东北农业大学继续教育学院

编号（学号）：06014010

毕 业 论 文

（ 2006届本科）

题 目：不同大豆品种生理性状、

农艺性状与产量的关系

学 院： 继续教育学院 专 业： 农 学 姓 名： 刘 婧 琦 指导教师： 谢甫绨 教授 完成日期： 2006年 06月 15 日

毕业论文(设计)任务书

论文(设计) 题目 学生姓名 不同大豆品种生理性状、农艺性状与产量的关系 刘婧琦 下发任务日期 2005.05.01 谢甫绨 教授 指导教师 一. 论文（设计）主要内容 以8个大豆品种为试材，采用相关分析法，研究大豆各生理性状农艺性状与产量的关系。生理性状主要包括:不同时期叶面积指数、生物产量、叶绿素含量、光合速率及鼓粒期伤流液中氨基酸和硝态氮含量等指标；农艺性状主要包括：株高、结荚高度、主茎节数、分枝数、茎重、荚重、粒重和百粒重。 二.论文（设计）的基本要求 1.有关资料的收集： 要求尽量收集第一手资料，资料要真实、可靠、有代表性。 2 资料的整理与分析： 要求条理清晰，数据分析详尽。 3 查阅相关文献： 要

人力资源管理网上考查课作业题

一、选择题（每题1分，共20分）

1、需要采集有关自变量和因变量资料的调查研究是（ ）。 A因果关系调研 B描述性调研 C预测性调研 D探索性调研 2、招聘会的组织能力如何，社会影响力有多大，指的是（ ）。 A招聘会的档次 B招聘会面对的对象 C招聘会的组织者 D招聘会的宣传 3、确定员工发展目标时应把其（ ）作为重点考虑。 A个性 B共性 C可塑性 D成长性

4.信息具有滞后性的原因是（ ）。

A信息流总落后于资金流 B信息流总落后于物流 C物流总落后于信息流 D资金流总落后于信息流

5、信息的准确性的另一个含义是（ ）。

A同一信息具有统一性或唯一性 B同一信息具有完整性或唯一性 C同一信息具有唯一性或连贯性 D同一信息具有完整性或连贯性

6.企业管理体制中的“制”指的是（ ）。

A企业组织的无形部分 B中层管理者之间的关系 C不同管理单元的沟 D决策层对整个企业的控制力

7、企业组织的层次与管理幅度的关系是：管理幅度越大，管理的层次（ ）。 A越多 B越少 C可能多可能少 D不变

8、（ ）是一种最原始、最基本的需求调查工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。 A问卷法 B

国际教育学院

商科-国际商务

主要课程：商务文化和策略、经济学导论、市场学导论、商务沟通技巧、人力资源管理导论、商务会计、商务契约关系、微观和宏观经济学、商务行为技巧、人力与组织管理、财政预算、客户服务文化构建、计算机信息技术运用等。

培养目标：本专业培养具有良好的沟通能力、计算能力、解决问题的能力、运用信息技术的能力、与人合作工作的能力，并系统地、较好地掌握从事涉及所有商务管理门类的广泛行政、管理和商业工作的基础知识，能在企业、商务领域从事企业管理、人事管理、商务策划等岗位的专门职业技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习商务领域的基本理论和基本知识，并将其与实际技能训练相结合发展而达到对商业组织的目的、功能和运行的理解。该课程以及所取得的毕业证书提供给学生相对综合的能力，使其能进入到一个广泛的商业领域并得到认可，还将帮助学生进入商务领域的更高层次学习。

学制：三年授予文凭：新疆农业大学大专、英国高等教育文凭 咨询电话：0991-8762577 商科-人力资源管理

主要课程：人力资源管理导论、人力资源管理实践、员工培训和发展、经济学导论、商务沟通技巧、国际市场营销导论、商务会计、商务契约关系以及计算机信息技术

1 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书

苏州市职业大学继续教育学院

课程设计说明书

名称 网络安装与维护实训

2012年11月26日至2012年11月30日共 1周

院 系 计算机工程系 班 级 学 号 姓 名

系 主 任 指导教师

1

2 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书

目 录

一、课程设计目的和要求

1.1 本课程设计目的........................................................3 1.2 技能训练要求.........................................................3

二、篇幅要求和技术要求

2.1项目一、用Win

东北农业大学入学测试机考

专升本大学英语模拟题

1、 One of my teeth is so ______ that it is going to be missing soon （ 2）（）

A ． lose

B ．loose

C．loss

D． lost

标准答案： B

2、— How about taking a walk?

— Oh, I think it’s ______ cold for a walk

（2）（）

A ． very much

B ．too much

C．much too

D． so much

标准答案： C

3、 You are supposed to write your composition every ______ line. （ 2）（）

A ． one

B ．a

C．other

D． another

标准答案： C

4、 After living for years in a big city, they found it difficult to settle ______ in a town.（ 2）

（）

A ． for

B ．at

C．up

D． down

标准答案： D

5、 The reason for my absence wa

河北大学继续教育学院题库

大学英语1

说明：专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2，各分两学期授课，应安排两次考试。高起本先学习大学英语1，后学习大学英语2。

Unit1（P11）

IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.

1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,

signs,writing,etc.

2. r_______ ad not long ago

3. c_______ v. to press a button on a computer MOUSE to choose something from the

screen that you want the computer to do,or to press a button on a REMOTE CONTROL 4. i_______ n.. facts or details th

河北大学继续教育学院题库

大学英语1

说明：专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2，各分两学期授课，应安排两次考试。高起本先学习大学英语1，后学习大学英语2。

Unit1（P11）

IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.

1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,

signs,writing,etc.

2. r_______ ad not long ago

3. c_______ v. to press a button on a computer MOUSE to choose something from the

screen that you want the computer to do,or to press a button on a REMOTE CONTROL 4. i_______ n.. facts or details th

东北财经大学培训与继续教育学院

2016年春季学生毕业论文参考选题——《会计学》专业

选题说明：

1． 以下题目为毕业论文选题的写作领域，论文的最终题目要视论文具体内容确定。 2． 学生可依据自己所学专业并结合自己的专长、兴趣自拟题目。

1. 对我国上市公司会计信息质量监管问题的思考 2. 企业信息化的内容 3. 如何构建企业网 4. ERP系统分析

5. IT环境下内部控制的重点 6. 企业信息系统风险分析

7. “应收账款”内部控制制度的探讨 8. ××公司会计报表分析

9. ××企业会计信息系统内部控制的探讨 10. ××企业内部控制制度的探讨 11. CFO与企业价值管理

12. EVA在企业价值评估中的应用研究 13. IT环境下的业务流程再造 14. IT环境下会计的新发展

15. VAR在风险管理中的应用探析

16. 并购价值创造评价方法比较与应用性研究 17. 财务报表分析的相关问题探讨 18. 财务报表粉饰的识别 19. 财务分析与企业理财

20. 财务分析中几个问题的研究 21. 财务腐败的生成机制及治理 22. 财务管理中税收筹划问题研究 23. 财务治理案例研究 24. 成本动因及其应用

25. 成本控制思想的

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务