《狗十三》观后感作文

《狗十三》观后感

　　去看了《狗十三》，哭得断气，事实上我看什么都能哭得断气。看电影还是得一个人去看，约了人就有偶像包袱就要忍住眼泪，如果还化了妆那更不能哭，看场电影卸个妆那还了得。

　　刚开始觉得李玩挺讨厌的，就像青春期的你我一样，吃饭时捧着个碗坐电视机前看电视，不吃的东西吐掉。活在自己的小世界里，以为那就是全世界。更有代入感的是电影里那个旱冰场跟我小时候常去的超像，装满了自以为很酷的杀马特少年，抽着烟。

　　少女李玩以为，家人的爱是无条件的。他们爱的形式或许粗暴，但爱的投放对象一定是她。李玩的狗——爱因斯坦丢了，爷爷遛着去买菜的时候丢的。和全天下其他的少年少女一样，她拼了命找它、冲着家人生气、把自己关在房间里听音乐排解苦闷。而家人处理的方式是，找一条长得像的狗来告诉她爱因斯坦找到了。她很生气。她说狗找不到了可以一起慢慢找，为什么要弄一条假的非说是真的。我认为这里所讲的是“爱的方式”。中国的家长们，他们不愿意和一个伤心的孩子朝夕相处，他们不愿意处理你的情绪，不愿意去理解一个孩子，不愿意花时间沟通。你看起来不好的时候，他们总是想以一种最简便的方式，糊弄或者暴力之类的，迅速地让你“好&rdq

　　片段一：是我的选择?还是大人的选择?

　　电影一开场，我们就发现熟悉的一幕。十三岁的李玩和她的父亲以及老师正在讨论有关兴趣小组的报名的事情。李玩对于宇宙以及星空充满了热爱，所以她报了物理系。不过由于老师对于分数上的建议，李玩的父亲态度语气直接从“改吗?”转变到“改了”，将李玩的兴趣小组从物理系改成她本人毫无兴趣的英语系。这一幕，我想应该触痛了许多人的神经，有多少时候，大人们有关注到我们真正的内心世界?他们为你选择可能是他们认为对你最好的路，并非是你所想要的路。

　　然而，选择自己想要的路并非会不好，曹导在电影之中巧妙地运用了回弹的手段回答了这一问题，李玩用她的实力拿到了全国中学生物理竞赛的第一名，保送高中，用不同的方式同样地达到了父亲的期望。有些时候，选择自己想要的也并非很差。

　　片段二：我真的疯了吗?

　　对于李玩来说，爱因斯坦(李玩的狗狗)意义重大。在爱因斯坦走丢以后，李玩开始发了疯地寻找。甚至在这个过程中具备过激行为。家里的人们为了将她安抚下来，使出了“狸猫换太子”的计策。当李玩收到狗狗找回来的通知时，甚至不顾是否有最后一节课跑回了家中。可对于一个对自

　　去看了《狗十三》，哭得断气，事实上我看什么都能哭得断气。看电影还是得一个人去看，约了人就有偶像包袱就要忍住眼泪，如果还化了妆那更不能哭，看场电影卸个妆那还了得。

　　刚开始觉得李玩挺讨厌的，就像青春期的你我一样，吃饭时捧着个碗坐电视机前看电视，不吃的东西吐掉。活在自己的小世界里，以为那就是全世界。更有代入感的是电影里那个旱冰场跟我小时候常去的超像，装满了自以为很酷的杀马特少年，抽着烟。

　　少女李玩以为，家人的爱是无条件的。他们爱的形式或许粗暴，但爱的投放对象一定是她。李玩的狗——爱因斯坦丢了，爷爷遛着去买菜的时候丢的。和全天下其他的少年少女一样，她拼了命找它、冲着家人生气、把自己关在房间里听音乐排解苦闷。而家人处理的方式是，找一条长得像的狗来告诉她爱因斯坦找到了。她很生气。她说狗找不到了可以一起慢慢找，为什么要弄一条假的非说是真的。我认为这里所讲的是“爱的方式”。中国的家长们，他们不愿意和一个伤心的孩子朝夕相处，他们不愿意处理你的情绪，不愿意去理解一个孩子，不愿意花时间沟通。你看起来不好的时候，他们总是想以一种最简便的方式，糊弄或者暴力之类的，迅速地让你“好&rdq

《狗十三》观后感

　　片段一：是我的选择?还是大人的选择?

　　电影一开场，我们就发现熟悉的一幕。十三岁的李玩和她的父亲以及老师正在讨论有关兴趣小组的报名的事情。李玩对于宇宙以及星空充满了热爱，所以她报了物理系。不过由于老师对于分数上的建议，李玩的父亲态度语气直接从“改吗?”转变到“改了”，将李玩的兴趣小组从物理系改成她本人毫无兴趣的英语系。这一幕，我想应该触痛了许多人的神经，有多少时候，大人们有关注到我们真正的内心世界?他们为你选择可能是他们认为对你最好的路，并非是你所想要的路。

　　然而，选择自己想要的路并非会不好，曹导在电影之中巧妙地运用了回弹的手段回答了这一问题，李玩用她的实力拿到了全国中学生物理竞赛的第一名，保送高中，用不同的方式同样地达到了父亲的期望。有些时候，选择自己想要的也并非很差。

　　片段二：我真的疯了吗?

　　对于李玩来说，爱因斯坦(李玩的狗狗)意义重大。在爱因斯坦走丢以后，李玩开始发了疯地寻找。甚至在这个过程中具备过激行为。家里的人们为了将她安抚下来，使出了“狸猫换太子”的计策。当李玩收到狗狗找回来的通知时，甚至不顾是否有最后一节课跑回了家中。可对于一个对自

　　狗十三，英文名《Einstein and Einstein》，经历了真假爱因斯坦后的“懂事”与“长大”。

　　电影的整体基调是令人难过的，而且是一种禁锢在亲情框架下无法被主动改写的无奈。

　　归根结底，青春学会的唯一核心就是“麻木接受”。

　　我们盼望长大，因为成长的过程有太多的揪心和残酷，能不能干脆一跃而过…

　　剧情不再赘述，很多大号都写了，再写，恐怕这一篇过长了。

　　1.在学校，这篇文章应该会被叫做：《狗十三》观后感。

　　僵硬的应试教育，“模板”已写好，照着改就好。发散性思维是什么?起码我的教育阶段没被实践过。

　　发散性思维表现为思维视野广阔，并呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。(百度百科)

　　相比具有答案唯一性特性的理科，文科类的考试应当呈现出多样的回答方式，因为不同的人对于文字组合的理解不像数字那样单一具体。可是，当我们给出的回答超出了“参考答案&r

　　其实看海报就大概能够想象电影说了什么，关于家庭教育，关于父母对孩子的“为你好”式的试图掌控。

　　这么想来，题目也未必不确切。

　　人对狗的要求是什么?

　　聪明、忠诚、听话。

　　人对人呢?

　　聪明、忠诚、听话。

　　如出一辙。

　　据说电影最开始叫《爱因斯坦和爱因斯坦》，后来改成了《狗十三》，整部电影以狗来命名，但其实是以狗为引子，来讲述人的故事。

　　我打上一段的时候，最初打错了一个字，打成了“以狗为影子”，唔，结合题目，这么说也说得过去，以狗写人。中文太多时候真是有趣。

　　电影的一开头，少女李玩在念叨平行世界，由于这次我丝毫没看剧透，我以为又会是文艺片一贯不说人话的调性，接下来的剧情让我发现是我想错了。

　　一个喜欢物理的女孩子，却在家长和老师的干预之下，修改了学习小组，选了英语。

　　这是中国家长和孩子最常见的冲突，此后在电影里，这样的类似的冲突不断出现，让孩子更改学习小组，让孩子陪同出席人情饭局，让孩子懂事一点放弃找狗……

　　这种冲突不仅仅出现在电影里，也出现在非常多的家庭里，而这种家长和孩子的价值观冲突是一个漫长的过程，是贯穿整个生活的，在大大小小的事

《狗十三》——的观后感

　　狗十三，英文名《Einstein and Einstein》，经历了真假爱因斯坦后的“懂事”与“长大”。

　　电影的整体基调是令人难过的，而且是一种禁锢在亲情框架下无法被主动改写的无奈。

　　归根结底，青春学会的唯一核心就是“麻木接受”。

　　我们盼望长大，因为成长的过程有太多的揪心和残酷，能不能干脆一跃而过…

　　剧情不再赘述，很多大号都写了，再写，恐怕这一篇过长了。

　　1.在学校，这篇文章应该会被叫做：《狗十三》观后感。

　　僵硬的应试教育，“模板”已写好，照着改就好。发散性思维是什么?起码我的教育阶段没被实践过。

　　发散性思维表现为思维视野广阔，并呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。(百度百科)

　　相比具有答案唯一性特性的理科，文科类的考试应当呈现出多样的回答方式，因为不同的人对于文字组合的理解不像数字那样单一具体。可是，当我们给出的回答超出了“参考答案&r

《狗十三》观后感

　　其实看海报就大概能够想象电影说了什么，关于家庭教育，关于父母对孩子的“为你好”式的试图掌控。

　　这么想来，题目也未必不确切。

　　人对狗的要求是什么?

　　聪明、忠诚、听话。

　　人对人呢?

　　聪明、忠诚、听话。

　　如出一辙。

　　据说电影最开始叫《爱因斯坦和爱因斯坦》，后来改成了《狗十三》，整部电影以狗来命名，但其实是以狗为引子，来讲述人的故事。

　　我打上一段的时候，最初打错了一个字，打成了“以狗为影子”，唔，结合题目，这么说也说得过去，以狗写人。中文太多时候真是有趣。

　　电影的一开头，少女李玩在念叨平行世界，由于这次我丝毫没看剧透，我以为又会是文艺片一贯不说人话的调性，接下来的剧情让我发现是我想错了。

　　一个喜欢物理的女孩子，却在家长和老师的干预之下，修改了学习小组，选了英语。

　　这是中国家长和孩子最常见的冲突，此后在电影里，这样的类似的冲突不断出现，让孩子更改学习小组，让孩子陪同出席人情饭局，让孩子懂事一点放弃找狗……

　　这种冲突不仅仅出现在电影里，也出现在非常多的家庭里，而这种家长和孩子的价值观冲突是一个漫长的过程，是贯穿整个生活的，在大大小小的事

篇一：《那山那人那狗》的电影观后感

《那山那人那狗》观后感

《那山那人那狗》影片讲述了一个老邮递员要退休，而他的儿子将接替他的工作，由于刚开始老邮递员的狗不肯跟着他的儿子一起去(那只狗可以带路并且会报信，一直跟着老邮递员一起送信，感情很好)，加上儿子第一次送信，老邮递员决定跟儿子走最后一趟邮路。影片主要描述了这对父子和这只狗在送邮件的路上所发生的事，父亲见证了儿子的成长，儿子开始理解父亲的苦衷以及他的不容易。

我觉得这部电影有很多地方很感人，这部电影让我们看到了邮递员的不容易，他们为了别人能及时收到信件，风里来雨里去，自己却与妻儿聚少离多。如今在这个电子邮件,QQ,微信等通讯发达的年代几乎没有人会去写信了，大家也质疑“信”是否有存在的必要性。也许你不会相信，我跟以前的同学还有书信来往。的确，写信是件很麻烦的事，它要信封又要贴邮票，还要等很久才能收到信，完全没有写封邮件，动动几个手指，就发过去来得方便快捷。我只能说，当你收到一封信时那种感觉跟收到一封邮件的感觉，完全不可同日而语。收到信就好像收到礼物，一样令人高兴，一样令人感动，一样值得珍藏。当电影里的五婆收到信时(信是男主角的爸写的，怕五婆伤心，所以五婆一直以为那是她的孙子写的信)她抚摸着它就像抚摸

篇一：《那山那人那狗》的电影观后感

《那山那人那狗》观后感

《那山那人那狗》影片讲述了一个老邮递员要退休，而他的儿子将接替他的工作，由于刚开始老邮递员的狗不肯跟着他的儿子一起去(那只狗可以带路并且会报信，一直跟着老邮递员一起送信，感情很好)，加上儿子第一次送信，老邮递员决定跟儿子走最后一趟邮路。影片主要描述了这对父子和这只狗在送邮件的路上所发生的事，父亲见证了儿子的成长，儿子开始理解父亲的苦衷以及他的不容易。

我觉得这部电影有很多地方很感人，这部电影让我们看到了邮递员的不容易，他们为了别人能及时收到信件，风里来雨里去，自己却与妻儿聚少离多。如今在这个电子邮件,QQ,微信等通讯发达的年代几乎没有人会去写信了，大家也质疑“信”是否有存在的必要性。也许你不会相信，我跟以前的同学还有书信来往。的确，写信是件很麻烦的事，它要信封又要贴邮票，还要等很久才能收到信，完全没有写封邮件，动动几个手指，就发过去来得方便快捷。我只能说，当你收到一封信时那种感觉跟收到一封邮件的感觉，完全不可同日而语。收到信就好像收到礼物，一样令人高兴，一样令人感动，一样值得珍藏。当电影里的五婆收到信时(信是男主角的爸写的，怕五婆伤心，所以五婆一直以为那是她的孙子写的信)她抚摸着它就像抚摸