四年级上册第八单元作文范文

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人教版四年级语文上册第八单元作文(25篇范文)

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人教版四年级语文上册第八单元作文(25篇范文)

水果星球历险记

前些天的一个晚上,我做了一个非常有意思的梦,至今记忆犹新。

我坐着6606-PK飞船,来到了一个非常特殊的地方。入口处写着?水果星球村?。里面有草莓国王、香蕉警察、芒果小偷。我一进村,妈呀,我怎么变成一个西瓜了,我怀疑着。走着走着,?哇噻!?我大叫一声。?好美丽呀!?我仿佛进入了一个奇妙的世界。这里有清澈见底的小河;有争奇斗艳的花朵;有郁郁葱葱的树林;有绿茵茵的草地。小河旁边还有一棵橡树哨兵样挺立在那儿。

我又往前走,突然 发现了一个芒果小偷,警察说什么 也追不上它。我想,该我这个西瓜显神通了,我就地一滚,很快就滚到了芒果小偷身边。香蕉警察对我说:?西瓜朋友,抓住这个芒果 小偷,你是产了大功啊!?说完警察要请我吃甘甜可口的水果大餐,我也有机会大饱口福了。

不一会儿,我揉揉惺忪的睡眼,嘴里不停地嘟囔着:?好美的大餐啊!?

未来的教室

我希望未来的教室与现在不同,它非常奇妙。

未来的教室比现在大一倍,它非常宽敞,墙壁是隔音材料制作的,窗户既可以调温又可以调光,窗台上摆放着各种鲜花,我们每天都臵身在舒适的学习环境中,教室的门是声控的,听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包

四年级下册语文第八单元作文备课

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四年级下册语文第八单元作文备课

一、习作要求:

1.除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没有写的内容 2.这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习,写一些听别人或给别人讲的故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一些自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事进写进习作??总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。

3.在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚。 4。本次习作没有规定特别具体的内容,更没有限定形式,完全由学生自己决定,写想写的内容。 · 可以写一些听别人或给别人讲的故事的情景; · 可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;

· 可以写一些自己的梦想或希望; · 可以把自己关注的人和事写进习作?? 教学目标:

1。确定自己想写的内容(我喜欢的??)

2。自由地表达自己想写的内容,可以用不同的形式 3‘写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料 一、前作文:未成曲调先有情

小学语文四年级下册第八单元作文范文400字

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小学语文四年级下册第八单元作文范文400字

一本好书,会给我们带来无穷无尽的知识和快乐。小编收集了小学语文四年级下册第八单元作文范文400字,欢迎阅读。

小学语文四年级下册第八单元作文范文400字【一】

“读过一本好书,像交了一个益友。”“书是人类进步的阶梯。”一本好书,会给我们带来无穷无尽的知识和快乐。现在,我就向大家推荐一本书《小公主》。

《小公主》主要讲述了一个十分聪明可爱的名叫莎拉。克鲁的女孩,虽然出身在一个富贵之家,可是从小失去了母亲。在父亲的百般呵护下,小莎拉生活得自由自在。七岁的时候,父亲把她送进了伦敦的一所女子学校就读。由于家境富裕,莎拉理所当然地被势利又自私的校长视为学生的荣耀,受到特别优待,成为集万千宠爱于一身的“小公主”。可好景不长,莎拉的父亲由于事业失败,

四年级上册第八单元-数学广角 - -优化导学案

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第八单元 教材分析

一、本单元教学内容:

1、优化思想 2、排队论 3、对策论 二、本单元教学目标:

1、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决问题中的应用。

2、使学生认识到解决问题的策略的多样性,形成寻找解决问题最优化方案的意识。

3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题,初步培养学生的应用意识和解决问题的能力。 4、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。

三、本单元教学重点:学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

四、教学难点:学生尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题; 五、本单元教学建议: 1、适当把握教学要求

运筹思想和对策论的理论都是比较系统、抽象的数学思想方法,在这里只是让学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论在解决问题中的应用,初步培养学生的应用意识,提高解决问题的能力。

2、要注意培养学生利用运筹的数学思想方法解决生活中问题的意识。 3、创设情景,充分利用生活实例。 4、加强学生小组合作的意识。 六、课时安排:4课时

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新授课导学案(第1课

四年级数学上册第八单元教学设计

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position-related consumption of civil servants has been swept by finance, consumer, regardless of cost, extravagance and waste in the civil service position-related consumption, abuse, corruption and embezzlement, corruption is important. Then, under the conditions of market economy, how to reform the existing civil duty consumption management, explores a source to prevent and curb the post consumption corruption way, is currently a major issue faced by honest work. Recently, I conducted research on this issue, this problem

四年级上册第八单元-数学广角 - -优化导学案

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第八单元 教材分析

一、本单元教学内容:

1、优化思想 2、排队论 3、对策论 二、本单元教学目标:

1、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决问题中的应用。

2、使学生认识到解决问题的策略的多样性,形成寻找解决问题最优化方案的意识。

3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题,初步培养学生的应用意识和解决问题的能力。 4、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。

三、本单元教学重点:学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

四、教学难点:学生尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题; 五、本单元教学建议: 1、适当把握教学要求

运筹思想和对策论的理论都是比较系统、抽象的数学思想方法,在这里只是让学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论在解决问题中的应用,初步培养学生的应用意识,提高解决问题的能力。

2、要注意培养学生利用运筹的数学思想方法解决生活中问题的意识。 3、创设情景,充分利用生活实例。 4、加强学生小组合作的意识。 六、课时安排:4课时

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新授课导学案(第1课

新人教版四年级上册第八单元数学广角教案

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第八单元 数学广角 第一课时 沏茶问题

教学目标:1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。

2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。

3、感受生活与数学的联系,使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的思维能力。

教学重点:探究解决问题的最优方案。

教学难点:寻找解决问题最优方案,提高学生解决问题的能力。 教学过程:

一、联系生活,谈话导入

1. 师:同学们,大家喜欢玩游戏吗?用“一边??一边??”造句。 2. 师:说的很好,这两件事情都是同时进行的(板书同时进行) 3. 师:大家都说的不错,但不知道做的好不好,来我们一起看一看。 二、动手操作,主动探究

1. 师:星期天,小明家也来了客人,妈妈请他帮忙烧壶水,沏杯茶。(出示主题图)

2. 师:想一想,你平时沏茶之前都要做哪些准备呢?

3. 师:我们来看看小明沏茶都需要做哪些事?分别需要多长时间?(出示工序图课件){请学生说}

4. 师:如果这六件事情一件一件地做,要多少时间?14分钟(学生回答)这个时间有点长了,万一李阿姨在家里做客的时间不长怎么办?看,小明在想什么?出示课件

5. 师:同学们能帮小明这个忙吗?

四年级上册语文 各单元作文范文

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四年级上册各单元写作

范文

第一单元

放鞭炮

童年的生活犹如一条清澈的

小溪,欢快地哼着小曲向前奔腾。而童年的趣事,就像一叶叶扁舟,荡漾在欢腾的小溪上。每当我回忆起那些事儿的时候,嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。

去年年三十夜晚,我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。“嗞——”一声,哥哥放的钻天猴飞快地蹿上天空;“嗵!”爸爸的二踢脚跃上天空,炸了个粉身碎骨;可是,就在我放二踢脚的时候,二踢脚被风吹倒了,我们被吓得四处逃窜。幸好,二踢脚撞上栏杆,飞上了天空!哇!好险哪!“啪——”不知谁家的礼花,在天空中绽放朵朵五光十色的花;“噼噼啪啪——”大地红,一连串地爆炸声震耳欲聋……刹时间,漆黑的夜空被无数的烟花爆竹装扮得五彩缤纷,姹紫嫣红,好不耀眼!

我想:“年兽是不是龙呀!”突然,一阵电闪雷鸣打乱了我的思路,看来,我是想错了。我忍不住地哈哈大笑起来。龙王能控制天气,呼风唤雨,我多么羡慕龙王啊!

那时候,我竟然相信有龙王,真傻啊!

童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这件事,对我来说真是一个美好回忆啊!

第二单元

周记一则

九月第三周

这一周是普通话宣传周,我们班级开展了一次“我是推广普通话宣传员”的主题班会。我们在板报上写了:“我是中国娃,爱说普通话!”主题标语。

这次班会的主持人是

四年级上册第四单元作文_小学四年级上册语文第四单元作文

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我最喜欢我家那只巴西龟,因为它美丽漂亮。它游泳时,背上会出现七种颜色,所以我给它起名叫“七彩龟”。

这只巴西龟是我在海边玩的时候带回来的!它墨绿色的坚硬龟背透出一点淡黑色,四只带着花纹的小短腿,三角形的头上缀着两颗绿豆般大小的眼睛,显得十分精神!小嘴时而微笑,时而下垂,可有意思啦!

七彩龟不仅外貌长得美丽,而且让我们的生活充满乐趣!

早上,它8点就按时起床,开始它的水下运动。一到水里,它背上马上出现了一片片的斑纹,黄色的斑纹犹如漂浮在水面上的菊花,黑白相间的斑纹犹如斑马一般,可漂亮了!

七彩龟是杂食性动物,它还挺能吃的:牛肉、鸡肉、小鱼、小虾……都爱吃,吃东西时,它还没吃完这个,就开始啃另一个,真是一个贪吃鬼!

它睡觉时特别可爱,把四只脚缩进龟壳里,头也跟着缩了进去。我想,也许它觉得这样安全!

有些时候,七彩龟也很爱美。一次,我在水缸旁放了一盆色彩鲜艳的花,它趁我不注意,咬掉了几朵花,摆在自己的“沙滩小床”上……

我非常喜欢这只七彩龟,它是我最好的朋友!

语文S版四年级下册第八单元

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语文S版四年级下册第八单元检测题

班级 姓名 分数 一、判断题(5分)

1、屈原是战国时期秦国著名的诗人。( ) 2、农历五月初五是我国的传统节日。( )

3、“乔像闪电一样朝一扇窗户冲过去。”这句话运用了夸张的修辞手法(4、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是李白。( ) 5、西门豹把巫婆丢进了河里。( )

二、看拼音,写词语(10分)

lú huǒ chún qīng cuò shī yánɡ yì chén jìn bì gōng bì jìng ɡē sònɡ chuán sòng pèi dài 三、比一比,组成词。(5分)

浸( ) 俗( ) 驾( ) 措( ) 戴( ) 侵( ) 欲( ) 骂( ) 错( ) 截(