信息资源管理实验报告一

1、信息资源分类：按开发程度（详细），其他（略写）

信息资源的类型可以根据多种标准来划分。以开发程度为依据，信息资源可划分为潜在的信息资源与现实的信息资源两大类型。

潜在的信息资源是指个人在认知和创造事物的过程中存储在大脑中的信息资源。一方面它可能会随着个人大脑的忘却过程而消失，另一方面又无法为他人直接利用，因此它是一种有限再生的信息资源。这种信息资源必须通过交流和表述，使其具有一定的公用性才能体现出它的价值。

现实的信息资源是指潜在的信息资源在经过个人表述和与他人进行交流之后，能够为他人所利用的信息资源。最主要的特征是它具有社会性、公益性和公用性，通过特定的符号表述和传递，可以在特定的社会条件下广泛地、连续往返地为社会公众所利用。因此，它是一种无限再生的信息资源。

其他分类：

按信息资源历史顺序可分为：人类文化遗产信息资源、最新产生的信息和知识所形成的信息资源。

按信息内容和应用领域可分为：政治信息资源、军事信息资源、经济信息资源、文化信息资源、生活信息资源等。

按存储信息的不同物质材料(载体)可分为：文献信息资源，非文献信息资源。 根据信息资源的使用范围可分为：内部信息资源、外部信息资源、公开信息资源、秘密信息资源。

根据其产生和使用的不

《信息资源管理》课程实验教学大纲

执笔人：刘阳 编写

【课程编号】 【课程类别】专业课 【课程学时】 51学时 【实验学时】8学时

【授课专业】错误！未找到引用源。信息管理与信息系统本科

错误！未找到引用源。信息与计算科学（计算机网络、计算机应用方

向）专业(本科)

一、实验教学任务和目的

信息资源管理是信息管理与信息系统专业和计算机应用方向本科的核心课程，同时也是一门系统性和实践性很强的课程。这两个专业的学生在基本学完了专业基础课和专业课程，如：计算机实用技术、计算机网络、数据库及其应用等后，要在本课程的学习的过程中将已学的知识综合地进行应用，解决实际的问题，系统地进行信息系统的分析与设计。

实验教学的任务是为学生提供实践的机会和环境，指导学生将所学知识实际加以应用，理论与实践相结合；其目的是使学生通过模拟项目的分析与设计的具体实践，真正应用所学的知识，深刻地理解和真正地掌握本课程的内容。

因此，本课程实验既是学习和掌握本课程教学内容的必不可少的环节，也是该课程教学的一个重要组成部分。

二、实验教学基本要求

在实验教学中，通过参与具体的模拟信息系统项目的分析与设计，使学生：

1、加深对信息资源管理理论与方法的理解，充

1. 解释信息技术及其发展与应用的主要特点或趋势。 2. 简述信息革命、特征及其影响。 3. 阐述信息化的基本内涵及其影响。 4. 我国国家信息化的含义是什么？

5. 信息社会与农业社会和工业社会的不同特点？ 6. 什么是产业？[辅P29]解释信息产业的内涵。 7. 阐述企业信息化的内涵和意义。

8.什么是信息，解释认识论意义下的三类信息。 9. 说明信息与物质、能量的相互关系。

10. 简述数据、消息、情报、知识与信息之不同。 11. 阐述信息的性质和分类。 12. 信息测度的方法是什么？ 13. 信息的过程是什么？

14. 说明资源的概念及其所具有的经济属性。

15. 什么是信息资源？信息资源有哪些类型？哪些特征？哪些作用？ 16. 全面（多角度）阐述信息资源管理的内涵 17．概述信息资源管理的发展阶段。 18. 什么是组织战略？它的意义是什么？ 19. 组织战略的结构，制定过程，规划方法 20. 什么是信息化战略？它和组织战略是什么关系？ 21. 信息化规划的必要性有哪些？ 22. 信息化规划的内涵。 23. 信息化规划的战略目标体现。 24. 信息化规划的作用。（即意义） 25. 信息化规划主要包括哪些内容？ 26. 信息化战略规划的

808-《信息资源管理》考试大纲

一、考查目标

《信息资源管理》是情报学、图书馆学、档案学科学学位硕士研究生入学考试的科目之一，考试内容主要针对信息资源的有效开发与利用问题，包括信息资源的合理配置、信息资源管理的理论基础和技术基础、信息资源网络建设、信息资源管理的政策与法规、信息资源管理规模化、产业化发展等问题，要求考生系统掌握信息资源管理学科的基本知识、基础理论和基本方法。

二、考试要求

测试考生对于信息资源管理学科相关的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试分值 本科目满分150分。 四、试题结构

名词解释题 （共6题，每题4分，共24分） 简答题（共6题，每题8分，共48分） 分析题（共2题，每题15分，共30分）

论述题（共2题，每题24分，共48分）

五、考试内容

1

第1章 绪 论

1.1 信息与信息资源

1.1.1 信息的概念及其发展 1.1.2 信息资源的内涵 1.1.3 信息资源的特征 1.1.4 信息资源化的背景和条件 1.2 信息资源管理的内容

1.2.1 信息资源管理的目标和任务 1.2.2 信息资源管理的层次与内容 1.2.3 信息资源管理的手段和方法 1.

信息资源管理复习要点

第一章 信息资源管理概述

一、名词解释：

1、语义信息：主体具有理解力而能够领悟事物运动状态及变化方式的逻辑含义。

2、全信息：语法、语义、语用信息构成的全部信息。

3、信息资源：人类社会活动中经过开发、组织与利用并大量积累起来的信息及其工作者、技术等要素的集合。

4、信息资源管理：管理者为了达到预定的目标，运用现代化的管理手段和方法来研究信息资源在经济活动或其他活动中的利用规律，并根据这些规律对信息资源进行组织、规划、协调、配置和控制的活动。

二、简答题：

1、信息的特征：普遍性、时效性、相对性、与物质不可分割性、可传递性与干扰性、可加工性和可共享性。

2、信息的功能：

（1）、经济功能：本身为经济资源，能直接创造财富或放大经济效益。

（2）、管理与协调功能：协调控制企业五种基本资源。

（3）、选择与决策功能：作用于决策的各个环节，并优化决策。

（4）、研究与开发功能：激活知识、生产知识。

3、信息资源的特征：

（1）、一般特征：需求性、稀缺性、使用方向的可选择性；

（2）、特殊特征：共享性、时效性、差异性、驾驭性、累积性与再生性；

4、认识论：探讨人类认识的本质、结构，认识与客观实在的关系 ，认识的前提和基础，认识发生、发展的过程及其规律，认识的真理

信息资源管理的考试范围

1． 信息资源的定义

狭义的：认为信息资源是指人类社会经济活动中经过加工处理有序并大量积累有用信息的集合，如，科技信息、政策法规信息、社会发展信息等，都是信息资源的重要构成要素。广义的：认为信息资源是人类社会活动中积累起来的信息、信息生产者信息技术等信息活动要素的集合。 2． 信息资源管理定义

指管理者（如中央或地方政府部门、企事业单位）为达到预定的目标，运用现代化的管理手段和管理方法来研究信息资源在经济活动中和其他经济活动中利用的规律，并依据这些规律对信息资源进行组织、规划、协调、配置和控制的活动。 3． 信息与数据的比较、知识与情报的比较

数据是客观存在事物的属性值。信息是具有一定含义的数据。知识是人类社会实践的总结。情报是激活的知识。 数据》信息》知识》情报 4． 信息资源的类型

1记录型信息资源。2实物型信息资源。3智力型信息资源。4.零次信息资源（指以各种渠道中由人的口头传播的信息，对应于记录型的一次信息、二次信息、三次信息而提出来的新概念。） 5． 信息资源特征

1作为生产要素的人类需求性。2稀缺性，最基本特征。3.使用方向的可选择性。 6. 信息的性质：共享性。时效性。生产和使用中的不

《信息资源管理》教学大纲

课程编号： 适用专业：计算机专业 学 分： 2 总 课 时：34 学时 理论课时： 34 学时 实践课时： 0 学时 开课时间： 所有年级2，4学期

一、课程性质与教学目标

信息资源管理是计算机专业的公共选修课，它从资源管理的角度，较系统地介绍计算机信息资源管理人员所应必备的专门的管理知识和技术。其内容涉及信息科学与技术、管理学、经济学、系统科学等众多领域，具有明显的交叉性、综合性、实践性的特点。

本课程培养学生综合运用所学的管理、经济、系统科学与信息技术等方面的知识，认识信息、信息资源和信息资源管理的内涵和特点，理解信息资源与信息化对社会经济发展的战略意义和对信息资源进行科学管理的重要性；掌握信息资源管理的基本理论、基本方法与基本技能。本课程是形成计算机信息管理类专门人才的知识结构和能力结构的一个重要教学环节。

二、教学内容

第一章 信息资源管理基础

1、教学目标

使学生了解信息技术及其对社会产生的革命性影响；从不同角度了解信息化内涵及其意义；理解信息的本质、性质、分类

第一章

第二章信息化规划与组织 准化和信息分类编码标准化。 进行科学分析和有效管理及控制，合和集中的过程。

1.1信息技术：（information 2.9信息化项目规划：是信息化项保证信息系统项目开发的有序、经4.2信息源：即信息的来源。 technology，简称IT）是应用信息2.1组织战略：是组织达到目标、目的实施，需要精心地安排和科学济和优质而进行的一系统工程化的4.3信息需求：是指人们在从事各科学的原理和方法研究信息产生、完成使命的综合计划。

地计划，以便项目能够在预算内按活动。

种社会活动的过程中，为解决不同传递、处理的技术，具体包括有关2.2信息化规划：是信息化工作的时、优质地完成。

3.5信息系统运行维护管理：是指的问题所产生的对信息的需要。 信息的产生、收集、交换、存储、前瞻性的全局安排，是对信息化建2.10信息化组织：是指为了达到信

信息系统上线后对信息系统运行过

4.4 信息存储：是指将进过加工处传递、显示、识别、提取、控制、设过程中的建设重点、步骤、人员息化的目标，设立科学的组织机构，程中的人员、硬件、软件、数据和理后的信息（包括文件、图像、数加工和利用等方面的技术。 技术资金等要素进行统筹谋划。 对各类资源（人员、资金

实 习 报 告

信息资源管理专业相关岗位

个人原创信息资源管理专业相关岗位实习报告范文，有效防止雷同！简单修改即可

姓 名：王XX 学 号：20170820008 专 业： XXXX 指导老师： 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX

信息资源管理专业实习报告书 20XX年XX月XX日

1

目录

前言 ····················································3 一、实习目的及任务·····································3

1.1实习目的········································3 1.2实习任务要求···································3 二、实习单位（岗位）简介······························4 2.1实习时间········································5

2.2实

篇一：信息资源管理论文

信息资源管理论文

题目: 信息产业发展策略研究

学 号： 姓 名： 专业班级： 任课教师：

XXXX大学XXXXXX学院

2014年5月25日

目录

一、信息产业与经济发展·······································2

二、信息产业与社会需求·······································2

三、我国信息产业的发展背景···································3

四、我国信息产业发展策略·····································3

五、参考文献·················································5

信息产业发展策略研究

摘要：信息产业发展离不开市场经济，政府、企业、非政府机构均是信息产业发展的主体，必须合理的划分责任利益，调动各方积极性。注重需求拉动效应，以政府机构、国企、金融机构信息化为契机制造有效需求。大力发展信息领域新兴产业，是当今国际社会应对金融危机、实现经济可持续发展的共同选择，也是我国抢占未来科技经济战略制高点的重大举措。

关键词 信息产业 发展策略 需求拉动