毕业设计电路图用什么画

第一章 用SaberSketch画电路图

在SaberSketch的画图工具中包括了模拟电路、数字电路、机械等模拟技术库，也可以

大致分成原有库和自定义库。要调用库，在Parts Gallery中，通过对库的描述、符号名称、MAST模板名称等，进行搜索。 画完电路图后，在SaberSketch界面可以直接调用SaberGuide对电路进行模拟，SaberGuide的所有功能在SaberSketch中都可以直接调用。

? 启动SaberSketch

SaberSketch包含电路图和符号编辑器，在电路图编辑器中，可以创建电路图。如果要把电路图作为一个更大系统的一部分，可以用SaberSketch将该电路图用一个符号表示，作为一个块电路使用。启动SaberSketch： ▲UNIX：在UNIX窗口中键入 Sketch

▲Windows NT：在SaberDesigner程序组中双击SaberSketch图标 下面是SaberSketch的用户界面及主要部分名称，见图1－1： 退出SaberSketch用 File>Exit。

? 打开电路图编辑窗口

在启动SaberSketch后，要打开电路图编辑窗口，操作

VCC610R17D1

红外管

680R18680R16P3.410KR15Q28050Q18050

C44.7UF+HS0038123100R1912KR20VCCP3.3

FU11A7805INGND1OUT312T14ININ40072C61000NF500R21OUTC547UFLED3

4.7KRESPACK-8VCCC220PFC2VCCR21K20PFS19SW-PBC322UFR14.7K293031PSENALEEA20RST/VPDIC1CRYSTAL12MHZ1918XTAL1XTAL2VCCP0.0P0.1P0.2P0.3P0.4P0.5P0.6P0.7P2.0P2.1P2.2P2.3P2.4P2.5P2.6P2.74039383736353433322122232425262728VCC12345678912345678P0.0P0.1P0.2P0.3P0.4P0.5P0.6A7SEG-MPX2-CCafegdbfcedpagdbcdpabcdefgpdR7R8R9R10R11R12P2.0P2.1P2.2P2.3P2.4P2.5GNDP0.0P0.1P0.2P0.3P0.4P0.5P0.6P3.2P1.0P1

看电路图连接实物图，或画电路图时有什么方法和技巧。

其实挺简单的 分清正负极 电源 开关 和各个元件间的关系 画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种：

1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。

（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什

看电路图连接实物图，或画电路图时有什么方法和技巧。

其实挺简单的 分清正负极 电源 开关 和各个元件间的关系 画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种：

1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。

（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什

电路识别是初中物理电学的重点之一，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。 一、标号法简化电路图。

先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图 1、 标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标1

(2) 纯导线连通的节点等同一个节点，标同样的数字（若同一节点出现不同标号，取大标号）

(3) 沿着导线过一个用电器（注：不包括电表），数字+1 (4) 到遇到电源负极为止

(5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号 2、画图

(1) 在平面上画出节点号

(2) 根据原图中各用电器或电表两端的节点标号，将该用电器或电表画在相应的两节点号之间。 （在简化图中放入电流表时要注意其是跟哪个用电器串联） (3) 整理，美化 3、注意事项

(1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极 (2) 当用电器或电压表两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器或电压表短路没有电流

原本常用的方法先摘掉表，再把有导线连接的部分看成一个点，我管这种方法叫捏包子。 而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏

电路的等效变化

高中生在处理较复杂的混联电路问题时，常常因不会画等效电路图，难以求出等效电阻而直接影响解题。为此，向同学们介绍一种画等效电路图的方法《快速三步法》。 快速三步法画等效电路图的步骤为：

⑴ 标出等势点。依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。 ⑵ 捏合等势点画草图。即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。

⑶ 整理电路图。要注意等势点、电阻序号与原图一一对应，整理后的等效电路图力求规范，以便计算。

例1、图1所示电路中，R1=R2=R3=3Ω， R4=R5=R6=6Ω，求M、N两点间的电阻。

解：该题是一种典型的混联电路，虽然看上去对称、简单，但直接看是很难认识各个电阻间的联接关系的，因此必须画出等效电路图。下面用快速三步法来解。 1. 在原电路图上标了等势点a、b、c。

2. 捏合等势点画草图。从高电势点M点开始，先把两个a点捏合到一起，理顺电阻，标出电流在a点“兵分三路”，分别经R1、R2、R3流向b点；再捏合三个b点，理顺电阻

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电气工程系2009届毕业生

毕 业 论 文（设 计）

题目：__数

字

钟

电

路

院 系：_XXXXXXXXXXXX__ 班 级：_XXXXXXXXX______

姓 名：____XXXXX________

指导老师：_XXXXXXXXXXX__ 时 间： 5月1日

1

摘要

加入世贸组织以后，中国会面临激烈的竞争。这种竞争将是一场科技实力、管理水平和人才素质的较量，风险和机遇共存，同时电子产品的研发日新月异，不仅是在通信技术方面数字化取代于模拟信号，就连我们的日常生活也进于让数字化取缔。 说明数字时代已经到来，而且渗透于我们生活的方方面面。

就拿我们生活的实例来说明一下“数字”给我们带来的便捷。下面我们就以数字钟为例简单介绍一下。数字钟我们听到这几个字，第一反应就是我们所说的数字，不错数字钟就是以数字显示取代模拟表盘的钟表，在显示上它用数字反应出此时的时间，相比模拟钟能给人一种一目了然的感觉，不仅如此它还能同时显示时、分、秒。而且能对时、分、秒准确校时，这是普通钟所不及的。与此同时数字钟还能准确定时

一、按电路图连接实物

1、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．

2、小刚同学测量2．5 V 小灯泡的电阻时，连接的电路如图7－ 11检查电

路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“× ”，在图中补画出正确的连线

2、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将

图中元件连成电路．

三、电路设计

1、有一仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，还有

二、改错

1、实验课上苏家韬同学连接了如下图所示的电路，在检查时，老师说电路不合理，但只要稍加修改就可用．请你按下面两个要求：

图所示的电路，在检查时，老师说电路不合理，但只要稍加修改就可用．请你按下面两个要求： （1）在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路．

（2）在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路．（要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线）．分别在左右两幅图中加以改正．

若干条导线。请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。要求在方框内画出设计的电路图，图中

识别与设计电路图专题练习

识别与设计电路图专题练习

班级 姓名 学号

1.下列装置或器材中，不属于用电器的是（ ）

（A）小灯泡 （B）发电机 （C）洗衣机 （D）电动机

2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（ ）

第4题

3.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（ ）

（A）串联 （B）可以是串联，也可以是并联

（C）并联 （D）不能是串联，也不能是并联

4.下图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（ ）

甲 乙 丙 丁

（A）甲、丁 （B）乙、丁 （C）甲、丁 （D）丙、丁

5.如图所示的电路，闭合开关S时，会发生的现象是（ ） （A）两灯都发光

（B）灯L2亮，灯L1不亮 （C）灯L1、L2的灯丝都会烧坏

（D）两灯都不亮，电源会烧坏 第7题

识别与设计电路图专题练习

识别与设计电路图专题练习

班级 姓名 学号

1.下列装置或器材中，不属于用电器的是（ ）

（A）小灯泡 （B）发电机 （C）洗衣机 （D）电动机

2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（ ）

第4题

3.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（ ）

（A）串联 （B）可以是串联，也可以是并联

（C）并联 （D）不能是串联，也不能是并联

4.下图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（ ）

甲 乙 丙 丁

（A）甲、丁 （B）乙、丁 （C）甲、丁 （D）丙、丁

5.如图所示的电路，闭合开关S时，会发生的现象是（ ） （A）两灯都发光

（B）灯L2亮，灯L1不亮 （C）灯L1、L2的灯丝都会烧坏

（D）两灯都不亮，电源会烧坏 第7题