1982年高考语文试题及答案

2018年高考语文模拟试题

时间：150分钟满分：150分

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

诗，就像一头大象，而全天下的诗人，其实都是盲人摸象。每个诗人的知识结构与社会生活的时空不同，创作的经验不同，写出来的诗，也就各有千秋，很难有统一的、标准的答案。这很像太阳的万丈光芒，一个优秀的诗人，如果能够拽住其中一缕，写出几句或几首好诗来，那就是造化有成了。

那么，什么是好诗？

好诗首先是感性的。如果一首诗给人的印象是凭借理性的智慧编织出来的，那恐怕就不是诗了。诗是直感的抒发与胸臆的喷涌和流淌，高明的诗人，一定会将这种直感用文字迅疾地固定下来。它是含着体温、裹着气息的，是一种吸纳着春温秋肃、寒来暑往的文字表达，是能够进入人的情感与精神世界的诗行。感性，是一种天赋，好诗人的感性直觉都非常好，他们能够抛开一切表面的现象而直抵所要表达的事物的本质。卓越的诗人，凭借他的感性天赋，信手拈来，任意挥洒，出神入化，比如李白与苏东坡，几乎就是出口成章、即吟成诗。

这样说来，诗就是那些具有感性天赋者的天下了吗？当然不是。智性也很重要。一个诗人，如果只有感性而没有智性，很难有大作为，他们常常虎头蛇尾，会写着写着就跑题

2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语 文

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟 一、本大题四小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．． A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 ．．．．． B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 ．．．．．． C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 ．．．．．． D．市侩/反馈 濒繁 辟谣/精辟 ．．．临/频．．．2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 3.下列句子中，没有语病的一项是 ．．．．

A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不

绝密★启封并使用完毕前

2013年普通高等学校招生全国统一考试

语文

注意事项：

1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。

2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题

老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.

过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。

1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《

高考试卷

2006年普通高等学校招生全国统一考试

语文（湖北卷）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共8页。全卷共150分。考试用时150分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共36分）

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题纸上，并将准考证号条

形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效。

3. 考试结束后，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是

A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心 ．．．．．

B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众 ．．．．．

C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈 ．．．．．

D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安 ．．．．．

2.下列各组词语中，没有错字的一组是

A．杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎

B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽

C．糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉

D．荣膺 为虎作伥 豆蔻年华

2008年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

语文

第I 卷（共36 分）

一、（15 分分）

1 ．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．仲裁（zhòng）阿谀（ē）入场券（quàn ）捕风捉影（p?）

B．袅娜（nu6）勒紧（lēi）嚼舌头（jué）百孔千疮（chuāng）

C．精辟（pì）躯壳（qiào）横剖面（pōu）一语中的（d ì）

D．柏树（b?i）模具（m6）配给制（j?）否极泰来（p?）

2．下列词语中没有错别字的一组是

A．驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象

B．诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼

C．问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话

D．受理高架桥粗制烂造在其位谋其政

3 ．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是

乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真成了里面的剑客③这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在2001 年我很自然地选择了学习击剑⑤

①②③④⑤

A 。“ ，。” ，“ 。”

B ，“ ，。” :“ 。”

C 。“ ，”。，“ ”。

D ，“ 。”。:“ ”。

4．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是

A．中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，其药效一般比较缓和。以植

2019年高考语文综合提升试题及答案

1、下列各句中，没有语病的一句是 A、大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B 、我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。C 、这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。D 、近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

解析：A、句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。C、搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。D、宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。语病题做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当;综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。

考点定位：辨析并修改病句，能力层级为表达应用D

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2013年普通高等学校招生全国统一考试

语文

注意事项：

1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。

2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题

老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.

过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。

1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《

辽宁卷

2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)

语 文

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在人。但另一方面，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体，在这个意义上，环境与人不可分。自然当其作为人的价值物时，主要有两种情况：一是作为资源，二是作为环境。资源主要分为生产资源和生活资源。人要生存和发展，必须要向自然获取生产资源和生活资源，但是必须有个限度，超出限度就可能造成整个生态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。一般来说，环境比资源外延要大，但更重要的是，资源是人掠夺的对象，而环境是人的家园。从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对立的；而将自然界看成环境，不管这里的自然条件如何，人总是力求实现与自然的和谐。

对于当今人类来说，重

气候的形成和变化

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．(2010·广东高考)我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地 各月气温和降水分布图”(下图)，可知( )

A．甲地年平均气温较乙地低 C．乙地是高原山地气候

B．乙地降水较甲地丰沛 D．甲地属温带季风气候

解析：本题主要考查学生利用气候统计图判断气候类型和气候特点的能力。根据图中 的信息可知，甲地各月平均气温高于乙地；乙地各月平均降水少于甲地；甲地的最冷 月均温大于0℃，为雨热同期的亚热带季风气候；只有C是正确的。 答案：C

(2011·河北唐山一模)读“非洲大陆年降水量点位分布图”(图1)，据此完成2～3题。

2．非洲大陆南、北两端的年降水量相差不大，主要原因是因为两地( ) A．7、8月均为降水较多时期 B．均濒临海洋，且地形相同 C．为同一气候类型区 D．均受到沿岸暖流影响

3．依图1，若按年降水量>500 mm为地表水资源较丰富区，年降水量<500 mm为地表 水资源缺乏区，绘制非洲地表水资源分布示意图。下面四幅图(图2)中绘制较为准确的 是( )

A．① B．② C．③

D．④

解析：非洲南北两端均为地中海气候，降水相差不大。注意几个特殊地区的降水量， 在非洲北部地中海沿岸降水达到636毫米，西南为热带沙漠气候，降

2005年普通高等学校招生全国统一试卷（江西卷）

语文

一、（18分，每小题3分）

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．悖(bai)谬 翎(lín)毛 赧(nǎn)然 咬文嚼(jiáo)字 B．脉(m?)脉 提(dī)防 吮(shǔn)吸 模棱(l?ng)两可 C．福祉(zhǐ) 重(zh?ng)听 怔(zhang)怔 虚与委蛇(sh?) D．游说(suì) 破绽(zhàn) 斡(w?)旋 少不更(gēng)事 2．下列词语中，没有错别字的一组 （ ）

A．禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B．荟萃 蕴籍 屠戮 天花乱坠 C．糟塌 疲惫 寒暄 标新立异 D．怄气 伫立 痉孪 远见卓识 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）

①王晓华外语能力和攻关能力很强，被学校 到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。

② 天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。 ③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众 。

A．委任 不管 推