中级实务第十三章第二节视频教程

第十三章 或有事项

本章考情分析

本章阐述或有事项的确认和记录等内容。近三年考试题型为单项选择题、多项选择题和判断题。从近三年分数看，本章内容不太重要。

教材主要变化

◇增加内容：（1）或有负债和或有资产转化为预计负债（负债）和资产；（2）在判断现实义务时应考虑资产负债表日后事项因素

本章基本结构框架

第一节 或有事项的特征

一、或有事项的概念及其特征

或有事项，是指过去的交易或者事项形成的，其结果须由某些未来事项的发生或不发生才能决定的不确定事项。

或有事项具有以下特征：

（1）由过去交易或事项形成，即或有事项的现存状况是过去交易或事项引起的客观存在；

（2）结果具有不确定性，即或有事项的结果是否发生具有不确定性，或者或有事项的结果预计将会发生，但发生的具体时间或金额具有不确定性；

（3）由未来事项决定，即或有事项的结果只能由未来不确定事项的发生或不发生才能决定。 【例题1?多选题】下列各项中，属于或有事项的有（ ）。 A.固定资产计提折旧

1

B.单位为其他企业的贷款提供担保 C.企业以财产作抵押向银行借款 D.公司被国外企业提起诉讼

二、或有负债和或有资产 （一）或有负债

或有负债是指过去的交易或者事项形成的潜在义务，其

o 1、政府为履行其职能，实施公共政策和提供公共物品与服务需要而筹集一

切资金的总和称为（ ） A税收收入 B 国债收入 C 财政收入 D 财政支出

A

B

C

D

标准答案： C

答案解析： 财政收入，是指政府为履行其职能，实施公共政策和提供公共物品与服务需要而筹集一切资金的总和。A. 国债收入 B. 公共财政预算收入 C. 收费收入 D. 税收收入

A

B

C

D

2、财政收入的口径有大小之分，其中最小口径的财政收入是指（ ）

标准答案： D

答案解析： 通过本题掌握衡量财政收入的不同口径。最小口径的财政收入仅仅指税收收入。

3、衡量财政收入具有不同的口径，我国统计年鉴中对外公布的财政收入是指（ ）。 A 大口径 B 中口径 C 小口径 D 最小口径

A

B

C

D

标准答案： C

答案解析： 小口径财政收入包括税收收入及纳入公共财政预算（即一般预算）的非税收入，即纳入公共财政预算的收入，不包括政府债务收入、社会缴款。小口径税收收入是最为常用的一个财政收入口径，我国统计年鉴中对外公布的财政收入即指小口径财政收入。A.税收课税对象 B.计税依据 C.税收管理

谷老师数学专题

第十三章 实数

测试1 平方根

学习要求

1．了解平方根、算术平方根的概念，会用根号表示数的平方根．

2．了解开方与乘方互为逆运算，会用开方运算求某些非负数的平方根，会用计算器求平方根．

课堂学习检测

一、填空题

1．一般的，如果一个________的平方等于a，即______，那么这个______叫做a的算术平方根．a的算术平方根记为______，a叫做______． 规定：0的算术平方根是______．

2．一般的，如果______，那么这个数叫做a的平方根．这就是说，如果______，那么x 叫做a的平方根，a的平方根记为______． 3．求一个数a的______的运算，叫做开平方．

4．一个正数有______个平方根，它们______；0的平方根是______；负数______． 5.25的算术平方根是______；______是9的平方根；16的平方根是______． 6．计算：（1）121?______；（2）?256?______；（3）?122?______；

（4）34?______；（5）(?3)2?______；（6）?2二、选择题

7．下列各数中没有平方根的是（ ） A．（－3）2 1C．

第二节 内能教案 教学目标

1．知识与技能

●了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．

●知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变． ●了解热量的概念，热量的单位是焦耳．

●知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例． 2．过程与方法

●通过探究找到改变物体内能的多种方法．

●通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少．

●通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”． 3．情感态度与价值观

●通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣． ●通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系．

●鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力． 教学重点与难点

重点：探究改变物体内能的多种方法． 难点：内能与温度有关．

教学课时：1时 教学过程： 引入新课

分子动理论告诉我们，分子永不停息地无规则运动着。那么公司也同一切运动物体具有动能一样，也具有动能。分子动理论还告诉我们：分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。 新课教学

(1)

第二节 固体、液体和气体

[学生用书P249]

1.

(2017·高考全国卷Ⅲ)如图，一定质量的理想气体从状态a出发，经过等容过程ab到达状态b，再经过等温过程bc到达状态c，最后经等压过程ca回到初态a.下列说法正确的是( )

A．在过程ab中气体的内能增加 B．在过程ca中外界对气体做功 C．在过程ab中气体对外界做功 D．在过程bc中气体从外界吸收热量 E．在过程ca中气体从外界吸收热量

解析：选ABD.ab过程，气体压强增大，体积不变，则温度升高，内能增加，A项正确；

ab过程发生等容变化，气体对外界不做功，C项错误；一定质量的理想气体内能仅由温度决

定，bc过程发生等温变化，内能不变，bc过程，气体体积增大，气体对外界做正功，根据热力学第一定律可知气体从外界吸热，D项正确；ca过程发生等压变化，气体体积减小，外界对气体做正功，B项正确；ca过程，气体温度降低，内能减小，外界对气体做正功，根据热力学第一定律可知气体向外界放热，E项错误．

2.

如图，竖直放置的U形管内装有水银，左端开口，右端封闭一定量的气体，底部有一阀门．开始时阀门关闭，左管的水银面较高．现打开阀门，流出一些水银后关闭阀门．当重新平衡时( )

A．左管的水银面与右管

第十三章 倒装

一、倒装的定义

二、倒装的分类 ① ②

指出下列句子哪些为全倒装哪些为半倒装

1. Only in this way can we work out the physics problem. 2. Not only is he a singer, but also he is a teacher. 3. Here comes the bus.

4. Up went the arrow into the sky.

三、倒装的目的 ① ②

四、语法性倒装

指出下列句子是否是倒装 ①. Are you against the plan? ②. What do you like best? ③. Are you going to take part in the football match against Accounting Department on Friday aft

ernoon? ④. There were no school or hospital there before. ⑤. “Will you carry it for me?” said th

参考答案

[A型题]

1234567891.........0B D C D E D C C C .D 11111111121234567890..........C C C E D C B E E B 22222222231234567890..........D A A B D C D E A A 3333333334 [名词解释]

65.某些肺部疾患，如肺动脉压降低，肺动脉栓塞，肺血管受压扭曲和肺泡壁毛细血管床减少等时，VA/VQ比率增高，患部肺泡血流少而通气多，吸入的空气没有或很少参与气体交换，因而与气道的情况类似，即犹如增加了肺泡死腔量，称为死腔样通气。 66.肺顺应性是指在静态情况下，外来压力克服肺弹性阻力所引起的肺容量变化，弹性阻力大，则肺扩张度小，表示肺顺应性小，肺淤血、水肿, 纤维化等均可降低肺的顺应性，增加吸气时的弹性阻力。

67.气道狭窄或阻塞引起的肺泡通气不足称为阻塞性通气障碍，有中央性 道阻塞和外周气道阻塞两类。

68.肺泡扩张受限制所引起的肺泡通气不足称为限制性通气障碍。可有呼吸 肌活动障碍或胸壁和肺的顺应性降低所致。

69.正常时，肺泡每分通气量（V）每分约４Ｌ，肺血流量（Q）约为每分 5L，V

第 十 三 章 《实 数》 教 案

§13.1平方根

教学目标：了解数的算术平方根及平方根的概念，并会用符号表示；理解平方与开方之间是互为逆运算的关系，会用计算器求一些正数的算术平方根

教学重点：了解数的算术平方根及平方根的概念，会求某些非负数的平方根，会用根号表示一个数的平方根

教学难点：对a大小的估算及如何理解a是非负数以及被开方数a是非负数；正确区分算术平方根与平方根

第1课时

一、创设情景，导入新课

请同学们欣赏本节导图，并回答问题，学校要举行金秋美术作品比赛，小欧很高兴，他想裁出一块面积为25dm的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少dm？如果这块画布的面积是12dm？

这个问题实际上是已知一个正数的平方，求这个正数的问题（引入新课） 二、合作交流，解读探究

讨论：1、什么样的运算是平方运算？ 2、你还记得1～20之间整数的平方吗？ 自主探索：让学生独立看书，自学教材

总结：一般地，如果一个正数x的平方为a，即x?a，那么正数x叫做a的算术平方根，记为a，读作根号a，其中a叫做被开方数。 另外：0的算术平方根是0 探究：怎样用两个面积为1的正方形拼成一个面积为2的大正方形

课题 13.2内能 课型 新授课 备课日期 2014-9-3

备课人： 曹正峰 班级 九（1） 小主人姓名

第十三章 第2节 《内能》导学案

【学习目标 】

1.了解内能的概念，简单描述温度和内能的关系。

2.知道改变物体的内能的方法。

3.知道热量的概念和单位。

学习重点：内能的概念，改变内能的两种方式。

学习难点：对分子势能和分子动能的理解。

学习方法：阅读学案和书，结合生活中的现象，学会知识点并学会运用。

【课前预习 】

一、自学教材P7“内能”完成下列填空。

1.一切物质的分子都在不停地做 ，运动的分子具有 能，

物体的温度越高，分子运动的越 ，它们的动能越 。

2.分子间存在相互作用力，所以分子间还具有 能。

3.物质内部 分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的 能。

4.铁水具有 ，冰块也具有 ，一切物体，不论 都具有内能。同一物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越 ，内能越 ，

物体温度越低时，内能越 。即同一物体的内能的多少与物体的 有关。

市场营销专业知识

第十三章 促销策略

市场营销专业知识

第一节 促销概述 促销的含义 促销——指企业通过人员推销或非人员推 销的方式，向目标顾客传递商品或劳务的 存在及性能、特征等信息，帮助消费者认 识商品或劳务所带给消费者的利益，从而 引起消费者的兴趣，激发消费者的购买欲 望及购买行为的活动。2

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促销的含义： 1、促销的核心与本质是信息。 2、促销的目的是引发、刺激消费者产生购买 行为。 3、促销的方式有人员促销和非人员促销两类。 4、促销的构成因素。 促销的构成因素一般主要包括以下几个方面： 广告、销售促进(营业推广)、公共关系、 人员推销、直复营销3

市场营销专业知识

促销的概念： 促销的概念： 营销者将有关企业、产品的信息，通过各 种宣传、吸引和说服的方式，传递给产品 的潜在购买者，促使其了解、信赖并购买 产品，以达到扩大销售的目的。

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促销所起的作用： 促销所起的作用：1、传递企业或产品信息，提供市场情报， 沟通供需联系。 2、突出产品特点，诱导消费者购买，强化 竞争优势。 3、稳定市场，树立良好形象，促进销售， 加强市场地位。 4、刺激需求，引导消费，增加销售量。5

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促销组合及其