论民族精神的传承与弘扬

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论传承民族精神 20114301 朱嘉慧

论传承民族精神

摘要: 民族精神是每个民族赖以生存和发展的精神支柱。随着改革

开放，我国经济迅猛发展，受各国文化的冲击思想也趋于多样化。但精神文化建设落后于经济发展，所以传承民族精神是非常必要的。

关键词：民族精神 中华民族 传承

民族精神是每个民族在历史进程中不断形成的共同文化精髓，是一种能激发民族奋发向上，顽强进取的精神动力。中华民族精神是既是中华民族悠久历史的积淀,又是中国共产党领导人民在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设中的精神品质的升华。

如今我国正处于社会转型期，随着社会主义市场经济的发展和外国文化的冲击，我国的精神现状堪忧。在科技文明日益发达的今天，物质文化不断冲击着传统美德，使人们逐渐忽略了对精神世界和民族精神维护，所以更好地传承民族精神刻不容缓。

一、 为什么要传承民族精神？

1、 从哲学角度来看

民族精神是每个民族在长期的发展过程中形成的一种民族性的精神，它为大多数社会成员认可。民族精神适应相应的民族及其发展，无论在历史还是未来都有利于民族的发展。

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论传承民族精神 20114301 朱嘉慧

每个民族都自己的民族精神，它可以把民

弘扬民族精神，争做一个有道德的中学生

老师们、同学们：

早上好！上个星期，适逢教师节，学校里有许多同学在教师节期间念师恩，珍师情，并将这份感恩之情化成了行动，给老师送鲜花，送祝福，亲手制作小礼物，更难能可贵的是，同学们将这种感恩之情延续到了我们的学习生活中。上课更认真听讲，作业完成得更好，这都是可喜的现象，说明我们的同学真在逐渐理解感恩的内涵与精神。

同学们，请大家抬头看向那鲜艳的五星红旗，我们不禁会想到，在一些重大场合、在激烈的奥运赛场上，五星红旗一次次升起，嘹亮的国歌一次次奏响，我们的心情是无比的激动。“五星红旗我为你自豪，五星红旗我为你骄傲”已经成为亿万中国人民的共同心声，它凝聚着高昂的民族精神，这种精神将永远激励着全国各族人民为祖国的强盛而努力奋斗。

同学们，我们中华民族历经五千年的沧桑而不断发展，饱受磨难而百折不挠。为了五千年绵延不绝的中华文明，为了五千年生生不息的民族之魂，千百万中华儿女靠着伟大的民族精神在祖国广阔的土地上创造了一个又一个的人间奇迹，缔造了今世惊叹的灿烂的中华文明。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱和灵魂，它对于塑造一个民族的品格和风貌，对于增强民族凝聚力、向心力有着不可替代的作用。中华民族是一个历史悠久的

开展 “弘扬和培育民族精神、规范学生礼仪月”主题教育

月的活动方案

指导思想：

2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为贯彻落实中宣部、教育部《关于印发<中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要>的通知》的文件精神，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德教育和革命传统教育为重点，深入开展创新精神教育，积极参与《开学第一课》等系列活动。同时以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 一、组织单位:

学生处、团委 二、活动工作领导小组：

顾 问：朱雄鹰 组 长：刘 松

指 导：叶建辉、陈 陆、耿一波、施正飞

副组长：陈 岗、沈灵玲、钱大岭、胡 泉、蔡晓凤、陆爱玉、

成 员：陈 美、郁 忠、各部德育主任、各专业部团总支、各班主任、各班团支书、学生会干部 三、活动对象：

全校学生、班主任、团干部 四、活动时间：

2014年9月 五、活动宗旨：

以“践行价值观，共筑中国梦”为主题，通过多种形式开展宣传教育活动，引

《弘扬民族精神》主题班会

《弘扬民族精神》主题班会
--祖国，为你自豪！
　　　　执教：徐国琴 班级：初三（2） 地点：B503 时间：2005.11.15.
一、 教育目标
1、 通过活动，让学生在繁忙的初三学习之中保持爱国主义情怀，感受国家对我们是何其的重要。我们的学习目的不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性
2、 通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些人事值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模
3、 此次活动由全体学生出谋划策，培养学生积极参与的主人翁意识，提高班级中小队干部的工作能力，团结协作能力
二、 教育过程
主持人：顾佳妮、季仲麟
1、 导入：五千年的古国文化使这个民族底蕴深厚！
五千年的风风雨雨使这个民族毅然坚强！
他们有春秋战国的百家争鸣。
他们有抗日战争的英勇无畏。
是的，这就是伟大的中华民族！
初三（2）班"弘扬民族精神"主题班会--祖国，为你自豪！现在开始！
首先，请允许我代表全班同学对今天出席的各位老师表示热烈的欢迎，感谢各老师对此次主题班会的关心与支持！
中国自古就是有骨气的民族，历史中，有骨气的人不乏少数，请欣赏相声《骨气》
2、 相声《骨气》
表演者：汤亚筠、季仲麟
通过相声我们知道骨气的存在，

　　尊敬的各位老师亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我演讲的题目是《传承中华文化，弘扬民族精神》，华夏5000年灿烂历史和文明，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神，孕育了“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的高尚气节，孕育了“滴水之恩，涌泉相报”的社会美德。

　　这些优秀文化精神，成为中华民族的精神力量。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德，熠熠生辉，民族精神时代传承。

　　民族精神是什么?

　　诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱的深沉”。我认为对民族精神最好的诠释，就是热爱自己的祖国。

　　在5000多年的历史长河中。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。先有孟子“养浩然之气”，“富贵不能淫”，“贫贱不能移”，“威武不能屈”。范仲淹的“先天下之忧而忧”，“后天下之乐而乐”后有井冈山

《弘扬和培养民族精神》教学设计

教材分析

《弘扬和培养民族精神>>是九年级《思想品德》教材第五课第二框题。课标要求学生了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。本节课通过学习了解中华民族精神的内涵及其重大作用，感悟中国共产党在不同历史时期领导全国各族人民对民族精神的丰富和发展，从而自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。由于民族精神是民族文化的精髓，本课成为第五课的重点内容。

学情分析

从知识基础来讲，学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典故、历史事件和名言警句，有利于本课的教学。从思想方面来说，学生面对的文化，有历史的和现实的、外来的和本土的，各种文化相激荡，一些中学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。加之，现在社会上出现的很多负面事件，影响着学生的思想和精神，如果不能有意识的引导学生了解民族精神的伟大作用，就会导致一些学生失去精神和灵魂，或者盲目迷信外国文化，弘扬和培育民族精神也就成了一句空话，所以，本节课具有现实教育意义。

教学目标

根据新课标及本课自身在教材中的地位，结合九年级学生的认知结构及其心理特征，制定了以下的教学目标：

（1）情感态度和价值观目标：体验中华民族精

篇一：弘扬民族精神主题班会教案

弘扬民族精神主题班会教案

活动内容：弘扬民族精神

活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。

活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。

教室布置：在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”，然后加上一些花边。桌椅排成一圈 班会过程：

一、班主任开场白：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

二、班长：

作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在高一（2）班的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

三、第一小组代表：

论及中国近代史开端的鸦片战争，就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著

篇一：爱国作文600字

篇一：爱国作文600字 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。

在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强

政治

观看短片《万里长城永不倒》 观看短片《万里长城永不倒》

想一想： 想一想：影片中的情节和歌词体现了我们中 华民族的那些精神？ 华民族的那些精神？

政治

第七课 我们的民族精神

二、弘扬中华民族精神

政治

2006年10月12日09:00发射神 2006年10月12日09:00发射神 州六号飞船的长征二号F 州六号飞船的长征二号F型运载火 箭点火。10月17日，凌晨4时33分， 箭点火。10月17日 凌晨4 33分 神州六号返回舱成功着陆。 神州六号返回舱成功着陆。载人航 天事业取得现在的成功， 天事业取得现在的成功，不仅体现 我国航天工作者所创造的非凡业绩, 我国航天工作者所创造的非凡业绩, 同时也铸就了特别能吃苦、特别能 同时也铸就了特别能吃苦、 战斗、特别能攻关、 战斗、特别能攻关、特别能奉献的 载人航天精神！ 载人航天精神！ 想一想：载人航天精神和中华民族精神有什么联系？ 想一想：载人航天精神和中华民族精神有什么联系？ 载人航天精神是中华民族精神在新时期的突出表现， 载人航天精神是中华民族精神在新时期的突出表现， 是对中华民族精神的丰富和发展！ 是对中华民族精神的丰富和发展！

政治

一、薪火相传，越燃越旺 薪火相传， 1、民族精神是变化发展的 民族

民族精神的重要性对文化的提炼，便是民族精神，而民族 精神又是民族得以继续向前发展，历史 继续蔓延的推动力。民族精神是一个国 家的脊梁，是一个国家在历史变迁、国 与国的竞争中永不败落、永不消亡的支 撑和动力。

中华世纪坛中华世纪坛，是中国人民迎接新千年﹑新世纪的标志 性建筑。南面入口，是象征960万平方公里中华大地的 圣火广场。沿着广场北拾阶而上，一条长270米的青铜 甬道呈现眼前,上面镌刻着距今300万年前人类出现到 公元2000年的时间纪年。中华世纪坛的主题建筑由 “乾” 、“坤”两部分动静组成，“乾”即坛体上部 转动的部分，雕刻着56个民族的图案浮雕，可在2.6— 55小时范围内转动一周，可以旋转的“乾”体设计重 量为3200吨，创世界吉尼斯记录。“坤”即坛体下部 静止部分。整体建筑动静呼应，气势雄浑。中华世纪 坛，是传统文化精神与现代设计艺术的巧妙结合，它 不仅是千年交替的标志性纪念建筑，还是国内外文化、 艺术、科技交流展示中心，更是弘扬中华五千年文明 的爱国主义教育基地。

你还了解哪些引领我们认识民 族文化和民族精神的爱国主义教 育基地？ 列举体现中华民族精神的优良传 统美德。

中华民族的 传统美德公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒