如何正确玩玩具教案

如何正确的让孩子玩玩具

选择与宝宝各年龄发育阶段相适应的玩具，这是非常重要的。如果玩具的设计和功能过于简单，宝宝会很快对其没了兴趣；反之，如果玩具设计和功能过于复杂，玩具就失去了其本身的作用和意义，不但浪费钱，宝宝还无法从中得到乐趣，甚至还会对宝宝造成挫折感，对宝宝的身心发育反倒不利。

玩具的优劣不在于玩具的价格和数量，而在于玩具的功能是否适合宝宝。有时身边就有一个不用花一毛钱的日用品如一堆旧报纸，就会被宝宝深深钟爱着玩得不亦乐乎，反复玩着乐此不疲。报上的图片也会吸引宝宝，宝宝撕着报纸：听着撕报纸的声音、感受着撕报纸时的震动，这些对宝宝的视、听及大动作都有很不错的帮助效果呢！

除了玩具外，我们日常生活中许多用品都可以成为孩子很好的玩具。聪明妈咪可以利用宝宝接触和使用这些生活用品随时随地玩和学习。

一次只给一个玩具对宝宝来说已经足够了，不要同时给宝宝太多的玩具，这样容易养成宝宝注意力分散，不能充分地利用玩具进行锻练和学习，也降低玩的乐趣。而宝宝只有在不断反复地学习过程中才能充分利用玩具达到学习的最终目的。所以建议妈咪每过一段时间给宝宝添加一个和之前不同性质和功能的玩具，让宝宝对玩具始终保持强烈的好奇感和兴趣。

不要忽略旧玩具的特殊功

篇一：写我喜欢的玩具的作文600字

写我喜欢的玩具的作文600字 我喜欢的遥控坦克 我家客厅里有一个玩具箱，里面装着我玩过的四十多种玩具，其中有我最喜欢的遥控坦克。 这辆坦克是我五岁时爸爸给我买的。那天，爸爸妈妈带我到商场里买玩具。忽然，一辆崭新的遥控坦克投入我的眼帘。我吵着要买，但妈妈却说：“你还小，这种高级车子你还不会玩，过两年再买吧！”可爸爸马上反驳：“越是高级车越是要让她玩，这样才能从小训练她的灵巧！你怕把孩子玩聪明了吗？”于是，这辆遥控坦克也就随着我们回了家。 遥控坦克的样子与现代化的战斗坦克差不多，车身是迷彩服颜色，履带轮较大，但车身离地面很近，车头上还有一根金属遥控天线。坦克的速度非常快，开足马力全速前进，差不多可以追上遥控小轿车。坦克的刹车非常灵，即使全速前进，只要一按“刹车”键，坦克就会“哧”地一声停住，有时履带和地面摩擦能冒起一股青烟。坦克拐弯灵活，按住“左拐”、“右拐”键不放，它可以在原地打圈儿。坦克还可以翻跟斗呢，车顶上能伸能缩的四个轮子就是用来翻跟斗的。 读幼儿园大班时，老师组织我们进行玩玩具比赛，大家都怕刘小平的大轿车。而我的遥控坦克竟胜过了刘小平的大轿车！开始是我追她，我首先让坦克全速前进，追得轿车屁滚尿流。就在

做做玩玩《纸袋玩偶》教学设计

活动目标

1.运用剪、粘、画等技能表现各种动物的形象。 2.提高幼儿的动手能力。

3.萌发幼儿的创作意识，增强探索能力。 活动准备

各种小动物的成品，剪刀、白乳胶、卡纸、纸袋、勾线笔人手一份。 活动过程

一、出示各种动物，激发幼儿的兴趣 1.引导语：小朋友，你们猜猜谁来了？ 2.出示纸袋小熊猫

师：小朋友们，你们好，你们认识我是谁吗？

小结：对，我是小熊猫，今天我还请来了我的好朋友一起来给小朋友表演节目，你们想知道都有谁吗？

3.请小动物们一个个出来 提问：你们认识我吗？我是谁？ 小结：我是小兔、我是小猫。

过渡语：刚才小朋友们已经认识了这些小动物朋友，老师给你们提个问题。 二、了解动物们的制作材料

提问：你们知道这些小动物是用什么材料制作的吗？ 小结：是用纸袋、纸粘和笔画的。

师：那你们知道它是用什么样的纸制作的吗？ 小结：对，是用纸袋制作的。

过渡语：请小朋友认真看一看小动物是怎样制作的？ 三、教师讲解示范

师：首先选择一张自己喜欢颜色的卡纸，用勾线笔在卡纸上画出小动物的眼睛、鼻子、嘴巴。再用剪刀，沿着黑线把

“如何正确交友”主题班会教案

温县赵堡二中 张灵利

一、教学目的：

反思日常交友，告诉大家能够都正确交友，交益友。 二、教学重点：

明白朋友的含义与分类，择友的原则。 三、教学方法：

学生自己主持，以小品、实话实说、辩论会以及调查问卷的形式完成课堂。 四、课前准备：

1、歌曲《友谊地久天长》、《永远是朋友》磁带。 2、《交朋结友调查问卷》。

3、学生自编、自导、自演的小品《咱俩多铁啊》。 4、关于辩论“近墨者黑”学生所找的材料。 5、关于交友要让学生讨论的话题：

（1）你认为你的朋友大多都属于什么样的人?

（2）你从你的好友那里都学到了什么？刻苦努力、勤奋、坚强还是目空一切或只讲究吃穿打扮？

（3）如果你有一个经常旷课、上网、打架的朋友，你已快将他拉上了岸，还是已和他一起下水，并肩作战了？

（4）你认为男生和女生之间有真正的友谊吗？你认为他们的交往，友谊和爱情的分量哪个重？

五、主持人：马荣洁、任千金。 六、教学过程：

步骤一：

师：初中三年，是我们人生中最关键的三年，也是老师和家长最不放心的三年，因为，一是你们年龄小，识别能力差，不会交朋友，交“好”朋友，有时还误把“损友”当成“好友”对待。二是逆反心理强，有时交了”损友”还执迷不悟，认为

如何正确管理时间 关键词：如何正确,时间,管理

如何正确管理时间 介绍：时间，是很快就会过去的，错过了就会很可惜。那么如何正确管理时间呢?下面就让jy135小编来告诉大家吧，欢迎阅读。　　如何正确管理时间　　1、分析时间运用现况　　请以十五分钟为单位，记录你每天的时间花费方式，请别偷懒，三四天后，你会恍然大悟，为何自己总是学莫文蔚，成天嚷嚷着“没时间，我没时间”啦。　　

如何正确管理时间 详情：

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　　时间，是很快就会过去的，错过了就会很可惜。那么如何正确管理时间呢?下面就让jy135小编来告诉大家吧，欢迎阅读。

　　如何正确管理时间

　　1、分析时间运用现况

　　请以十五分钟为单位，记录你每天的时间花费方式，请别偷懒，三四天后，你会恍然大悟，为何自己总是学莫文蔚，成天嚷嚷着“没时间，我没时间”啦。

　　2、列出生活目标

　　接下来，请把你现阶段的生活目标明确地列出。嗯，在这儿要写的，是全方位的生活目标，包括了工作、人际关系(家人及朋友)、个人保健(运动、保养等)以及自我实现(嗜好兴趣、学习进修)等各方面。别忘了，一个平衡的生活状态，才是真正丰富的生命成就，对吧?!

　　3、排出重要顺序

　　现在则要把每个订出来的目

篇一：正确掏耳朵及棉棒选择很重要

正确掏耳朵及棉棒选择很重要

人都有耳朵发痒的时候，痒起来时总想一掏为快。顺手拿起黑色小发夹就往耳朵里掏，万一发夹生锈容易造成耳朵发炎。如果有了棉花棒，似乎卫生许多，但在掏耳的过程中如果棉花棒没有完全杀菌，还是一样不行的。为了避免棉花棒把细菌带入耳内，在使用之前，大部分的以前的人总是用不干净很了，但是在制耳朵造成伤害最好沾点温的稀盐水再掏耳朵，一方面杀菌，一方面也可以止痒。

那么，应该怎样正确掏耳朵呢?

一般来说，耵聍，俗称“耳屎”会随着人们的咀嚼、张口或打哈欠的活动而自行脱落，所以并不需要频繁陶耳，一般10天左右一次即可；如果长期不掏耳朵，形成耵聍栓塞，应到医院用专门器械取出，再用滴耳剂滴耳2—3天，预防感染。

如果自己在家掏耳朵，最好用棉棒。轻轻地将棉签头拽蓬松，以防缠绕过紧的棉棒划伤耳道，然后用其在外耳道转动，耳朵朝下，耵聍就出来了。屑状的可以适当使用棉棒，如果是大颗粒的话，应用温水或是专用药水滴进耳朵，过几分钟后再轻轻地掏出。

另外，一些金属、塑料材质的掏耳勺质地坚硬，容易对耳道造成损伤。（引用）

篇二：一种安全掏耳的方法

一种安全掏耳的方法

掏耳或者叫采耳、挖耳，就是把耳道内的异物陶挖出来，清理干净；对于这种做法有一些

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如何正确书写化学方程式精品教案

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 【教学目标】 、知识与技能： （1）

通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义 （2）

了解书写化学方程式应遵守的原则。 （3）

能正确书写简单的化学方程式。 2、过程与方法 （1）

采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。 （2）

采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结

3、情感与价值观 （1）

培养学生思维的有序性和严密性。 （2）

通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教

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育。

【教学重点】 、

化学方程式的书写原则 2、

化学方程式的配平方法 【教学难点】

化学方程式的配平方法。 【教学方法】 讲练结合 【教学课时】 一课时 【教学过程】 、复习提问：

什么是化学方程式？一个化学方程式能提供给我们哪些信息？

2、情景导入：

化学反应的符号表达式，它表示了反应物、生成物和反应条件，这是否就

第一周

泥工活动：一晚元宵丸 活动目的：

学会“平均分泥”、“压坑”、“捏薄边”的技能。 活动提示：

1、 给每个幼儿两团泥，玩具匙若干，一只碗。 2、 通过简短谈话，引出做元宵丸的活动。

3、 议论如何塑造碗：团圆、压坑、把边缘捏薄，塑造时用力要均

匀，碗座不要太粗大。

4、 做元宵丸的泥要先搓长，再分成同样大小的许多块，先取出一

块泥团圆当馅，再取出一块泥团圆压扁包在馅外，再轻轻团得光滑。

5、 塑好后，可让幼儿自由交往，相互请吃元宵丸，教师可当客人，

边吃边做评价。

6、 如果当地没有元宵丸，可用一碗“汤丸”代替。 第二周

美工活动：美丽的窗花（剪纸） 活动目标：

1、欣赏各种民间剪纸艺术作品，感受有规则、有变化的图案美。 2、学习用正方形、圆形、三角形的纸剪出各种窗花。 3、锻炼手指的灵活性和使用剪刀的能力。 活动准备：

1、收集民间剪纸作品让幼儿欣赏。 2、准备各种形状的纸张、剪刀等工具。

活动延伸：教师还可以引导幼儿学习手撕窗花、染窗花的方法。

第三周

做做玩玩：妈妈的手提包 活动目标：

能画手提包的多种造型，运用学过的装饰画技能装饰

如何正确引导学生正确对待网络

现代社会生活越来越离不开网络的使用，而作为家长由于工作原因没有过关的时间陪伴孩子，导致学生更加广泛的接触了网络，但由于学生的心理尚未成熟，不能有效的控制自己的行为，而网络的内容更是各种方面，学生难以抵制诱惑，导致不少学生对网络产生依赖，患上网络成瘾症。

网络成瘾症也称病理性网络使用。网络成瘾指的是过度使用网络，难以摆脱上网的冲动，不能有效地控制自己的上网行为，因而给自己带来精神或身体方面的痛苦，并妨碍了正常的工作、学习和生活。主要表现为：对网络有心理依赖感，不断增加上网时间；从上网行为中获得愉快和满足，下网后感觉不快；在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往；以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题；倾向于否定过度上网给自己的学习、工作和生活造成的损害。由于网络具有灵活而匿名的个人身份；平等的地位；超越空间界限；时间延伸和浓缩；永久的记录；易于建立大量的人际关系；变化的梦幻般体验等特性，容易吸引一些上网者，尤其是学生更深陷其中难以自拔。据07年的调查显示，我国青少年网络成瘾症发病率高达１５％，其中大部分是学生。

如何让学生避免网络成瘾，或者让已经有网络成瘾的学生脱离网络的诱惑呢？我提出一点个人的想法、做法。

一般来说，被孩子误吞到肚子里的东西，如果说圆形的 或者比较小，吃进去就会拉出来，家长可以观察孩子大 便中是否排出。但如果是比较锋利，或者材质有毒的物 体，就需要立刻到医院取出了。

39育儿网友风儿妈妈：前几天一个邻居的小朋友竟然把 一个弹珠给吞进肚子里了，吓得全家人赶紧把他送到医 院。小孩子误吞玩具实在是太危险了。 现在小朋友的玩具多种多样，要提醒

的是，有不少玩具的零部件比较小，这对孩子来说存在 一定的安全隐患。许多小朋友会因为好奇而将其塞入鼻 腔、耳道，甚至有的孩子会误吃，这样会对孩子健康带 来相当大的危害。 怎么防止

宝宝吞食玩具 1、宝宝玩具要定期检查 宝宝手中的玩具也是经常造成宝宝误吞食的危险物品之 一，相信大家也经常看到这样的画面，宝宝看着手中的 玩具，然后定格2-3秒钟的时间后，

就开始将玩具往嘴里送。虽然我们知道在购买宝宝玩具 时，不会购买那些宝宝真的一口能够吞下的玩具，但是 也要注意，玩具是否能够拆卸，那些易脱落或拆卸的零 件也可能造成宝宝误吞食。此外

,爸爸妈妈也要经常检查宝宝玩具有螺丝螺母固定的地 方，是不是松动了。 2、小一点的孩子玩耍时，家长要陪伴。 家长在还不懂事的小孩子玩玩具时，要打起精神观察， 以免发生意外。

孩子如果误食