初中语法点汇总 英语

上海初中语法点汇总(牛津版)

牛津七年级第一学期 Language:

Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing

?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句

4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式

5 学会使用表示方位的介词

6 学会使用表示时间的介词

7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量

Unit 2 Our animal friends

?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2 用祈使句表示命令 ?3 以how开头的疑问句

4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作

5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物

6 掌握用prefer表示偏好的用法

7 掌握用need to表示需要的用法

Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2 现在完成时的用法

?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问

4 知道over表示“超过”

5 了解不同的国名和国籍的表达方式

6 掌握用

初中个年级英语语法 九年级 上册 Unit 1 topic 1 现在完成时

1、现在完成时结构：have/has + 动词过去分词 2、become的过去式：became；过去分词：become 3、have just come back from+地点名词 刚从……回来 4、come的过去式和过去分词：came，come 5、have taken place 已经发生

take place 发生；take的过去式和过去分词：took，taken 6、have been to 与have gone to的区别 have been to 在说话的现场

7、have taken part in 已经参加

take part in 参加，加入，与participate、join in 为近义词 8、be动词的过去分词：been

9、clean的过去式和过去分词（规则变化）：cleaned，cleaned 10、Have you fed them?你有喂过他们吗？

完成时的一般疑问句形式，将助动词have提前。以助词提问，以助动词回答。 Yes，I have.No，I haven’t.

feed的过去式和过去分词为：fed，f

英语语法知识点汇总

一、名词复数的规则变化 名词复数的规则变化 构 成 法 A. 在一般情况下，词尾加-s B. 以s，x，ch，sh结尾的词，词尾加-es 例 词 book – books bed -- beds bus – buses box -- boxes dish – dishes watch -- watches C. 以f 或fe 结尾的词，先将f 或fe 改成knife -- knives wife -- wives v，再加-es D. 以o结尾的单词，有生命的物质加-es，tomato -- tomatoes photo -- photos 无生命的物质加-s E. 以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加family – families city -- cities 上-es 二、现在进行时构成

现在进行时构成（ing形式） 构 成 法 A. 一般加-ing B. 以e 结尾的词去e后加-ing 例 词 work – working study -- studying live – living write -- writing C. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅stop -

英语语法知识点汇总

一、名词复数的规则变化 名词复数的规则变化 构 成 法 A. 在一般情况下，词尾加-s B. 以s，x，ch，sh结尾的词，词尾加-es 例 词 book – books bed -- beds bus – buses box -- boxes dish – dishes watch -- watches C. 以f 或fe 结尾的词，先将f 或fe 改成knife -- knives wife -- wives v，再加-es D. 以o结尾的单词，有生命的物质加-es，tomato -- tomatoes photo -- photos 无生命的物质加-s E. 以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加family – families city -- cities 上-es 二、现在进行时构成

现在进行时构成（ing形式） 构 成 法 A. 一般加-ing B. 以e 结尾的词去e后加-ing 例 词 work – working study -- studying live – living write -- writing C. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅stop -

初中英语语法大全汇总

（一）

一.词类(Parts of Speech)

名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词boy,clock,book等

冠词 英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。 例词a(an),the 代词 英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词 例词we,that,his,what

形容词 英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征

例词 old,red,fine,good.

数词 英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词 one,thirteen

first

动词 英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are)

副词 英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not

too,here,very

介词 英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的

关系。 例词in,on,of,to,under.

连词 英文单词The Co

初中英语语法大全汇总

（一）

一.词类(Parts of Speech)

名词：英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词boy,clock,book等

冠词：英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。 例词a(an),the

代词：英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词 例词we,that,his,what

形容词：英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词 old,red,fine,good.

数词：英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词 one,thirteen first

动词：英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are)

副词：英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very

介词：英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,un

初中英语语法口诀大汇总

【新初一年级英语语法口诀（上）】

大小写字母书写口诀

大A箭头指上方，小a系辫好模样；

大B耳朵右边长，小b食指指向上；

大C吃饭把嘴张，小c大C一个样；

大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。

大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；

大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；

大G让C挂条棍，小g大辫真正长。

大H工字放倒写，小h椅子侧着放。

大I工字中间长，小i像人跪地上；

大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪；

大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想；

大L指针三点过，小l像根火腿肠；

大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。

大N电闪实在亮，小n单门墙上装；

大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢；

大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；

大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似；

大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。

大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；

大T铁锤当当响，小t像个大写七；

大U陷阱在下方，小u将n倒着放；

大V竖起两手指，小v长个尖下巴。

大W是M朝天躺，小w将v弄成双；

大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。

大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴；

大Z和2最相像，小z呼噜声最响。

英语字母书写口诀

字母书写有规则，右倾五度正适合。

大写全在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点。

有头就用上两格，b, d, h, i

从句

在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同

位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

定语从句

一、关系代词引导的定语从句

关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示：

先行词 主格 宾格 所有格

人 who whom whose

物 which which

人、物 that that —

（一）关系代词who, whom和 whose的用法

who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗？

whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格

第一章 名 词

一、名词的分类：

名词就其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词又可分为可数名词和不可数名词。

专有名词：Beijing Smith the United Nations 可数名词 普通名词：

物质名词：water, coal, rice 不可数名词

抽象名词：surprise, honour, help 二、可数名词的复数形式

1．一般情况，直接加-s。 port（港口）→ ports；technique（技术）—techniques 2．以s, x, ch, sh结尾发[s]、[∫]、[t∫]、[dЗ]音的词，加—es bus—buses, box—boxes, bush—bushes

branch—branches，stomach—stomachs（sto

第一章 名 词

一、名词的分类：

名词就其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词又可分为可数名词和不可数名词。

专有名词：Beijing Smith the United Nations 可数名词 普通名词：

物质名词：water, coal, rice 不可数名词

抽象名词：surprise, honour, help 二、可数名词的复数形式

1．一般情况，直接加-s。 port（港口）→ ports；technique（技术）—techniques 2．以s, x, ch, sh结尾发[s]、[∫]、[t∫]、[dЗ]音的词，加—es bus—buses, box—boxes, bush—bushes

branch—branches，stomach—stomachs（sto