加快人百梯队建设

质量中心

人 才 梯 队 建 设 方 案

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目 录

1 目的 ························································································································· 1 2 范围 ························································································································· 1 3 质量管理中心组织结构 ·························································································· 2 4 中心人才梯

公司的人力资源战略将分四步走，首先，构建起完善的培训体系。为员工提供学习成长的渠道和资源，全方位提高员工的综合素质；第二步，搭建完善的人事基础信息平台。目前，我们的人事信息档案尚处于不系统、不完善的状态，这不符合人力资源战略整体发展的要求，因此，必须完善员工全方位的信息，包括入职前的情况、入职测评结果、入职后的表现、考核、奖惩情况等，由此提供全面、准确的人才分析信息，为员工的异动提供重要的参考依据；第三步是设置完善的职位序列。在扁平化的组织架构里，通过划分不同的岗位序列，为员工规划出可行性较强的职业发展通道。而每个序列、每个层级都有严格的标准界定，每位员工通过公司的职业辅导和自身修炼，增强职业素质，都可以晋升到更高的层级；第四步，在以上三步完善的基础上，构建企业的人才梯队，为企业发展提供充足的人力保障。 企业为员工提供广阔的成长空间、发展平台，为员工成长提供各类实质性的支持，而完善的人才梯队又会推动企业的不断发展，这也将成为企业吸引人才的又一大优势，为企业的企业文化和品牌打造增添亮点。

公司不断完善的法治体系和人力资源管理体系为员工的晋升和异动提供了平台保障，而真正要实现自我职业生涯的“鱼跃龙门”，还需要员工自身以及各级领导者的共同努力。

连云港市中小学高层次人才“333工程” 第二周期第二层次评选结果公示

根据《关于开展连云港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第二层次推荐评选工作的通知》（连教师?2013?18号）精神，经个人申报，基层单位考核，县区教育局初评，市教育师资工作领导小组组织专家评审、审定，共有244名同志通过评审，现予公示。

公示时间：2014年3月24日—31日。如发现弄虚作假等情况，请及时向市教育局监察室、师资处反映，电话：0518-85822779、85822163。

附件： 连云港市“333工程”第二周期第二层次评选通过名单

二〇一四年三月二十四日

连云港市中小学高层次人才“333工程” 第二周期第二层次评选结果（优秀校长）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 隶属 关系 赣榆县 赣榆县 海州区 东海县 灌云县 赣榆县 东海县 连云区 新浦区 东海县 连云区 赣榆县 东海县 海州区 灌南县 直属 新浦区 徐圩新区 新浦区 赣榆县 新浦区 东海县 单位名称 赣榆县第一中学 江苏省海头高级中学 连云港锦屏高级中学 东海县白塔高级中学 灌云县实验中学 赣榆县柘汪中学 东

教师梯队建设方案

为了加强教师队伍建设，形成教师梯队结构，建立师资发展的激励机制，特制定本实施办法。

一、指导思想及原则

教师队伍的梯队建设是以教师的教学水平、科研能力、职业道德、年龄结构为标准，从有利于选拔、使用、培养等入手，以专业建设和课程建设为目标，建立以专业带头人、学科带头人、骨干教师和优秀青年教师等不同层次的梯形师资队伍结构，促进优秀人才脱颖而出，保证教师队伍有计划、有目标、有重点发展的一项系统工程。在梯队建设过程中，要遵守如下原则：

公平竞争的原则。教师队伍的梯队结构的形成,专业带头人、骨干教师和优秀青年教师的产生是在同一标准、同一办法、同一程序、同一考核的基础上，通过教师个人申报、部门资格审查、教学工作委员会审核、民意测评、领导班子审批等程序进行的，坚持标准公平、评审公正，过程公开原则。

坚持实效的原则。在评审过程中减少人为的因素，以实际的质量、数量和所提供的实际的成果为对象进行评审，提高评审的准确性和客观性。以标准和条件为准绳，宁缺勿滥。

注重程序的原则。在评审过程中，根据评审的目标要求，加强过程管理，提高选拔、培养、考核等程序和科学性、有效性，通过公开条件和标准，发挥导向作用；评审的严密性和客观性，树立教师务实精神，通过教师

人才梯队建设

目录

人才梯队建设的定义 人才梯队建设的目的 人才梯队建设的步骤

人才梯队建设和开发计划实施流程 人才梯队建设的误区 如何建设领导人后备梯队 后备人员队伍建设的原则 人才梯队建设系统模型

编辑本段人才梯队建设的定义

所谓人才梯队建设，就是当现在的人才正在发挥作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯队。为的就是避免人才断层。

编辑本段人才梯队建设的目的

一、人才无断层

当公司内的某个职位由于公司业务的变动、前任提升、退休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有两到三名的合适人选接替这个位置。 二、顺利交接

保证目前的人选确实胜过他的前任，而且解决得越快越有利于工作的开展。

三、形成人才磁场

大力宣扬公司招贤纳才的形象，有利于招到一流的人才。

编辑本段人才梯队建设的步骤

首先，人力资源部在员工内部建立人才梯队建设计划。由人力资源部专业人员及公司相关管理人员组成专家小组，针对公司现在各岗位的岗位职责说明书和岗位要求

公司人才梯队建设整体思路2013-12-31 1

人才梯队建设定义

所谓人才梯队建设，就是当现在的人才正在发挥作用时， 未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备， 当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，而这批接 班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不 同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯 队。为的就是避免人才断层。

人才梯队建设系统模型 人才梯队建设的本质是建立一套动态的、例行化运作的人 才考察、选拔、培养、淘汰、使用的机制。完整的人才梯 队建设管理体系包括人才梯队资源地、人才区分机制、人 才培养机制、人才选拔机制和人才发展激励机制等五个部 分。这五个组成部分是以人才梯队资源池为中心，其他四 个组成部分围绕资源池运作的。 “人才梯队资源池”就像一个鱼塘，“人才区分机制”就 是选鱼苗入池，“人才培养机制”就像日常喂鱼，“人才 选拔机制”就像从鱼塘中捞鱼，而“人才发展激励机制” 主要是对鱼塘负责人的激励。

人才梯队建设梯队建设目的 一、人才无断层 当公司内的某个职位由于公司业务的变动、前任提升、退 休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有两到三名的合适 人选接替这个位置。 二、顺利交接 保证目前的人选确实胜过他的前任，

公司人才梯队建设方案

（侧重于内部培养部分）

A、人才梯队建设的重要性和必要性

1、 公司战略与发展的需要

公司的目标是“由单纯的软件公司向能为煤矿提供硬件+软件+服务（TSS模式)”通过井下移动信息化系统建设转化为煤炭行业的物联网公司。随着公司的高速发展，为实现公司6124战略目标，这对公司的人力资源管理和开发提出了更高的要求，必须为之配备一流的、职业化的、高效的人力资源团队，以支撑公司更高的发展战略。

2、 现有人才资源现状需要加快人才阶段的建设

（1） 学历结构

中专及高中以下21%博士硕士0.4%4%大专22%本科53%

从现阶段公司研发策略来看，学历结构基本合理，但硕士以上学历比例较少，尤其是公司目前尚缺乏一大批专业技术方向学科带头人，急需加快培养或引进。

（2） 职称结构

高级4%中级15%无职称57%初级24%

因公司员工普通较为年轻，加上许多员工对职称不重视，公司中高级上职称较为，还不到20%。但也可以反映出公司急需加强对员工队伍的培养。

（3） 管理人员水平较低

公司目前管理人员的管理水平较低，大部分管理人才皆是技术出身，技术与管理相结合的

复合型人才太少。如项目经理懂得技术又熟悉管理知识、市场营销知识、具备成

精英人才梯队建设方案

第一章 后备人才梯队建设概要

第一条 后备人才

后备人才指公司为适应未来业务需要自内部选定的，有明确的拟任用职位的，在管理方面具备一定管理知识、技能和发展潜力或在技术方面具备一定技术和科研素养和发展潜力，能够快速接任管理职位或担任关键业务岗位，达成公司目标的人员。

后备人才包括后备管理人才和后备技术人才，后备管理人才指集团下属医院科室负责人及以上职位的后备人才；后备技术人才指集团下属医院关键技术岗位的后备人才，如接触和掌握公司血管瘤治疗技术的岗位等。

第二条 后备人才梯队

公司根据本办法，建立后备人才选拔、培养、任用的规范化流程，形成公司下属医院后备人才的梯队式储备。

根据高级管理层后备人才原则上从中层以上员工中挑选、中级管理岗位后备人才原则上从资深员工中挑选、关键技术岗位的后备人才原则上从有相关经验的员工中挑选的原则，建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库，形成后备人才的储备梯队。

第三条 人才梯队建设的目的

一、将有潜力的人才纳入人力资源开发重点，实施基于公司发展战略的人才培养计划，发挥集团下属医院各梯次核心人才的中坚作用。

二、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备管理人才的

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长效培养机制

人才梯队继任计划建设方案

一、后备人才梯队建设概要

（一）人才梯队建设目的

1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥首创轮胎各梯次核心人才中坚力量的作用。

2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的长效培养机制。

3、解决如何尽快发掘培养新干部及核心技术骨干的问题

（二）人才梯队建设原则

1、选有所用的原则。进入后备管理人才库的人员，应有明确的任用职位。

2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。

3、共同培养的原则。培训方案由实施主体单位制定，总部各部门、子公司作为培养基地，共同实施培训工作。

4、人才共享，推荐单位优先选用的原则。由总部实施的后备人才培养项目，推荐单位优先选用。其中，推荐单位因业务发生变化等原因没有任用的，总部可帮助推荐任用。

（三）人才梯队建设的目标

1、坚持“专业培养和综合培养同步进行”的干部人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。

2、通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划，合理地挖掘、开发、培养

人才梯队建设方案

第一章 总则

第一条 目 的

建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人力支持。 第二条 原 则

坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则。 第三条 人才培养组织机构及主要职能 各职能部门作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。

第四条 适用范围

第二章 后备人才的甄选与培养

第五条 人才梯队与后备人才

（一）一级梯队：分公司省区销售经理、实验室经理均为一级梯队人才。凡是有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。

（二）二级梯队：中层管理干部、业务区域主管、各专业的高级技术人员均为级二梯队。凡是有潜力在1-3年内发展为二级梯队的人才称为B库人才。

（三）三级梯队：各专业类的骨干人员为三级梯队人才。凡是有潜力在1-3年内发展为三级梯队的人才称为C库人才。

（四）A、B、C库人才统称后备人才，所涉及的岗位为关键岗位。关键岗位指对公司生产、经营、管理等业务的稳定运行、公