领导学基础形考答案

一名出类拔萃的领导者，必须在工作、生活各个方面具备过硬的素质。现代领导干部的素质我认为应该从以下几个方面来理解。 一、厚德博才

“德，就是道德、品行、政治品质。” “道德，社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。” “品行，有关道德的行为。”道德是维系社会有序运行地最广泛、最深入、最坚定、最重要、最活跃、最富有生命力的力量。道德水平的高低标志着社会的文明程度和道德水平越高，社会就越文明。反之，社会就不文明甚至是野蛮。

博才，要求领导干部知识渊博，具有多方面的才能。有较高的理论、政策和文化水平，业务知识和工作能力。领导干部的主要作用，是引导、组织、指挥、协调、监督、决策。德是生命，才是灵魂。德才兼备，是我们用干部的一个标准。有德无才是庸才，有才无德是坏才，有德有才是人才。所以，我们要坚持德才兼备的标准，强调德才并重，在才相当的情况下，比较德，“以德为先”。 二、睿智敬业

聪明和傻子是一对，所谓聪明就是不傻或者不愣，睿智，则是比聪明更高一级的，是英明而且有远见，是大智慧。 由领导干部的作用所决定，领导干部必须睿智。这要求领导干部要有战略思想，想问题做事情，必须考虑周全，既想到

《领导学基础》作业（1）

一、名词解释1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。2．不充分授权：也称特定授权过刚性授权，使指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。3．矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划-目标”结构形式。4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。他的主要观点是：强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。二、单项选择题1． B． 2． C． 3． D 4． A 5． D 6． D 7． C 8． B 9． D 10． B三、多项选择题1． A C D E 2 B C D E 3． A B C D E 4． A B E 5． A B E 四、简答题（含辨析题）1．领导权力只能用权力进行制约。答：这种观点是错误的。因为对领导权力进行制约，单靠某一种制约方式，都可能给权力拥有者留下滥用权力的空间，从而以权

领导学基础作业答案 《领导学基础》作业(1 一、名词解释

1.柔性领导:指在研究人们心理和行为的基础上,依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同组织意志,从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。

2.不充分授权:也称特定授权过刚性授权,使指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定,下级行政主体必须严格执行这些规定。

3.矩阵式:是一种在混合式领导组织结构的基础上,按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制,又称“规划-目标”结构形式。

4.文化生态学:是研究人与文化、环境及其关系的学科。他的主要观点是:强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。

二、单项选择题

1.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的( B 。 A.民本思想 B.人本思想 C.谋断分离的思想 D.重视纳谏的思想

2.从长远看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(C A.经济力

B.外交力 C.领导力 D.军事力

3.在( D 时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 A.原始社会 B.转型社会 C.现代社会 D.传统社会

4.简

领导学基础-4_0030

一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 我国领导学发展的关键时期是（ ）。

A. 20世纪30年代 B. 20世纪80年代 C. 20世纪70年代 D. 20世纪90年代

满分：1 分

2. 被公认为“人力资本之父”的是( )。

A. 舒尔茨 B. 丹尼森 C. 杜拉克 D. 贝克尔

满分：1 分

3. 文化本质上是（ ）。

A. 历史的产物 B. 环境的产物 C. 社会活动的产物 D. 人类精神力量的产物

满分：1 分

4. （ ）是领导关系存在的前提。

A. 职位 B. 组织 C. 权力 D. 权利

满分：1 分

5. 文化的（ ）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。

A. 非自然的指向 B. 精神的指向 C. 地域性指向 D. 历史的指向

满分：1 分

6. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（ ）。

A. 性格 B. 气质 C. 素质 D. 道德

满分：1 分

7. 冲突属于（ ）。

A. 低对抗行为 B. 高对抗性行为 C. 无对抗性行为 D. 对抗性行为

满分：1 分

8. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（ ）。

A.

姓 名 领导学基础作业1 学 号

得 分 教师签名 （第一章～第四章）

一、名词解释

1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。

2．不充分授权：也称特定授权过刚性授权，使指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。 3．矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划-目标”结构形式。

4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。他的主要观点是：强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。

二、单项选择题

1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ B ）。 A．民本思想 B．人本思想C．谋断分离的思想 D．重视纳谏的思想 2．从长远看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（ C

优质参考文档

属于有意识的言辞信号是（）。（1.0分）

0.0分

? A、

脸红

? B、

腿抖

? C、

鼓掌

? D、

说话时手转笔

正确答案：C我的答案：A

2

愤怒管理的技巧不包括（）。（1.0分）

1.0分

? A、

终止不当行为

? B、

改善沟通技巧

优质参考文档

优质参考文档

?

C、

信念更新

? D、

转变环境

正确答案：D我的答案：D

3

控制类型可以分为（）。（1.0分）

1.0分

? A、

内部控制和自我控制

? B、

自我控制和他人控制

? C、

外部控制和自我控制

? D、

内部控制和外部控制

正确答案：D我的答案：D

4

对于（）的人，可以直呼其名，采取目光接触的方式化解冲突。（1.0分）

0.0分

优质参考文档

优质参考文档

? A、

阻击手

? B、

温和型

? C、

强词夺理型

? D、

牢骚狂

正确答案：C我的答案：A

5

公共领导在外延上表现为（）。（1.0分）

1.0分

? A、

公众领导

? B、

公共事项的领导

? C、

优质参考文档

优质参考文档

公共组织中的领导

? D、

A和C

正确答案：D我的答案：D

6

关于领导者的特质，在西方问卷调查中排在第一位的是（）。（1.0分）

0.0分

?

http://tsg.nbtvu.net.cn/dzwx/index.htm 一、各章节题次 章目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

二、名词解释 （一）2次以上

柔性领导：（是指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为）

头脑风暴法：（又称专家会议决策法，是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法）

领导权变理论：（是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论）

领导关系：（是指领导者在进行领导活动的过程中，领导者与被领导者及领导者与被领导者相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和）

自然集体领导：（是一种原始的、初级的、简单的领导体制，是在原始社会生产力水平十分低下的情况下，产生在原始公有制经济基础之上的。它主要表现为氏族议事会、部落议事会与部落联盟议事会等形式，是适应了当时社会对简单协作劳动的领导与

[第1题](单选题)下列关于被领导者的说法，错误的是

A.被领导者应该维护领导者的威信 B.被领导者应该在工作上配合和支持领导 C.被领导者应该服从领导者的一切决策命令D.被领导者应该在生活上关心和爱护领导 [第2题](单选题)称为“管理理论之父”的管理学家是

A.乔治?梅奥 B.弗雷德里克?泰罗C.亨利?法约尔 D.马克斯?韦伯 [第3题](单选题)关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？

A.领导特质论B.领导行为论 C.领导权变论 D.领导方格理论 [第4题](单选题) 强调领导行为的角色及创新，领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景，是哪一种领导理论的主要内容？

A.领导力变革论 B.领导力服务论 C.领导力愿景论D.领导力特质论 [第5题](单选题)领导活动的目的是什么？

A.为了获取更大的权力 B.为了实现个人的梦想 C.为了实现组织的目标D.为了谋取更多的利益 [第6题](单选题)权变领导理论的研究重点在

A.领导者的个性特质 B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C.领导者的影响力 D.领导者、被

行政领导学第三次形考任务指南

一、任务总体要求

考核发布时间：需要学生在完成教材前九章教学任务之后完成此次阶段性考核。考核发布时间是在第十三周。

考核完成时间：布置作业后二周内。

考核内容：案例分析

考核形式：网上试卷

学生上网后，计算机提供一个案例，学生在线实时两小时内完成并提交，如果学生认为完成得不理想，可以重新考试，教师只评阅学生最后一次答卷并记录成绩。

二、任务完成程序

（一）阅读案例

案例自动生成，点击“保存”按钮后下次生成的案例不变。

（二）分析案例

案例可能涉及的分析原理包括：[第3次任务_001]领导选才的原则与方法p263、[第3次任务_002]领导授权p56、[第3次任务_003]领导决策的程序与方法p234。一般而言，一个案例选择一个原理进行分析，步骤为：

（1）首先全面、正确理解案例内容。案例内容主要反映了哪个方面的问题，或主要表明了哪个中心议题。要求能够准确地抓住案例内容的核心概念和关键点。

（2）对案例内容是否熟悉或有较多的感想？能否针对案例内容进行分析？要求对所选案例的内容有自己的独到观察角度和理解。这是能否顺利完成作业的重要基础。

（3）确定分析工具。也就是结合案例内容，选用合适的理论依据。对选用的分析工具（理论依据）作简要的介绍和说明。

《领导学基础》形成性考核册作业1答案

一、名词解释

1、柔性领导。指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。

2、不充分授权。也称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。

3、矩阵式。矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划——目标”结构形式。

4、文化生态学。是研究人与文化、环境及其关系的学科。其主要观点是：强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为和生活方式的一个有力的决定因素。

二、单选

BCDAD DCBDB 三、多选

ACDE BCDE ABCDE ABE ABE 四、简答题（含辨析题）（10*3=30）

1.这种观点是错误的。因为对领导权力进行制约，单靠某一种制约方式，都可能给权力拥有者留下滥用权力的空间，从而以权谋私，产生权力腐败。对于领导权力的