创新开展少先队活动心愿卡

篇一：心愿卡

心愿统计表

填写说明：1、城市/农村：按照儿童户籍情况填写

2、类别：如：家庭贫困、孤残、留守、流动、项目受益人（列出项目名称）、普通等等

篇二：“心愿卡”活动策划

“心愿卡”活动策划

一、 活动名称

“心愿卡”活动

二、 活动目的

通过组织全体业务线内勤员工填写“心愿卡”，再交由后援条线内勤负责帮其完成实现的活动形式，一方面表达对全体业务条线内勤员工日常辛勤工作的感激以及取得半年度优秀成绩的祝贺；另一方面促进不同条线、不同部门员工之间的相互交流、沟通，建立良好的人际交往关系，更好的完成工作。

三、 活动组织机构

（一）领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）执行小组

组长：

组员：

四、 活动时间

（一）征集“心愿卡”

2013年7月1日—2013年7月5日

（二）确定“心愿实现人”

2013年7月8日—2013年7月9日

（三）心愿实现

2013年7月10日—2013年7月24日

（四）追踪反馈

2013年7月25日—2013年7月31日

五、 活动流程

（一）征集“心愿卡”

7月1日—7月5日期间，执行小组负责组织前线业务部门所有内勤员工填写并回收“心愿卡”（格式需提前设计，包含填写人姓名、所在部门、联系电话等），列明自己近期希望实现的一个心愿，该心愿需积极正面、现实可行，实现

篇一：幼儿园中班教案：中班美术《为妈妈制作心愿卡》教案模板

幼儿园中班教案:中班美术《为妈妈制作心愿卡》教案模板

活动目标：

1、愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；

2、能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；锻炼大小肌肉的协调。 活动准备：

事先了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔

活动过程：

一、出示卡片，引起兴趣

1、 幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。

2、 教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。

3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。

二、讲述妈妈的爱好

1、幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。

2、同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。

三、动手制作贺卡

1、 幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。

2、构图好后涂上颜色，并展示作品。

四、评比贺卡

1、 把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比

2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣

五、回家送给妈妈

让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语

河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw

篇二：我的心愿卡

红领巾心愿卡的内容

我的愿望是让少先队员们思想道德不断深化，少先队活动丰富多彩，；自身建设在巩固中不断壮大，

机关工会如何创新开展工作的思考 科学发展观是建设中国特色社会主义工会的动力源泉。用科学发展观指导事业单位工会工作的创新，是新的形势下，机关事业单位工会干部必须认真思考和不断实践的课题。工会工作要保持旺盛的生机活力，必须贯彻实践科学发展观，坚持与时俱进、开拓创新。在创新中求活力、谋发展，是机关事业单位工会干部的优良作风所在，是时代赋予工会干部的光荣职责，也是职工群众对工会干部的迫切期盼。做好新时期机关事业单位工会工作，工会干部一定要按照科学发展观的要求，始终保持与时俱进的精神状态，解放思想，实事求是，以创新的观念审时度势，以创新的勇气直面难题，以创新的精神开拓未来。

一、用科学发展观指导机关事业单位工会工作创新的重要性 思想是行动的先导，认识是实践的升华。解放思想，提高认识，实践科学发展观是创新机关事业单位工会工作的重要前提和保障。在新形势下做好事业单位工会工作，必须充分认识用科学发展观指导工会工作创新的重要性。

（一）用科学发展观指导机关事业单位工会工作创新是形势发展的必然要求。与企业工会组织相比，机关事业单位工会组织有其特殊性。机关事业单位工会虽同样具有工会组织的一般特征，即职工群众自愿结合的群众组织，它是机关事业单位职工群众

浅谈如何开展好少先队活动

少先队活动是少先队的生命力，丰富与发展新时期的少先队活动，是少先队工作的重要任务。对于小学少先大队辅导员来说，工作是多方面的，既要从现实出发，配合学校及班主任，努力搞好实际工作，又要着眼长远，抓好德育工作，关注少先队员的心理发展，做学生的知心朋友，所以少先队的工作总是千头万绪，杂乱纷繁的。那么，如何充开展特色少先队活动呢？我认为利用地方优势是少先队开展特色活动的根本出发点。只有针对该地区所特有的，才是最具有魅力的；只有具有地方特色的，才能走出少先队自己的发展道路；只有是孩子所喜欢的东西，才能有效地开展。因此，在新课改精神指导下，我校少先队工作主要从活动开展方面去营造特色，重点突出以下几点：

一、少先队活动与传统教育相结合

清明时节，桃花盛开，芳草遍地，是我国人民传统的扫墓日。学校组织少先队员集体在烈士陵园的扫墓活动，既了解烈士的动人事迹，又学习了英雄的可贵精神，以达到缅怀先烈、继承传统，激励奋进的目的。 “五一”是国际劳动节，是对少先队员加强劳动教育的最佳时机．队员们都懂得：劳动能换来幸福生活，能获得累累硕果。在各类劳动实践劳动中，队员体验到了劳动的乐趣、辛苦。在热爱劳动的同时，也要教育队员讲究勤俭

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅谈少先队活动的创新与发展

作者：薛艳

来源：《教师·上》2012年第04期

少先队活动对于小学生来说非常重要，它既能丰富小学生的校园生活，调动学生的积极性，又能锻炼小学生的实践能力，培养良好的道德品质。因此，学校迫切需要具有新的教育教学理念的辅导员，能够肩负起这一重任，开展新颖的、有特色的少先队活动，调动学生积极参与少先队活动的意识，从而达到培养学生综合素质的目标。

一、少先队活动主题的选择要具有地方特色

少先队活动最重要的内容就是举行系列大中队主题活动，但是，目前来看很多学校的少先队活动主题选择不够新颖，出现了内容重复，形式主义强，教育效果不够的现象，不足以吸引小学生，使得少先队活动在小学生的成长历程中没有留下深刻的印象，小学生对自己成为少先队员没有感到光荣和神圣。因此，辅导员在开展少先队活动时要根据小学生的心理特点、结合社会发展现状、学生需求来选择主题，尽量避免选择老生常谈的主题，让小学生产生反感和无味的心理。辅导员在选择活动主题时要与时俱进，满足学生需求和关注学生的兴趣、经验以及能力，让每一次少先队活动都贴近队

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浅谈少先队活动的创新与发展

作者：薛艳

来源：《教师·上》2012年第04期

少先队活动对于小学生来说非常重要，它既能丰富小学生的校园生活，调动学生的积极性，又能锻炼小学生的实践能力，培养良好的道德品质。因此，学校迫切需要具有新的教育教学理念的辅导员，能够肩负起这一重任，开展新颖的、有特色的少先队活动，调动学生积极参与少先队活动的意识，从而达到培养学生综合素质的目标。

一、少先队活动主题的选择要具有地方特色

少先队活动最重要的内容就是举行系列大中队主题活动，但是，目前来看很多学校的少先队活动主题选择不够新颖，出现了内容重复，形式主义强，教育效果不够的现象，不足以吸引小学生，使得少先队活动在小学生的成长历程中没有留下深刻的印象，小学生对自己成为少先队员没有感到光荣和神圣。因此，辅导员在开展少先队活动时要根据小学生的心理特点、结合社会发展现状、学生需求来选择主题，尽量避免选择老生常谈的主题，让小学生产生反感和无味的心理。辅导员在选择活动主题时要与时俱进，满足学生需求和关注学生的兴趣、经验以及能力，让每一次少先队活动都贴近队

创造争优全纪实本,专用资料

深入开展创先争优活动心得 （P137）

坚持群众利益无小事的原则，建立健全激励、关怀、帮扶机制。积极营造殷实小康的生活环境、绿色矿山的创建环境、积极向上的育人环境、文明和谐的创建环境，使企业改革发展的成果惠及广大员工群众，真正实现科学发展增动力，员工群众得实惠，基层党建上水平的实效。

创先争优是加强基层组织的一项经常性工作，必须克服“另搞一套”的误区，努力在活动中拓展学习实践科学发展观的广度和深度。创先争优是加强党的建设的一项经常性工作。只有在经常性工作中创先争优，活动才是有源之水、有本之木。离开日常工作搞创先争优，容易脱离实际、脱离群众，党员干部不会赞成、群众也不会响应，活动就没有旺盛 的生命力。

在实践中思考，在思考中进步，努力提高发展的本领。让“爱企敬业，创新发展”的企业精神和“快乐工作法”深入人心，使一切创造财富的源泉充分涌流出来，努力推动公司不仅仅是又好又快发展，并且是在不利的环境下强势发展 要在体制机制上创新，提升内在活力；在管理上创新，突出

创造争优全纪实本,专用资料

企业文化在企业管理中的地位和作用，发挥思想政治工作的教育、引导作用，用严密科学的制度规范企业行为，用先进文化凝聚全员力量，实现“制度管企、文化管

少先队雏鹰争章活动的自主创新研究

钱塘江学校 傅玲玲

【摘要】全员德育让各课老师自主参与，树立全员争章的意识；“理论带队、科研兴队”，增强老师参与“雏鹰争章”活动的自主性。鼓励激发让全体学生主动参与，遵循队员是活动的主体；强调体验，丰富学生雏鹰争章活动；充分发挥学生的主动性，引领队员“快乐”争章，激发学生兴趣。互相联系让更多家长主动配合，提高认识——借助“家长”；多多联系，让家长更多了解“雏鹰争章”； 自主参与——挖掘家长特长，开辟更多参与争章活动的途径；以点带面——彭显优秀家长的榜样作用。

【关键词】 自主创新 少先队 “雏鹰争章”活动

“雏鹰争章”活动是少先队重要活动之一，深受少先队员的喜爱，具有强大的学校、家庭和社会影响力。在实践中，它推动着广大少年儿童实现自主创新的目标。

我校少先队一直在积极探索以雏鹰奖章为激励手段，引导少先队员在活动中、在课堂中和家庭中自主争章的创新新模式。在校园中，到处都有队员们争章活动的痕迹;在活动中，总能看到佩戴着机绣章的队员们自豪的面孔;在多姿多彩的班级活动里，更活跃着队员们努力争章的身影……各式各样有趣的争章形式，激发着队员们对雏鹰奖章的渴望，也创造着浓郁的争章氛围。队员们在形式多样的自

少先队雏鹰争章活动的自主创新研究

钱塘江学校 傅玲玲

【摘要】全员德育让各课老师自主参与，树立全员争章的意识；“理论带队、科研兴队”，增强老师参与“雏鹰争章”活动的自主性。鼓励激发让全体学生主动参与，遵循队员是活动的主体；强调体验，丰富学生雏鹰争章活动；充分发挥学生的主动性，引领队员“快乐”争章，激发学生兴趣。互相联系让更多家长主动配合，提高认识——借助“家长”；多多联系，让家长更多了解“雏鹰争章”； 自主参与——挖掘家长特长，开辟更多参与争章活动的途径；以点带面——彭显优秀家长的榜样作用。

【关键词】 自主创新 少先队 “雏鹰争章”活动

“雏鹰争章”活动是少先队重要活动之一，深受少先队员的喜爱，具有强大的学校、家庭和社会影响力。在实践中，它推动着广大少年儿童实现自主创新的目标。

我校少先队一直在积极探索以雏鹰奖章为激励手段，引导少先队员在活动中、在课堂中和家庭中自主争章的创新新模式。在校园中，到处都有队员们争章活动的痕迹;在活动中，总能看到佩戴着机绣章的队员们自豪的面孔;在多姿多彩的班级活动里，更活跃着队员们努力争章的身影……各式各样有趣的争章形式，激发着队员们对雏鹰奖章的渴望，也创造着浓郁的争章氛围。队员们在形式多样的自

心得体会

开展“树正气，强责任”活动心得体会

今年，XX市委在全市开展“树正气，强责任，心无旁骛推动XX跨越发展”活动，围绕“一个目标五大战略”中心工作，全面推动XX经济社会跨越发展，建设富裕文明和谐安康粤北门户城市。作为党员干部，要勇于担负起时代赋予的责任，全身心投入到XX现代化建设洪流中。本人结合工作实际，认为开展“树正气、强责任”活动，必须不断转变观念、提升素质、改进作风、激发热情、严于律已、开拓创新，努力做好六个表率，才能开展好活动，取得预期效果。

一、积累知识，争做勤奋学习的表率。学习是工作之基、能力之本、水平之源。我们正处在知识爆炸的年代，知识日新月异，学习知识，提升素质，不仅是自身生存和发展的需要，还关系到事业兴衰成败，因此，要牢固树立向学习要知识、要水平、要能力的意识，努力拓宽学习途径，用心向书本学，加强理论修养，增进专业知识；潜心向领导和同事学，悉心领悟他们的工作思路、实践经验；虚心向基层学，把握好每次到基层调研的机会，多听、多看、多记、多想，增强对基层工作的感性认识，通过学习，不断提升自身素质，推动办公室工作上新台阶。

二、埋头苦干，争作甘于奉献的表率。办公室是服务领导、服务基层和部门、服务群众等“三服务”工作的部门，服务就意味着