读《伊索寓言》有感600字

读《伊索寓言》有感

读《伊索寓言》有感

我读了《伊索寓言》这本书后，深受启发。里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理，使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。

这则故事讲述的是：普罗米修斯创造了人类，又在每个人脖子上挂了两只口袋，分别装着别人和自已的缺点，他把装别人缺点的口袋挂在胸前，把装自己缺点的口袋挂在背后。因此，人们总能看见别人的缺点，而看不见自己的缺点。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。的确，当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点，却发现不了他们的优点，而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎么会去吸取虽人的长处而来取自己的短呢？那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢？孔圣人曾经说过三人行者，必有吾师。像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我，吸取他人的长处，何况我们这些平凡的人呢！所以我们就应该在平时要学会换位思考，站在他人的立场上去思考问题，不断的发现自己的缺点，改正缺点。

《伊索寓言》这本书中，一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂

小学生读《伊索寓言》有感8篇【一】

　　我很喜欢陶宏健改写的伊索寓言，这里面关于动物、人类、鸟类、昆虫、爬虫、两栖动物和植物都有描写，而且有好多故事，最重要的是每篇故事后面都会有各种能启发你并且告诉你各种道理的一段话。这里的各种语言启发了我，并且我把道理懂得了，也铭记在心了。这么一本书，数之不尽，即便你看了，如果只看两三遍，是不可能记住的。有些道理大家都懂，但却做不到。比如说：有的人连最普通的事都做不来，却夸口要做什么大事，结果一事无成。这个道理大家不懂么?那为什么有些大人还是做不到。虚心使人进步，骄傲使人落后。这个道理我相信大家也懂，那为什么有些人做事有一点成绩，就骄傲。所以大家要懂道理，想记住道理就必须能做到这些道理的重点。

　　这本书的句子，大多数我都很喜欢。我可以列出几个让你们看看：这个故事是说，用不正当的手段获得的东西，最终还是保不住的。这个故事是说，如果有人向从来就不干好事的人求救，他

篇一：《伊索寓言》练习精选

《伊索寓言》

1．《伊索寓言》是世界上最早的童话寓言集原书名为《 》，是民间流传的讽喻故事。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，

想象丰富，饱含哲理，融 和 于一体。

2．《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话 （画龙点睛） 地揭示蕴含的道理。《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广

泛采用（ ）的修辞手法，表现了动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人深刻印象。

3．根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。

（1）影射当时社会现实：

①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《》和《》。

②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《》。

（2）表现劳动人民生活的经验和智慧：

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：《》。

②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：《》。

③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：《》。

（3）借动物形象嘲讽人类缺点

①嘲笑吹牛皮说大话的，例如：《》。

②讽刺好逸恶劳的，例如：《》。

③批评贪得无厌的，例如：《》。

4．根据《伊索寓言》内容，选择正确选项。

（1）下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是()

篇一：伊索寓言中英文对照

The Wolf and the Lamb

Wolf, meeting with a lamb astray from the fold, resolved not to lay violent hands on him, but to find some plea to justify to the lamb the wolf's right to eat him. He thus addressed him: "Sirrah, last year you grossly insulted me." "Indeed," bleated the lamb in a mournful tone of voice, "I was not then born." Then said the wolf, "You feed in my pasture." "No, good sir," replied the Lamb, "I have not yet tasted grass." Again said the wolf, "You drink of my well." "No," exclaimed the lamb,

篇一：关于读书笔记好词好句好段摘抄大全

第一篇

鲁迅《故乡》读书笔记之好词

萧索家景如许鄙夷恣睢五行缺土

装琼脚踝阴晦瑟索惘然髀肩

鲁迅《故乡》读书笔记之好句

1、瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正说明这老屋难免易主的原因。

2、我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。

3、他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

鲁迅《故乡》读书笔记之好段

我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

鲁迅《故乡》读书笔记之感悟

故乡——每个人都有自己的故乡,故乡的树,故乡的草,故乡的人,故乡的每一处风景都深深地刻在我们的心中,就像我是中国人,永远不会忘记我有一颗中国心。无论身处何地,我们的心中永远都在故乡,我们的心和故乡紧紧的连在一起,亘古不变。

故乡——我们的根。

第二篇 《永远99分》内容摘要:无论你多么有才华,都不要满足于现状,安于现状是前进的绊脚石。如果我们的祖先对有着强壮四肢行走的猿的现状打10

篇一：伊索寓言——练习及答案

《伊索寓言》练习题

一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲

___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

__________________________________________________________________________

4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

__________________________________________________________________________

5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

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篇一：12、伊索寓言

12 伊索寓言

狐狸和葡萄

教学目标：

1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事

2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意

3、 想象故事情节，排成课本剧

4、 扩写寓言，教育学生留意观察生活，抓住动作写人物的方法

教学重、难点：

重点：熟悉寓言内容，理解寓意

难点：联系生活实际理解寓意

一、导入：

先送一条能开启这堂阅读课智慧的名言给大家：（投影出示）

寓言可分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。 ——法国寓言诗人 拉·封丹

1、点读。读了这条名言，你有哪些充满智慧的思考？交流后齐读。

2、回忆一下，你们以前读过哪些寓言故事？

小结：中国的寓言大多凝成四言成语，比如刚才同学们说到的《守株待兔》、《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《刻舟求剑》等等；外国的寓言则不同，像我们学过的《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《农夫和蛇》。但是，无论是中国的寓言故事还是外国的寓言故事，它们都是通过一个小故事来说明某个道理或教训，往往带有讽刺和劝戒的性质。

3、简介《伊索寓言》及其作者。伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人，在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容十分丰富，

篇一：《穷人》读后感

《穷人》读后感

想起这样一句话：“只要能够给予，就不贫穷。”是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者。

今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子！

这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心！有这些就足够了。 我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者！

比如，我们可以在公交车上给老人让座；在马路边扶盲人过马路；见到一片废纸主动捡起；关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质。

我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感。有了这种想法，我们的精神之花已经开始绽放了！ 愿每个人都能绽放自己的精神财富的

今天，我在知了语文学习了一篇文章《舍弃》，这篇文章讲述了三个小故事：亚历山大砍断绳结；孩子割脚趾保命；朋友把托盘倒向自己。这篇文章告诉我们一个道理成功往往蕴含于取舍之间。

在我的学习生活中，我也有过这样的一些经历。

记得在我十岁的时候开始学习英语，刚开始学英语时我非常兴奋，每天晚上都要在电脑上做半个小时的英语游戏。刚开课的那一天，我便迫不及待地打开电脑登录账号，想看一看必将成为我家常便饭”的游戏题目。一开始我看到那些题都会尽力去思考，去想尽方法得更高的分。随着时间的流逝，我对那些题目的熟练度越来越高，而我对得分也看得不那么重要了，有一种枯燥乏味了。

就在我洋洋自得的时候，老师出的题目难度越来越高，我不再是每次都能第一个完成的人了。从前的满分，现在也经常会被不及格所取代。曾经的荣誉和我渐行渐远，看作文着可怜的分数和爸爸妈妈脸上失望的表情，我真的想放弃了。尤其当我看到别的同学都在休息和玩耍，我更加不想坚持下去了。我舍弃了这么多的休息时间，到底值得吗？

就在我彻底想放弃英语的时候，偶然间看到了一个小故事：蝴蝶想要在天地间自由飞翔，要经过一个艰难的蜕变过程，它要努力从茧里挣脱，破茧而出。虽然艰难，虽然疼痛，但蝴蝶舍弃舒适，是为了天地间的自由看到这

那一年的春荒，令一位母亲难以忘怀。面对孩子的呻吟，粮食的短缺，难以抉择的她终于明白了一个道理，爱是克服困难的最好的良药。这本题目就叫做《爱》的书籍，让我明白了爱的真谛。

故事在饥荒中拉开序幕。当时由于粮食短缺，有的人因此献出了自己年轻的生命，有的人投奔邻村的亲人，剩下的人只能在村里受饥饿。而主人公是年轻的母亲，她带着五个孩子靠纺织、缝纫过日子，起初他们还能吃饱穿暖。到了后来村庄中的人越来越少，生意越来越清淡，生活越来越拮据，最后只能吃野菜汤里主一些梗米。但与别人不同的是，他们虽然吃着野菜汤，可感觉却不一样了，总是彼此相亲相爱，大家一直感到暖暖的，家里有一种甜丝丝的味道，感觉也不饿了。我想，这就是爱的魔法”吧！

看到这里，我便潸然泪下，没想到爱是这么的伟大，它能使饥饿的人作文感到顿时充满了力量；让自自卑的人充满自信；让浑身发抖的人充满了温暖；让弱小的人变得强大。爱如同冬天中的一轮太阳；如同苦苦的咖啡中一丝丝的甜味，如同鸟鸣中淡淡的花香；如同清晨的一滴干露久久地印在脑海中。

爱，是清晨中的一句句问候；是遇到困难时的鼓励；是递上去一杯浓浓的茶。在生活中，父母对我的关爱使我感到温暖，朋友的鼓励使我在克服困难时有了很大的信心。

在先前，我开始慢慢的