哪些省高考自主命题

1 安徽自主命题五年来高考数学理科试题分类汇编

一、集合、简易逻辑、充要条件

（2）（2009年）若集合{}21|21|3,0,3x A x x B x x ?+?=-<=

则A ∩B 是（ ）

（A ） 11232x x x ??-<<-<

23x x << (C) 122x x ??-<

? （2）（2010年）若集合}2

1log |{21≥=x x A ，则=A C R

（A ）???? ??+∞?-∞,22]0,( （B ）???

? ??+∞,22 （C ）???????+∞?-∞,22]0,( （D ）???

????+∞,22 （8）（2011年）设集合{1,2,3,4,5,6},{4,5,6,7}A B ==，则满足S A ?且S B ≠?I 的集合S 为

（A ）57 （B ）56 （C ）49 （D ）8

6．(2013安徽，理6)已知一元二次不等式f (x )＜0的解集为112x x x ?

?<->????

或，则f (10x )＞0的解集为( )．

A ．{x|x ＜－1或x ＞－lg 2}

B ．{x|－1＜x ＜－lg 2}

C ．{x|x ＞－lg 2}

D ．{x|x ＜－lg 2}

6．答案：D

解析：由题意知－1＜10x ＜

电与磁

一、磁现象：

1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）我们可以通过磁体的吸铁（钴、镍）性、指向性和磁极间的相互作用规律来判断一个物体是否具有磁性。 2、磁体： 定义：具有磁性的物质

分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体

3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）

种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

说明：最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。两物体相互吸引要考虑六种情况，两物体相互排斥要考虑四种情况。

磁体总有两极：自然界中的磁体总有N和S两个磁极。如图1所示，一根条形磁铁断为三截以后，立即变成三根磁铁，每一段都有N、S极。只有单个磁极的磁体在自然界里是不存在的。

4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬

2013北京大学中国史

一、（15分）

冬十月戊寅朔，幸金墉城。诏征司空穆亮与尚书李冲、将作大匠董爵经始洛京。己卯，幸河南城。乙酉，幸豫州。癸巳，次于石济。

请问帝到石济是几月几日？

二、用现代汉语翻译第一段（40分）；解释带点词（45分）。

闽土非甚硗确民亦不绵力薄材而食谷必转于近省甚哉烟草之为害烈也田莱一顷三谷而七烟市烟之利逾谷且十倍树烟之劳杀谷且十倍民以呰窳绌与而赢取烟叶之苦泽下毒其壤数年不能成菜茹虽欲反而树稼其道无繇殖者滋庶食者滋众民利而玩之监司恬而狎之迾禁不设若天之无凶年也

嗟乎天下方穰穰以思罂粟之禁于此琐且尾者则何暇议去夫不审利害之原而苟以大小权之固也罂粟大而烟草细也树罂粟者使民食而死树烟草者使民不食谷而死死一也何大与细之分古者萍氏有酒几今亦禁烧锅夫酒以成宾嘉之礼宾主百拜而后敢酬醋以道天命其下穷民冬非酒不燠然而有迾禁者害谷甚也今烟草无酒之利而有酒之害酒害谷有涘烟草害谷无涘无禁得乎或曰闽民赖是久矣迮而禁之不能而适为恐猲受赇者地是擅吏资而夺民利也禁不如榷榷当如洋药十而税其三无厚利则止矣噫葸慎怯耎之臣闻益帑则孰敢动了者以为害谷而重困之也瞍者以为利国而不可去也则禁不得行适助之增重耳且昔之禁罂粟其病亦足以夺民而擅吏然忍志禁之者爱民以政不以小惠也夫借君相

A卷

2015—2016学年第一学期 《机械设计基础》试卷

（闭卷，考试时间120分钟）

专业班级 姓 名 学 号 开课系室 机械设计与车辆工程系 考试日期

题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 阅卷人

中国石油大学2015-2016第一学期

一、理论简答题 （共40分） （分值应分布在35~45之间）

1、图示转子结构中，所有不平衡重沿轴向分布在一个平面内，其质量和向径如图所示。 试用机器动力学理论进行分析并回答： （6分） （每小题分值根据知识点来合理调节） 1）该转子目前处于何种平衡状态？请给出判定依据。 2）该转子应该进行何种平衡？请简要回答平衡方法。

题一1图

2、图示中底板与基座的静联接通过螺栓联接实现，为抵抗转矩T，试分析回答：（6分） 1）该螺栓

高考

l 2

中学数学研究

21 0 1年第 1期

高考中的全称命题和特称命题浙江省诸暨市二中 (18 0郭旭炯 3 10 )高中数学新课程常用逻辑用语一章中，新增了 全称量词“和存在量词“, V”]”新课程标准中有明 二、高考中的全称命题与特称命题

1单一的全称命题或特称命题 . (07山东 7命题“任意的∈R, 3 20 )对 x一X+1” 40的否定是 ( ) .

确的说明：1通过生活和数学中的丰富实例，解 ()理

全称量词和存在量词的意义；2能正确地对含有一 ()个量词的命题进行否定，过对全称量词和存在量通

A.不存在 z∈R, 3 ≤0 X一z+l B.存在∈R,一+1 40 C.在 z∈R, 0 >O存 l一z+1 zD.对任意的 z∈R, +1 X一>O (0 9宁夏海南 5有四个关于三角函数的命 20 )

词的系统学习，不仅有助于学生对这些量词的进一步理解，更重要的是，对于含有这些量词的数学问题也会有更深入认识 .是如此，称量词和存在量正全

词极易与其他数学知识交汇在一起，高考中也异在常活跃，文试就此类问题来看看高中的全称量词本和存在量词 .一

题：l∈,n号+0号= :、∈ P: z R s2 c2;2j

高中新课程政治高考试题命制趋势研究

王礼新（北京教科院基础教育教学研究中心 ，中学高级）

新课程的高考在实现新课程价值，推动教学方式变化方面发挥了很大作用，同时也带给教师一些困惑。在与教师的交流中，一些教师常常提出以下三个问题：

? 与以往高考相比，新课程高考近年来变化较大，走向琢磨不定，一些试题要求看不懂。复习备考应当怎样把握？

? 高考崇尚能力考查，新课程高考在能力要求方面有什么新要求、新特点？ ? 新高考的一些试题考点明显超出教材范围，要求也明显高于中学生的实际水平能力状况，对此应该怎么看？

研究和回答这些问题，我以为认识的前提是深入认识当今时代的发展特点，理解课程改革和高考评价改革对课堂教学提出的新要求。

一、新课程的发展趋势 （一）课程改革的背景

科技革命和经济全球化对当今世界经济、政治、文化产生的深刻影响。 以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展，不仅冲破了国界，而且缩小了各国和各地的距离，使世界经济越来越变为一个整体。经济全球化通过对外贸易、资本流动、技术转移使全球的经济、政治、文化紧密地连为一体。

科技革命和经济全球化，必然要求教育特别是学校的人才培养模式发生相应变化。当今世界各国普遍进行的课程改革，

2014年安徽中考自主命题

语文试题

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用 (35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选6题，每题1分）

① ，思而不学则殆。 （《论语》）

②潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） ③ ，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》） ④山回路转不见君， 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑤羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 （范仲淹《渔家傲》） ⑥ ，病树前

…线…………○………… …线…………○………… 华清中学2017-2018学年度下学期高三年级

第2次自主命题理科综合能力测试

命题人：高三理综组 审题人：高三理综组

可能用到的相对原子质量：

H：1，N：14，C：12，O：16，S：32，Cu：64，Fe：56，Na：23，Ba：137

选择题共21小题，共126分

一、选择题（本题共13小题，每小题6分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列有关物质的说法正确的是（ ）

A 脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽。 B 只有细胞内的核酸是携带遗传信息的物质。

种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是( )

A.酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高

B.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度 ……… __……___…○___○…___……：…号…考……___…订___订…___……__：……级……班…○___○…___……___……__：……名…装姓_装…___……___……___……_

如何应对高考短文改错

白山市第十四中学 李云虹

短文改错是近十几年的高考题中一道必考题。它是一道综合性较强的试题，旨在检测考生在阅读理解的基础上运用所学语言知识的准确程度。

短文改错的选材通常是一篇高中毕业生能力范围内可以理解的短文。它的篇章结构的难易程度符合同学们的实际水平；语言明白易读；基本上不涉及生僻的语言现象和复杂的语句结构。它要求首先判断短文每一句中是否有错。如有错误，则按题目要求及错误形式（错词、少词或多词）在该行文内标以相应符号，在错的词下划一横线，并在该词下写出修改后的词。错误类型一般涉及词法、句法、行文逻辑等。每个句子中最多有两个错误：或错一词，或漏一词，或多一词。

高考短文改错测试要点

短文改错的错误类型虽然多种多样，但归纳起来主要有以下十种类型：

1 冠词的多用、少用和无用

2名词的数和格的误用、名词的熟即名词的可数与不可数、单数形式与复数形式；名词的普通格与所有格、

3代词的指代不一致错误、“指代不一致”指的是代词在人称、数、格和性四个方面的的“张冠李戴”错误、

4主谓不一致的错误、在这种类型中，特别要注意的关系代词作定语从句的主语和强调句型中被强调部分是主语是其后从句中的谓语动词的数的不一致、

5动词的时态语态及语气

命题要点 主要考察不定冠词表泛指的用法，定冠词表特指的 用法以及零冠词(即不用冠词)的用法，冠词在固 定搭配中的用法，冠词的特殊位置以及冠词的一些 习惯用法等。 命题趋势 倾向于结合新话题，在真实语境中考查不定冠词与 定冠词，零冠词的情况，短语中的冠词，冠词在句 中的位置及冠词在具体化的抽象名词前的用法。

命题要点 名词单复数的正确使用，名词的所有格，可数名词 与不可数名词的用法，具体语境中的名词词义辨析， 有关名词的固定搭配，抽象名词的具体化等是常考 点。 命题趋势 历年高考试题都会涉及名次，而且有关名词的试题 数量逐渐增多，难度逐渐增大，今后还会保持这种 态势。词义辨析是重点，命题注重语义优先于语法 原则，固定结构的理解与辨认。

命题要点 对数词的考查主要集中在基数词，序数词，百分比， 分数词与主谓一致，as…as…或more than, less than等结构的使用。 命题趋势 数词曾经是高考常考点，但近几年高考对数词的单 独考查很少，命题更加倾向把数词与名词以及主谓 一致放在一起考查以及倍数的表达。

命题要点 不定代词的用法，it的用法，人称代词的用法，指 示代词的用法，反身代词的用法，物主代词的用法 和代词“替代”的用法等。 命题趋势