行工作。
2)现场见习:重点学习现场运行规程,进行设备指认,熟悉设备名称、结构、性能、作用,在师傅指导监护下参加交接班、巡视、抄表以及在停电设备上练习实际操作技能等。
3)跟班实习:重点学习电业安全规程、电气线路操作票和工
幼儿园 - 岗位责任制度
管理体制B6-C21-2
幼儿园园长岗位责任制
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,主要职责如下: 1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。
2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划,组织实施并做出总结。
3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作,负责建立并组织执行各项规章制度。
4、负责聘任、调动工作人员。指导检查和评估教师及其他工作人员的工作,并给予奖惩。
5、负责工作人员的政治思想工作,组织文化业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。
6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益。
7、定期召开园务工作会议和教职工代表会议,加强民主管理和监督。
8、管理好园舍、设备和财产,努力改善办学条件。 9、加强对财务人员的管理,合理安排使用经费。
10、负责检查、抽查、视察全园各部门的工作。
11、负责组织和指导家长工作,加强与社区联系和合作,争取各方面的支持和配合。
幼儿园教师岗位责任制
幼儿园教师对本班工作全面负责:
1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。
2、依据教育纲要,结合本班幼儿的年龄特
关键岗位培训计划
关健岗位培训规范 附则(2) 1培训目的 1.1为切实加强对关键岗位人员的业务知识和操作技能的培训,培养一批满足公司第三次创业和国际化发展的高学历、开拓创新技术人才和有较强敬业爱岗意识的复合型技工队伍为重点。
1.2对于那些产品开发、技术复杂、精度要求高、操作规程严格,直接关系到市场开拓、
产品质量的从业人员及时地进行严格培训,并适合企业的特点与生产紧密结合。 1.3通过专业知识理论学习、岗位练兵、技术攻关、专题讲座、技能竞赛等形式,使之
掌握必要的专业
幼儿园园长岗位职责和制度全套
XX实验幼儿园园长岗位职责
一、园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
XX实验幼儿园教导主任岗位职责
一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划,明确培养目标,面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教
幼儿园教师值班制度 - 幼儿园教师值班制度范文
幼儿园教师值班制度_幼儿园教师值班制度范文
【优秀文档不容错过】为做好幼儿园的学生管理工作,确保学生的安全,应制定规范的幼儿园教师值班制度。下面小编为大家整理了有关幼儿园教师值班制度的范文,希望对大家有帮助。
幼儿园教师值班制度篇1一值班教师必须具有高度的事业心和工作责任感,牢固树立为全体师生员工服务的思想,应认真负责,按时执勤,以维护正常教学秩序,确保校产与师生的人生安全。
二熟悉值班业务,认真履行职责,积极妥善的处理好职责范围内的一切业务。值班期间发现的问题,能独立解决的自行解决。应急事件、急需解决的事情,要立即报告带班领导,特殊情况要及时向主要领导汇报和请示,并做好值班记录幼儿园教师值班制度幼儿园教师值班制度。
三、严格遵守早晚值班制度,不迟到、不早退,不在幼儿未走完的情况下,自己先离开幼儿园。
四、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子,并关心一些有特殊情况的幼儿,对用药幼儿作好记录,并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师幼儿园教师值班制度文章幼儿园教师值班制度出自gkstk/article/wk-78500001466858.html,转载请保留此链接!。
五、值晚班时,保持值班室的安静,组织一些可行的活动或游戏,为每个幼儿整理好
幼儿园安全制度
幼儿园安全制度
一、安全事故防范制度
学校学生的安全工作是学校工作的重要内容之一,安全事故轻则扰乱学校的正常工作,重则危及学生的人身安全,因此要切实加强学校安全教育工作,做到安全工作常抓不懈。
(一)常见的安全事故
一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法,使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。三是缺乏交通知识和忽视交通规则:不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用不得要领而造成的伤害。五是在劳动或社会实践中安全意识差,操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。六是学校安全保卫制度不健全,防范措施不得力,学生受到校外不法之徒的侵害。七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。九是学生自救自护能力差,遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。十是
为图省事、省钱而乘座货车、超载车辆电三轮摩托车而造成车翻人伤亡的事故。
(二)常用的防范措施
发生