骨盆外测量实验报告

【骨盆】(一)盆的组骨成骨:骼2块髋骨+1块骶骨+块1尾骨？??

二()盆的分界骨？ ??– 以耻骨联 合上，缘髂缘、骶岬上耻缘的线为连，分界假为盆骨真骨盆。和

▲骨盆入

口面平1 .前后径2 横.径 3. 斜

11 cm 径13cm 12.5c7m

中▲骨平面

盆. 1前径 2. 后 横径1.1 c5m10cm

▲骨出盆口面平1. 横径2 .矢状前 3.径 矢后状径cm 9cm6 8.5c

m

.髂1棘间径位体 ：伸腿卧位 仰部位 髂：前棘外上 缘常正： 值3~22cm6

盆骨测外量

.2嵴髂间径伸腿卧仰 部位位：髂嵴 外缘 正值常： 25~82mc位体

:盆骨测外量

骨盆测外量----.骶耻外3径左侧位，卧腿伸直右左腿，屈 部曲： 第位腰椎棘五突至耻下联合骨上缘中点 常值：正18 ~0c2m体:位

???

骨外盆测量--- 4.出-口径横体： 仰位卧，位腿两弯，双 手曲双抱膝部位 ：两骨结坐节侧缘间距内 常正：值8. ~5.5c9m???

对 角

径部位 耻骨联：下合缘至岬上骶缘点中正 常：值 215-13c.m意 ：义 此值减去15.-2为骨盆m入口后前径度长???

坐棘间径骨部: 位坐骨两间的棘离距 正常： 约为l0值mc???

坐骨切宽迹度部：位坐棘与骶骨骨部

授课时间 章节 名称 教 学 目 的 及 要 求 教 学 重 点 及 难 点 教具 教学 方法

第

14

周

教学时数

2 学时

实训：四部触诊法及骨盆外测量 1. 熟练掌握骨盆外测量及腹部四步触诊的方法。 2. 基本掌握骨产道的正常经线、胎方位、胎先露是否入盆及入盆程度。 3. 了解产前检查的内容和方法。

重点： 骨盆的分界及骨盆的各平面及其经线的正常值，与分娩有关的标志点：骶骨岬、耻骨弓、 坐骨棘、坐骨结节 难点： 骨盆的各平面及其径线。

VCD 光盘、骨盆模型、高级电脑孕妇检查模型、软尺、骨盆外测量器 讲解并示教、分组练习、考核 教学过程设计 时间分配 15 min 5 min 5min 55min 10 min

1. VCD 电教 2. 教师讲授产前检查的内容和方法。 3. 演示腹部四步触诊及骨盆外测量的手法。 4. 学生在模型上及同学身上进行练习。 5. 回示考核

教学内容实训一 产科腹部四步触诊法 【目的】 1. 判定胎产式、胎先露、胎方位以及先露是否衔接。 2. 判定子宫大小是否与孕周相符。 3. 估计胎儿的大小和羊水量的多少。 【评估】 1. 产妇心理状态，合作程度。 2. 了解孕妇腹壁肌肉的紧张度，有无腹直肌分离及子宫的敏感度。 3. 宫底的高

电子测量调研报告

题 目： 电子测量技术发展与仪器 姓 名： 学 院： 信息科学技术学院 专 业： 班 级： 学 号：

2013年 6月16日

1

电子测量技术发展与仪器

摘要：:科学技术的不断发展促进了电子测量技术的快速发展,同样地电子测量技术的发展也推动了测量仪器的不断更新。本文介绍了电子测量技术的发展状况,并论述了电子测量仪器发展的过去与现状。最后，探讨了电子测量技术与仪器的发展趋势。

关键词：发展、测量、仪器、趋势

一、电子测量技术的发展

现代化科学技术和现代化大生产中那些要求精密和准确测量的内容通常都是运用了电子测量的方法来实现的。电子测量主要应用于电专业的测量,例如电信号传输特性的测量。电子测量也广泛的应用于非电专业的测量。例如,它通过各种类型的传感器,能量转化器把非电量转换为电量进行研究,而后得出反映出非电量的测量结果。随着电子技术的不断发展,测量的内容愈来愈广泛,通常包括以下几个方面:

(1)电能量的测量,包括对于电流、电压、电功率的测量。

(2)信号的特性及所受干扰

课 程 实 验 报 告

学年学期 2012—2013学年第二学期 课程名称 工程水文学 实验名称 河道测深测速实验 实 验 室 北校区灌溉实验站 专业年级 热动113 学生姓名 白治朋 学生学号 2011012106 任课教师 向友珍 李志军

水利与建筑工程学院

1

1 实验目的

（1）了解流速仪的主要构造及其作用、仪器的性能。 （2）掌握流速仪的装配步骤与保养方法。 （3）了解流速仪测流的基本方法。

2 实验内容

LS25-3C型旋浆流速仪是一种新改型仪器，采用磁电转换原理，无触点式测量，信号采集数多，灵敏度高，防水，防沙性能好，仪器结构紧凑，是一种大量程的流速仪。适用于一般河流，水库、湖泊、河口、水电站、溢港道等高、中、低流速测量。配用HR型流速测算仪。 2.1 主要技术指标

（1）测速范围： V＝0.04-10 m／s （2）仪器的起转速： Vo≤0.035 m／s （3）临界速度： Vk≤0.12m／

实 验 报 告

课程名称： 精密工程测量

专业班级：D测绘131

姓名学号：戴峻2013132911

测绘工程学院

实验报告一、精密角度测量

一、实验名称：精密角度测量 二、实验性质：综合性实验 三、实验地点：淮海工学院苍梧校区 时间：2016.6.02 四、实验目的：

1. 掌握精密经纬仪（DJ1或DJ2）的操作方法。

2. 掌握方向法观测水平角水平角的观测顺序，记录和计算方法。 五、仪器和工具：

全站仪一台，三脚架一个，记录板一块，自备铅笔，记录手薄和观测目标物。

六、实验内容及设计：

在实验之前，需要做的工作是：了解实验内容，以及读数的多种限差，并选择好实验地点，大略知道实验数据的处理。 1．实验步骤：

（1） 架设全站仪，完成对中、整平；

（2）调清楚十字丝,选择好起始方向，消除视差； （3） 一个测站上四个目标一测回的观测程序

2. 度盘配置: 设共测4个测回,则第i个测回的度盘位置略大于(i-1)180/4. 3. 一测回观测:

（1）盘左。选定一距离较远、目标明显的点（如A点）作为起始方向，将平读盘读数配置在稍大于0 o处，读取此时的读数；松开水平制动螺旋，顺时针方向依次照准B、C、D三目标读数；最后再

地籍测量实习报告

一、实验目的

1、通过学习，掌握测制地籍图的方法和步骤。 2、学习利用新增功能提高工作效率 二、实验原理

根据给定的数据，参照CASS实习指导书介绍的内业成图（“草图法”和“简码法”）方法按一定的步骤用指定的数据文件完成地形图的绘制。 三、实验内容

通过本章学习要掌握如何绘制地籍图〔绘权属图〕； 如何绘制宗地图；如何绘制地籍表格； 如何管理地籍图中的信息。 四、实验步骤

1、生成平面图

示例文件E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTH.DAT是带简编码的坐标数据文件，故可用“简码法”来完成。

2、生成权属信息数据文件 （1）权属合并

（2）由图形生成权属 先用“绘图处理”下的“展野外测点点号”功能展出外业数据的点号，再选择“地籍成图\\生成权属\\由图形生成”项，命令区提示： 请选择：（1）界址点号按序号累加

（2）手工输入界址点号<1>，按要求选择，默认选1。下面弹出对话框，要求输入地籍权属信息数据文件名，保存在

. . . .

. . . . 近代微波测量实验报告四

：学号：

学院：时间：年月

一实验名称

微波放大器测量

二实验目的

熟悉微波测试仪器；掌握微波放大器测试方法。

三实验容

1、用矢网测试放大器的增益和输入回波损耗；

2、用信号源和频谱分析仪测试放大器某频点上的输出1dB压缩点及压缩点的二

次和三次谐波抑制比。

四实验器材

矢量网络分析仪、放大器、频谱分析仪、信号源、微波同轴电缆、微波转接头。

五实验原理及实验步骤

1、放大器的增益和输入回波损耗测量

1）校准；

2）连接矢量网络分析仪和放大器，设置矢量网络分析仪的起始频率为100MHz，终止频率为6GHz，信号功率为-15dBm；

3）分别测试1G~6GHz频率点的增益S21，和回波损耗S11。

2、放大器输出1dB压缩点及谐波测量

1dB压缩点：当放大器的输入功率增加到使放大器的增益降低且引起输出功率呈非线性增大时，便发生增益压缩。这定义为导致放大器增益有 1dB 减小（相对于放大器的小信号增益）的输入功率（或有时为输出功率）。

1）信号源产生频率为1GHz的信号；

2）连接信号源、频谱分析仪，将频谱仪所读参数与原信号比较即可得电缆和接头损耗；

3）接入放大器，改变信号源的信号功率，记录频谱仪上放大器输出功率数值，

. . . .

水准测量实验报告

一、绪言

水准测量是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准标尺，按尺上读数推算两点间的高差。通常由水准原点或任一已知高程点出发，沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。由于不同高程的水准面不平行，沿不同路线测得的两点间高差将有差异，所以在整理国家水准测量成果时，须按所采用的正常高系统加以必要的改正，以求得正确的高程，如图1，图2所示。

图1 水准测量原理示意图

我国国家水准测量依精度不同分为一、二、三、四等。一、二等水准测量称为“精密水准测量”，是国家高程控制的全面基础，可为研究地壳形变等提供数据。三、四等水准测量直接为地形测图和各种工程建设提供所必需的高程控制。

1

图2 水准测量转点示意图

二、实习目的

1、通过对同济大学四平路校区高程的施测，掌握二等精密水准测量的观测和记录，熟悉使用电子水准仪进行二等水准的测量，并将所学知识得到一次实际应用。

2、熟悉精密水准测量的作业组织和一般作业规程。

三、水准测量实习过程

3.1 小组成员及作业步骤 小组成员：

作业步骤：精密水准观测组由5人组成，具体分工是：观测一人，记录一人，扶持两人，量距一人。

3.2水准仪的使用

水准仪的使

电子科技大学物电学院

标 准 实 验 报

微波测量实验

电子科技大学教务处制表

告

（实验）课程名称电 子 科 技 大 学

实 验 报 告

学生姓名： 詹朋璇 学 号：201522034032 指导教师：胡标 实验地点： 物电楼701 实验时间：2016 5 一、实验室名称：科研楼701室

二、实验项目名称：强流电子束的产生及其应用 三、实验学时：2 四、实验原理

强流电子束加速器，又称脉冲功率系统，其是指进行脉冲能量压缩，获得高功率、短脉冲的实验装置。大多数强流加速器系统包括产生电子束的二极管在内，也有的一些系统不涉及二极管，仅指获得高功率脉冲而言，简称高功率脉冲电源；包括二极管部分的简称为高功率粒子束。上述两种系统都是以脉冲功率技术为基础，将各种形式的初始储能（如：Marx发生器，电容器组，单级发电机，超导储能，高能炸药等）经过脉冲形成系统和转换开关，快速释放出高功率、短脉冲的能量，再经过传输和能量变换器而提供所需要的应用。通常强流电子束加速器装置由马克斯发生器对传输线进行脉冲充电系统，其结构原理如图1所示。该系统大概包括三大部件和四个系统。三大部件为Marx发生器、传输线和

百度文库-让每个人平等地提升自我

1 人体尺寸测量实验报告

篇一：人体尺寸实验报告

实验报告

一、实验目的

通过课桌椅设计，切实感受和认识人的因素在产品设计中的重要性，初步领会在产品设计中正确处理人的因素的方法。

同时了解座椅与人体骨骼结构、血液循环、体压、肌肉、神经等生理解剖因素的关系，以及怎么样才能设计符合人体生理解剖要求的课桌椅。

二、实验要求

通过对人体测量部分知识的复习，并对如何进行正确的人体测量，以及各种测量工具使用的介绍，要求学生全面掌握人体测量的正确方法并熟练运用到设计中。利用已掌握的正确人体测量方法，运用相应的测量工具，3-5人一组，完成个人数据的测量，并对如何进行课桌椅的设计展开初步的方案思考。

三、实验步骤： 1、认识测量工具

测量中所需仪器：人体侧高仪、人体测量用直角规、人

百度文库-让每个人平等地提升自我

体测量用弯角规、软卷尺

A、人体侧高仪

技术标准：国标GB5704.1-85

适用范围：适用于读数为1mm，测量范围为0-1996mm人体高度尺寸的测量 B、人体测量用直脚规技术标准：国标GB5704.2-85

适用范围：适用于读数为1mm和0.1mm，测量范围为0-200mm和0-250mm人体尺寸的测量

C、人体测量用弯脚规技术标准：国标GB5