天津市旅游资源有哪些

天津市旅游业发展现状与对策分析

摘要：进入新世纪，旅游业正成为发展潜力极大的新兴产业。在这种情况下，拥有丰富旅游资源而又明显缺乏知名旅游吸引物的天津旅游业面临现实的挑战。主要是内外交通连接不畅、资源的可鉴赏度低、与周边地区的比较优势不够突出，特别是在资源的关联聚集度上，整体优势难以发挥。本文分析了天津旅游业的现状及问题，并提出了相应的应对措施。

一、天津市旅游业发展现状

1.人文旅游资源特色明显，自然旅游资源相对匮乏

天津是中国四大直辖市之一，是沿海开放的国际港口城市，也是中国北方最大的经济贸易中心。她既是一座中国历史文化名城，优势一座资源丰富，内涵深厚的旅游城市，也是一座充满现代活力的国际港口大城市。天津的人文旅游资源丰富而且具有其独特性。“看秦汉史到陕西，看明清史到北京，看近代史到天津”。天津市中国近代史的“缩影”，有许多珍贵历史遗迹、名人故居和多国风格的建筑。如：大沽口炮台、天后宫、独乐寺、石趣园、霍元甲故居、石家大院、古式教堂等，都体现着天津的近代特色。天津租界形式完备，建筑风格多样，突出表现为号称“建筑博物馆”的“五大道”上保存完好的小洋楼。现存的名人故居、风貌建筑具有鲜明的民族特色和中西文化交融的痕迹。这些历史遗迹真实地记录了天津

篇一：旅游资源的分类

（3）、五岳：东岳—泰山、西岳—华山、北岳—衡山、南粤—恒山、中岳—嵩山 （4）、四大佛教名山：山西—五台山、安徽—九华山、浙江—普陀山、四川—峨眉山。 2、保护世界遗产的原因：

（1）世界文化遗产以及文化与自然双遗产，是独一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证，具有时代性、不可再生性、不可替代性，反映中华民族悠久历史和灿烂文化。

（2）世界自然遗产代表某一类地质地貌中最重要的历史演变过程，展示了我国独特的地质地貌和生物资源。

（3）世界遗产属于自然旅游资源和人文旅游资源中的顶级品牌，为旅游业的发展提供了极其珍贵的资源。

3、保护世界遗产的措施：

（1）1972年联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，促进世界各国人民合作与相互支持，为保护遗产作贡献。

（2）1976年，政府间的国际合作机构“世界遗产委员会”成立，确定和保护全世界范围内的自然和文化遗产，将具有突出意义和普遍价值的自然景观和文物古迹列入《世界遗产名录》。 4、我国十大旅游胜地——关注旅游线路图的设计

长江三峡、杭州西湖、桂林山水、安徽黄山（双遗产）、台湾日月潭、{八达岭长城、承德避暑山庄、北京故宫、秦陵兵马俑、苏州园林}（世界文化遗产）。 5、我国旅游资源的分布——地域性

________________名姓_________________ 号下学以 线本专_此__在_写__案__答_将_级须班生_学_ _ _ __线__封_密_ _ _ __ _ _ _ 业 专 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 别 系 鲁东大学 2011 — 2012 学年第 二 学期

全校公选课 本科卷A 课程名称 旅游资源学

课程号（ 1627101 ）考试形式（ 开卷 ） 时间（ 120 分钟）

题 目 一 二 三 四 五 总 分 统分人 得 分

得分 评卷人 一、填空：本题共 20 小题，满分 20 分。

1、 “四川恐龙多， 是个窝”，说明该地恐龙化石丰富，目前，该地已成

功举办国际恐龙节。

2、 江西 山既属于花岗岩山体，又属于道教名山。

3、 在我国既有著名的石窟艺术，又具有丹霞地貌景观的是甘肃省的 山。 4、金鞭岩、梭镖岩、定海神针、千里相会、夫妻岩等造型景观属于 风景区。

5、新疆的罗布泊洼地

篇一：国家承认的大专院校

国家承认的大专院校

高职（专科）院校（共1288所）

北京市(24所)

北京青年政治学院

北京科技经营管理学院

北京电子科技职业学院

北京信息职业技术学院

北京工业职业技术学院

北京吉利大学

北京培黎职业学院

北京经济管理职业学院

北京劳动保障职业学院

北京戏曲艺术职业学院

北京体育职业学院

北京农业职业学院

北京汇佳职业学院

北京政法职业学院

北京财贸职业学院

北京经济技术职业学院

北京科技职业学院

北京北大方正软件职业技术学院

北京现代职业技术学院

北京社会管理职业学院

北京新圆明职业学院

北京交通职业技术学院

北京经贸职业学院

北京京北职业技术学院

北京交通运输职业学院

北京卫生职业学院

天津市(26所)

天津医学高等专科学校

天津市职业大学

天津电子信息职业技术学院

天津滨海职业学院

天津轻工职业技术学院

天津公安警官职业学院

天津现代职业技术学院

天津机电职业技术学院

天津工程职业技术学院

天津渤海职业技术学院

天津海运职业学院

天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院

天津交通职业学院

天津铁道职业技术学院 天津生物工程职业技术学院

天津工艺美术职业学院 天津广播影视职业学院 天津开发区职业技术学院

天津艺术职业学院

天津国土资源和房屋职业学院 天津城市建设管理职业技术学院

天津中德职业技术学院

镇江市旅游资源评价

镇江是一座历史悠久的江南名城, 至今已有2500多年的历史, 自古以来就以“天下第一江山”、“城市山林”而闻名海内外。镇江虽然是江苏省著名的旅游城市, 但旅游资源的丰度和知名度都不及附近的南京、苏州、无锡等城市, 其旅游吸引力相对较弱, 这制约了镇江旅游业的发展。旅游资源是旅游业发展的基础,对旅游资源进行科学认识、正确评价是旅游资源开发利用的前提。本文参考2003年颁布并实施的国家标准，旅游资源分类、调查与评价( GB/ T18972-- 2003) , 对镇江市旅游资源进行分类和评价, 并提出相应的对策, 以期对镇江市旅游业发展有所帮助。本文分为以下几部分： 一 地文景观资源

地文景观类旅游资源包括亚类全部5种，基本类型全部37种。镇江市地文景观类旅游资源有亚类3种(AA综合自然旅游地、AC地质地貌过程形迹、AE岛礁)，基本类型4种，单体资源5处。镇江市最著名“三山”的旅游风景名胜区就是地文景观的典型代表。它突出了镇江“城市山林”的特点，展示了镇江的真山，占据了镇江旅游资源的重要位置。

表1 地文景观类旅游资源

代表性资源 主类 亚类 基本类型 AA 综合自然 A 地文景观 AC 地质地貌过程行迹 旅游地 AA

。第一模块 基础知识 项目一 解读中国旅游地理

知识目标：了解中国旅游地理的主要学习内容、学习目的 能力目标：掌握学习中国旅游地理的方法

第一课时

活动一 中国旅游地理的主要内容

一、旅游资源的研究

研究旅游资源的概念、形成、分类、观赏、保护与开发等

1、 旅游资源的概念：自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开

发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素都可视为旅游资源

2、 旅游资源的分类：自然旅游资源和人文旅游资源

3、 旅游资源的观赏：⑴做好观赏前的准备⑵把握好观赏时机⑶选择好观赏位置⑷安

排好观赏节奏⑸留意特殊的观赏姿态

4、 旅游环境问题：⑴旅游地污染严重⑵游客不文明旅游行为⑶旅游地超额接待游客

⑷旅游开发建设项目与旅游地整体环境不协调

5、 旅游资源开发的原则：⑴特色性原则⑵市场原则⑶经济原则⑷多样性原则 ⑸因地制宜原则⑹保护原则 二、旅游者的研究

研究旅游者产生的地理背景、客源流向的时空分布和发展预测等 三、旅游业的研究

研究旅游业发展道路与发展战略，游览区的规划，旅游路线的设计与旅游交通等 四、旅游信息与地图的研究

研究旅游信息的作用、传

西双版纳旅游资源评价报告 第一部分：绪言

调查区：西双版纳风景名胜区位于云南南部西双版纳傣族自治州境内，距昆明740公里。景区包括景洪县风景片区、勐海县风景片区、勐腊县风景片区三大块。 每一块内又有若干景区，共有19个风景区，800多个景点，总面积1202.13平方公里。西双版纳作为国家级重点风景名胜区在地区文化、民族风情、热带雨林、观赏植物、野生动物等自然和人文景观等各个方面别具特色，犹如一颗璀灿的明珠镶嵌在中国的西南边疆。 目的：通过对西双版纳地区的旅游资源的调查和分析，在其现有旅游资源开发利用的基础上，做出客观全面的总体评价，并进行进一步的旅游资源开发利用规划。 要求：在掌握大量西双版纳地区旅游资源相关材料的基础上，运用各种旅游资源评价分析法，结合全体调查人员的思路和知识，尽可能全面而客观的做出西双版纳地区旅游资源的评价和规划。

调查人员：旅游01-3班——樊又文、高翔、高经粱、项征、刘颖霄、马晓岩、方泉、揭伟、朱莉

工作期限：截止到二零零四年五月十七号

工作量：包括西双版纳地区与旅游资源相关的资料收集（文字、图片、影音、表格等）、数据处理、分析总结、报告文本材料的制作、幻灯片的制作等。 主要资料来源：西双版纳旅游咨询网、

第一讲 旅游资源开发规划概述

[教学目标]

通过本课程学习，使学生理解旅游资源开发规划的核心概念 [教学重点]

掌握旅游资源开发规划的各项基础工作及其流程 [教学难点]

旅游资源开发规划的流程及其任务 [教学方法]

案例教学、对比分析

一、旅游资源开发与旅游规划 （一）、旅游资源开发

旅游资源是开展旅游活动、发展旅游业不可缺少的前提条件，是旅游业赖以发展的物质基础。缺少旅游资源旅游业便成为无米之炊，无本之木；而各种未经开发的或者潜在的旅游资源必须经过开发转变成为现实的旅游吸引物才能为旅游业所利用。旅游资源无法直接为旅游业所利用。在旅游业迅速发展、旅游者需求日趋多样化、个性化的今天，只有对现有的旅游资源进行深层次开发，或者开发新的旅游资源，才能不断满足旅游者的需求，确保旅游业的持续发展。

1、概念

旅游资源开发[1]是指以发展旅游业为主要目的，以市场需求为导向，以资源为核心，以发挥、改善和提高旅游资源对游客的吸引力为着力点，有组织、有计划地通过适当方式，把旅游资源改造成为能为旅游业所利用的旅游吸引物的经济技术系统工程。

如何理解：

1）首先，旅游资源开发的目的是为了发展旅游业； 2）以市场需求为导向

3）

第三章 中国自然旅游资源

教学目的 通过本章的学习，使学生掌握地文、水体、大气、

太空、生物等自然旅游资源的形成、特征、主要类型及旅游价值。

教学重点和难点

1.地貌旅游资源的主要类型、景观特征在我国的分布 2.水体旅游资源的构景要素、主要类型、旅游价值 3.大气旅游资源的特征、主要类型、旅游价值 4.生物旅游资源的功能、主要特征、主要类型

教学过程： 引言

地貌旅游资源、水体旅游资源、气候旅游资源、生物旅游资源是自然旅游资源的主要类型，本章将学习这些旅游资源的吸引因素、旅游功能、特征等方面。 一、

地貌旅游资源

常见的地质地貌 花岗岩地貌 丹霞地貌 砂岩峰林地貌 流纹岩地貌 熔岩地貌 岩溶地貌 海岸地貌

雅丹地貌（风沙地貌） 1、我国的山岳景观旅游资源：

历史文化名山。如我国的“三山五岳”蓬莱、瀛州、方丈为“三山”，泰山、恒山、华山、衡山、嵩山称“五岳”等。

宗教名山。山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山为我国四大佛教名山；我国四大道教名山为湖北武当山、山东崂山、四川青城山、江西龙虎山。

风景名山。以优美的自然景色，优越的山岳生态环境，奇特的地貌景观，神奇的云雾变化，茂密的森林，特有的生物以及与相协调的丰富的人

第一台有完整剧情的3D与真人相结合的山水实景舞台剧

陈旭海

目录

SWOT分析 项目概况 项目分析 营销推广 投资估算

导

邵 阳 简 介

入

邵阳位于湘中偏西,是一座具有两千五百多年的历史古城。有得天独厚的旅游 资源。目前不仅有世界自然遗产一处——崀山，国家级重点风景名胜区三处（新宁 崀山、城步南山牧场、隆回虎形山——花瑶），4个国家级森林公园即洞口挪溪、 武冈云山、城步两江峡谷、新邵龙山，有2个国家级自然保护区即绥宁黄桑和新宁 舜皇山，有4个国家级文物保护单位，即北塔、魏源故居、蔡锷故居、塘田战时讲 学院旧址。还有被联合国教科文组织誉为“神奇绿州”的国家级自然保护区绥宁黄桑 ，以及“道家72福地”之一的国家级森林公园武冈云山。 邵阳民族文化底蕴十分厚重。境内有汉、瑶、苗、侗、回等四十个民族。湖南 祁剧、邵阳渔鼓、宝庆竹刻、滩头年画、邵阳石刻、剪纸等都是湖湘文化中的瑰宝。

崀山，自然景观独具特色。丹霞地貌青年、壮年、 晚年各个时期都有发育，是中国丹霞景区中丹霞地 貌发育丰富程度和品位最有代表性和最优美的景区。 完整的红盆丹霞地貌，全国第一。这是一座天然的 丹霞地貌博物馆，被地质专家们赞誉成为“丹霞瑰 宝”。 地质学者论证报告说：“崀山丹霞地貌造型 惟妙惟肖