湖南省教师资格证考试报名时间
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湖南省教师资格证国考2015年考试时间
湖南省教师资格证国考2015年考试时间
湖南省教师资格证国考2015年考试时间
2015湖南省教师资格证国考考试时间:
教师资格“国考”一般分两次举行，每年上半年、下半年各有一次;以2015年为例，上半年笔试时间为3月15日，下半年考试安排还未发布。根据教育部的工作部署，湖南省将在2015年下半年进行国家中小学教师资格考试改革工作。2015年11月，我省将进行改革后的国家中小学教师资格统一考试。
2015教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：班级管理中的问题
及应对
(一)班级管理中的问题
1.班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型
2.班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低
(二)班级管理问题的应对策略
解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以学生为本的班级管理新机制，尊重学生的人格和主体性，发扬学生在班级自我管理中的主人翁意识，强调师生合作、学生之间的合作。
1.以满足学生的发展为目的
学生的发展是班级管理的核心。班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。在现代学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。
2.确立学生在班级中的主体地位
发展学生的主体性是学校管理的宗
2013湖南省教师资格证考资料
2013湖南省教师资格证考资料
1、认为学习是外部行为变化的学者是（）
A、桑代克
B、斯金钠
C、加涅
D、金布尔
2、根据强化的性质和目的可以分成（）
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
3、短时记忆的容量为以下多少组块？（）
A、4 2
B、5 2
C、6 2
D、7 2
4、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）
A、教学测量
B、教学测验
C、教学评估
D、教学检查
5、编制16人格因素问卷的是（）
A、艾森克
B、卡特尔
C、哈撒韦
D、霍兰德
6、奥斯本提出了（）
A、教学目标分类理论
B、认知学习分类理论
C、先行组织者的教学策略
D、头脑风暴法
7、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
8、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
9、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
A、外部强化
B、自我强化
C、直接强化
D、替代强化
10、在心理健康教育中
2016年贵州教师资格证报名时间
篇一：2016下半年贵州教师资格证考试报名入口
2016下半年贵州教师资格证考试报名入口
2016下半年贵州教师资格证考试公告，目前还未出，预计报名时间在9月份，笔试时间在11月份。各位考生可以参考一下2015下半年贵州教师资格证考试公告以及报名时间，祝各位考生备考成功！！
点击进入》》》2016下半年贵州教师资格证笔试网上报名入口
中公贵州教师资格网为广大考生及时整理2016下半年贵州教师资格证笔试网上报名，详情如下：
【2016下半年贵州教师资格证网上报名方式及操作步骤】
报名分为考生网上填报、现场确认和网上缴费三个阶段。
（一）网上填报：2015年9月7日-13日
第一步：登录。
考生在规定时间内登录中小学教师资格考试网（）。
第二步：注册。
考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。
提示考生注意
1、所有考生（含以前参加过中小学教师资格考试笔试的考生）均需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片。非首次报考且需保留笔试单科合格成绩的考生，注册时需要注意检查填写信息，特别是姓名、身份证号、照片信息的真实性和准确性，避免出现因前后信息不一致引起的笔试单科成绩无法保留问题。
2016年安徽教师资格证报名时间
篇一：2016下半年安徽教师资格证考试报名入口
2016下半年安徽教师资格考试报名时间及入口
2016下半年安徽教师资格考试报名时间及入口由中公安徽教师招考网为您提供 参照《2016上半年安徽教师资格笔试公告》及《2015下半年安徽教师资格笔试公告》中详细描述了2016下半年安徽教师资格证报考条件（如下）——
通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解，《2016上半年安徽教师资格笔试公告》，2016年中小学教师资格考试下半年笔试报名时间：9月6至9日，笔试日期为11月5日；面试报名时间：12月13至16日，面试日期为2017年1月7至8日，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘资格资料大全供考生备考学习。安徽教师资格考试的笔试为全国统一试卷，面试时间一致，由各个县区负责组织面试。面试形式及内容：20分钟准备教案+5分钟结构化+10分钟试讲+5分钟答辩
建议考生仔细阅读以下文字，更多中公课程详情，可以点击2016年安徽教师资格笔试课程查询
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摘要：自2013年下半年开始，安徽各县市中小学教师资格考试由之前的单独组织考试改为全国统一组织(统考)。从近几年的情况来看，安徽教师资格考试的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试
2011湖南省教师资格证考试一点通
1、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（） A、熟悉性临近性 B、形似性与互补性 C、外貌 D、对等性或互惠性 2、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（） A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律 B、人的行为受内隐心理活动支配 C、心理学只研究人的外显特征
D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
3、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（） A、、个案法 B、、实验法 C、、调查法 D、、观察法 4、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）
A、避免失败者 B、力求成功者 C、自我实现者 D、追求荣誉者
5、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）
A、教学测量 B、教学测验 C、教学评估 D、教学检查 6、观察学习的提出者是（）
A、荣格 B、华生 C、斯金纳 D、班杜拉 7、研究者认为创造性思维的核心是（）
A、发散思维 B、聚合思维 C、形象思维 D、抽象思维 8、品德态度的形成包括以下阶段（） A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段 B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段 C、
2016年天津教师资格证报名时间
篇一：2016年上半年天津教师资格证的考试科目
2016年上半年天津教师资格证的考试科目
2016年上半年天津教师资格证考试科目，根据历年天津教师资格证参考如下：
天津教师资格证考试科目：教育学、教育心理学、普通话水平测试、教学能力测试。统考省份考试科目为中学《综合素质》《教育教学知识与能力》;小学《综合素质》《教育教学知识与能力》;幼儿《综合素 质》《保教知识与能力》。
2016年上半年天津教师资格证考试尚未开始，根据历年天津教师资格证的考试时间。参考如下：
1、两学考试（教育学、教育心理学）每年两次机会(3月份出公告报名，4月份考试;11月份出公告12月份考试)
2、普通话水平测试一年多次，具体情况咨询天津教师考试培训了解相关情况
3、教学能力，两学和普通话都通过后可以考教学能力，一年一次，5月出公告报名5月份考试。
2016年上半年天津教师资格证报名条件，根据历年天津教师资格证认定考试申请条件：
（一）户籍条件。
1、在天津申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、具有中华人民共和国国籍且户籍在天津的公民。
2、与天津的工作单位签有劳动合同，且人事档案存放在天津市人事存档机构。
3、天津市全日制普通高校、独立学院、高职院校应届毕业生。
（二）学历条件。
教师资格证
北师大的。
分析校本课程的特点。 你如何理解校本课程的开发。
校本课程的基本特点：校本性，多样性，灵活性，个性化，特色化，自主性，动态性。
校本课程开发是基于学校，在学校中，为了学校发展，由教师与学生共同开发的促进学生发展的课程开发活动。
它具有几个基本特性，一是从学校师生的需要出发：该校从农村的实际情况出发选择种植这类农村学生比较有兴趣的活动；开发的主体是学生与教师：由本校教师指导学生种植，利用学校现有资源，即利用校园的空余菜地种植胡椒；目的是让学生了解种植的一般过程，并在其中得到情感态度价值观方面的收获，是一项完整校本课程开发。
该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序，1.需要评估。根据学生的实际情况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。了解种植过程，体验劳作。3，组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒，但是师生们都在找原因，总结经验，希望下次做得更好。
试卷上的。教育知识与能力。大题目。
辨析题。
教育可以改变政治经济制度的发展方向。
此观点是错误的。本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先，政治经济制度对教育具有制约作用，它决定着教育目的的性质，教育的领导权，受教育的
教师资格证报名条件
篇一：小学语文教师资格证报名条件是什么
小学语文教师资格证报名条件是什么
想要成为一名合格的小学语文教师，取得小学语文教师资格证是不可或缺的。而预备报考小学语文教师资格证的你是否对小学语文教师资格证报考条件有所了解，能够笃定的进行考前的复习呢？
2015年教师资格证实行统考，相应的学历要求有所变化，就目前的情况来件，一大波考生将会转战小学教师资格证考试，小学教师资格证战场将会相当的激烈。
2015年中小学教师资格考试工作实施办法中提到符合以下基本条件的人员，可以报名参加小学教师资格考试：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）报考小学教师资格的人员，应当具备大学专科毕业及以上学历。
（5）小学语文教师资格证普通话要达到二甲。
通过官方的小学语文教师资格证报考条件的自我检测，你是否对自己能够报考小学教师资格证进行肯定了呢？如果你是战场中的一员，请您即刻充实自己，以便坐筹帏幄，决胜千里。
大牛职业培训学校
篇二：2016年下半年教师资格证考试时间及报考条件
2016年下半年教师资格证考试时间及报考条件
2016年下半年教师资格证笔试时间
2016年下半年教师资格证报名时间为9月份
山东省教师资格证考试
一、不定向选择题
１、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异（ ） A课时计划 B课堂
教学过程 C课后评价 D＊＊
２、教师成长和发展的途径 A观摩和分析优秀教师的教学活动 B微格教学
C专门训练 D对教学经验的反思 D教学评价
３、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（ ） A布鲁纳 B博比特 C
泰勒 D布卢姆 E＊＊
４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（ ） A
布鲁纳 B赞可夫 C布卢姆 D苏霍姆林斯基 E＊＊
５、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（ ） A
启发性原则 B直观性原则 C因材施教原则 D循序渐进原则 E＊＊
６、综合实践活动课程包括（ ） A社区服务 B社会实践 C劳动技术教育
D德育 E信息技术
７、一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的
（ ） A信度 B效度 C区分度 D难度 E＊＊
８、德育的基本途径是（ ） A思想品德课或其它学科教学 B课外活动和
校外活动 C社会实践活动 D共青团活动 E班主任工作
９、课程评价模式有（ ） A目标评价模式 B目的游离评价模式 C CIPP
评价模式 D C