走西口是从哪走到哪

篇一：baby中文歌词

baby

Ohh wooaah (3x)

You know you love me,I know you care 你明白你爱我，我知道你在乎

You shout wherever, And I’ll be there 我随叫随到

You want my love, You want my heart 你想得到我的爱，我想要我的心 And we will never ever ever be apart 我们将永远都不会分开

Are we an item? Girl quit playing

我们（的心）是在一起的吗？女孩，退出游戏吧 We were just friends？what are we saying？ 我们只是朋友？你在讲什么？！

So theres another one, Looks right in my eyes 所以，在我眼里有一个更加适合你的（男孩） My first love broke my heart for the first time, 我的初恋使我第一次尝试心碎 Now I was like 我就像

Baby, baby, baby hooo My baby, baby, baby noo My b

走西口

选自山西省河曲县文化馆《河曲二人台传统剧目选集》

这是经过许多新老文艺工作者改编发展，并经过无数演员长年演出实践后的《走西口》剧本，目前广泛流传于内蒙古、晋、陕、冀等地。人物：孙玉莲（莲）、太春（春）。

莲：（唱）家住在太原，爹爹孙朋安，生下我一枝花，起名叫孙玉莲。玉莲一十六岁正，刚和太春配成婚，好夫妻多恩爱，勤勤俭俭过光景。 太春去探亲，玉莲挂在心，眼看半前晌，不见回家中。玉莲出家门，四下看分明，东瞭瞭、西瞭瞭，不见他转回程。

从东来了个人，远看象太春，正要向前问，一看是过路人。 从西来了个人，一定是太春，走在面前看，羞得我脸通红，（又羞又气，无精打采地走进家门）低头进了门，心中好烦闷，拿起一批麻，用手搓绳绳。（搓绳纳底，音乐奏过门）

门外有人声，必定是太春，开开门来看，不见人影影。（少精无神地进家门）

针锥手中拿，我把大底纳，两头都纳好，当中打个花。（太春上） 春：（唱）咸丰正五年，山西遭年限，有钱人粮满仓，受苦人真可怜。 太春去借粮，一颗也没借上，回到家里边，怎对玉莲讲。

二姑舅捎来信，他说西口外好收成。我有心走口外，恐怕玉莲不依从。玉莲，开门来。玉莲快开门！

莲：（唱）听见哥哥叫一声，倒叫玉莲喜在心，急忙放下大鞋底，双手开开门

篇一：三险的办理流程

养老保险

一）企业到所在区的社保局领取新参保企业需要填报的表格。

（二）携带地税登记表原件及复印件、工商营业执照原件及复印件、验资报告原件及复印件。携带从成立日起每季度提供一本会计记帐凭证及近期连续带三个月记账凭证。

（三）携带近期银行连续三个月银行对帐单，申请地税支付个人收入明细表和扣缴个人所得税报告表，并加盖地税管理申报专用章。

（四）国有企业或集体企业参保人需携带人事档案（无人事档案的带劳动合同）。

（五）外资企业中的外籍人员需携带护照原件复印件。

（六）企业有离退休人员的需出据离退休工资存折复印件和身份证原件及复印件。

（七）企业有外单位参保的需出具在原单位参保带有企业代码和个人编码的证明；凡是在省社保局、行业统筹、外地参保的的人员需加盖当地社保部门公章。

（八）企业填好表格后，加盖企业印章，持以上述手续到所在区的社保局窗口办理。 医保办理：您单位办理医疗保险需要到医保中心拷取企业参保软件，根据软件的提示录入完整信息、打印出相关表格并加盖公章后，携带软件中参保须知所列参保手续、保存有完整信息的U盘，在每月1—25日到医保中心办理单位参保手续，在您单位缴纳次月的医疗保险费用中，职工的医疗保险待遇在次月1日生效，无需补缴以前的费用。如

　　是小学6年，初中3年。九年义务教导轨制是国度统一实施的所有适龄儿童、少年必需承受的教导，是国度必需予以保证的公益性事业。实施九年义务教导，就是适龄儿童、少年入手下手承受教导的九年不收膏火、杂费。国度设立建设义务教导经费保证机制，包管义务教导轨制实施。九年义务教导轨制是我国现行的教导轨制。

九年义务教导轨制汗青开展

　　1985年5月中共地方《关于教导体系体例变革的决定》,进一步提出不但要遍及小学教导,并且要遍及初中教导,把遍及九年义务教导,作为四化设置装备摆设的一项底子大业。

　　1986年后,《中华国民共和国义务教导法》和《中国教导变革和开展大纲》接踵公布,为义务教导的开展供给了法令保证,指清楚明了行进标的目的,供给了亘古未有的开展机会。

　　按照2006年6月由中华国民共和国全国国民代表大会常务委员会订正经由过程的《中华国民共和国义务教导法》，凡具有中华国民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财富状况、宗教崇奉等，依法享有对等承受义务教导的权利，并履行承受义务教导的义务。该轨制由2006年9月1日入手下手施行。

　　同事聊天，说到家长里短，一人问一男老师，你家生气不？这位摸着脑袋，想了半天，才慢条斯理地说：“都挺忙的，生气？哪有时间啊”。他的话，把所有人都说乐了。

　　“没时间生气”。真是绝妙好词。他告诉我们，生气，是要占用时间的。岂止生气，东拉西扯，玩游戏，斗地主，哪个不需要时间呢?若是把时间用在这上，是不是有点糟蹋了呢?

　　我们平时过日子精打细算，可却从来没算过，把时间用来生气，对自己的身心有着多么巨大的损失； 我们平时省吃俭用，节省钱财，可却从没想过，节省无聊的时间，用在有意义的事情上。做什么生意都会有赚有赔，只有一样生意只赔不赚， 那就是生别人的气，伤自己的身体，就是利用闲暇时间，生产八卦是非、无聊空虚这个坏东西。

　　那么，把时间用在什么上能最值得呢?

　　首先，应把时间给父母。你有没有觉得，日渐衰老的父母，对儿女越来越依赖了?小时候，你是他们手中的宝，长大了，你是他们心中的依靠。所以，找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看。也许，在外人眼里，你平凡的如同一棵草，但在父母眼里，你就是阆苑仙葩，你就是美玉无暇，是他们心中无时无刻的牵挂。下雪了，他们惦记你是不是挨冻，下雨了，他们担心你会不会挨浇，你回家的日子，就是他们的节日啊。所以，把时间给父母吧

篇一：五福临门的含义

五福临门的含义

一．五福的意义

“五福”这个名词，原出于《书经》和《洪范》。现在已成为家喻户晓的辞句了，几乎大部分的人都知道“五福临门”这个成语，可是很少人知道“五福”所指的是哪五种福。至于福临门的原理，明白的人就少之又少了。

到底五福是什么呢？第一福是“长寿”，第二福是“富贵”，第三福是“康宁”，第四福是“好德”，第五福是“善终”。注：《书经》上所记载的五福是：一曰寿、二曰富、三曰康宁、四曰修好德、五曰考终命（《书经?洪范》）。

“长寿”是命不夭折而且福寿绵长；“富贵”是钱财富足而且地位尊贵；“康宁”是身体健康而且心灵安宁；“好德”是生性仁善而且宽厚宁静；“善终”是能预先知道自己的死期，临命终时，没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详而且自在地离开人间。

二．哪有十全十美的福

五福合起来才能构成幸福美满的人生，一分开可就不妙了。比方说，有的人虽然长寿而没有福气，有的

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人富贵而健康情况不佳，有的人为贫贱而烦恼，有的人身虽富贵但十分操心，有的人满足于清贫悠闲的生活，有的人贫贱而善终，有的人富贵长命而最后却遭遇横祸不得好死，人生境遇多得不胜枚举，五福临门才是十全十美的，其余的各种情况都是美中不足，是有缺陷的福。

五福当中，最重

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钢琴是用来表达和抒发作曲家、演奏者对于音乐意境的思想情感，并使之与广大听众进行音乐交流的工具。它可以陶冶人的情操，愉悦人的心情。越来越多的市民喜爱钢琴，合肥去哪买钢琴？接下来，由合肥专业的苏律琴行为您简单介绍下吧。

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　　朱自清的散文哪本好呢，下面小编整理相关内容，供大家参考，希望大家会选出自己心中想读的文章吧！

　　朱自清的早期散文,可分为写实议论和叙事抒情两大类。前者如《生命的价格-七毛钱》、《航船中的文明》、《白种人-上帝的骄子》、《阿河》、《哀韦杰三君》、《旅行杂记》,直接从现实生活取材,是以夹叙夹议手法抨击黑暗社会的名篇；后者如《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》、《荷塘月色》、《月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红》、《白水漈》,更是情景交融、充满诗情画意而脍炙人口的佳作,代表了他的散文艺术的最高成就.

　　朱自清的散文创作,从清秀隽永到质朴腴厚再到激进深邃,打上鲜明的时代印记,显示出他独特的艺术风格和审美旨趣.郁达夫在《新文学大系·现代散文导论》中说：“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能够贮满那一种诗意.”应该说,这是对朱自清散文艺术的一个很精到的评价.本书是含概了朱自清的经典散文包括了《憎》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》、《航船中的文明》、《正义》、《春晖的一月》、《说梦》、《绿》等. 朱自清先生的散文,成就是很高的,特别是《绿》、《荷塘月色》. 从思想内容说,他散文的核心是一个“真”字.用真挚的感情,写真实的见闻和感受,记写真实的景物,发表

陕北民歌《走西口》欣赏

一、简介

《走西口》是流传于山西、陕西、甘肃、青海等地的民歌，最初的起源不可考，或曰为山西民歌，或曰为陕西民歌。西口的具体位置，有人曰为山西的杀虎口。其实，西北地区老百姓讲的“口外”，指的主要是山西、陕西境内的长城隘口，过了长城，便是内蒙。自明末开始，包括山西境内部分地区在内的西北地区常年天灾不断，贫困百姓多越过长城到口外的内蒙地区寻找生计，是为“走西口”。走西口者多为青壮年劳力，他们在口外开垦务农，贸易经商，促进了内蒙地区的繁荣。

《走西口》是一首由女声演唱的古老民歌，流传于晋、陕、蒙三省交界处，这首已经流传了几百年地道民歌成为了晋商文化的符号之一。很多人是因为《走西口》民歌而对山西有了最初认识，进而延伸到对晋商辉煌历史的崇敬的。

民歌《走西口》牵扯出一段厚重历史，这段历史曾经包含了成千上万人的命运。据史料记载，旧社会，晋西北、陕北地区有百分之七、八十的人过着这种走西口的漂泊生活。在近代史上，“走西口”意味着流浪、哀怨和思念，还有绝望。天长日久，以咏叹离别、思念、期盼为主要内容的民歌便在这些地区广泛传播，“走西口”的生活提炼出了独具特色的歌唱主题。

二、意境和感情

民歌《走西口》所表现的大都是歌手自己的切身感受，它的

4、哪座房子最漂亮

教学目标：

1．认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识“横钩和弯钩”两个笔画和2个偏旁“广、穴”。

2．正确、流利地朗读课文。

3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。

教学重点：认识生字，练习朗读。

教学难点：会正确书写“横钩、弯钩”。 读好课文，体会感情。

教学准备：生字卡片、课件

课时安排：2课时

教学预案：

第一课时

课时目标：

1．认识12个生字。认识“横钩和弯钩”两个笔画和2个偏旁“广、穴”。

2．正确、流利地朗读课文。

3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。

教学过程：

一、看课件导入，感受新农村的美景

1．设境：（课件出示邀请书）

大家请看，这是什么？这是从新农村发来的邀请书，邀请大家去参观一下，你们想去吗？我们马上出发，怎么样？（播放课件）

2．请小朋友们擦亮自己的眼睛，观察一下，你看见了什么？

3．引导学生按一定的顺序观察，说出画面上的景物。（远处有小山、房子、农田、树，近处有果树、小学校、小河、小鸭）

4．这么多的房子，你觉得哪座房子最漂亮呀？

二、初读课文，学习生字

1．教师示范读课文：看到这么美丽的景色，有位聪明的朋友给它配了一首儿歌，大家想不想听？请你们打开书66页，听老师读读吧！

2．现在请你自己试着用喜欢