衡阳县s315线图片
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衡阳县S315线大中修工程监理总结
衡阳县S315线大中修工程
监理总结
受业主衡阳县公路管理局委托,我公司于2014年9月16日开始,对衡阳县S315线大中修工程进行监理,现就开工以来的监理情况小结如下:
一、合同履约情况
㈠监理机制:为了完成监理任务,我们组建了衡阳县S315线大中修工程监理处,常驻工地监理1人,具有工程师以上职称1个,监理员1人,计量工程师1人。
㈡监理工作目标
⒈项目监理目标:我们严格按监理依据、服务范围和内容履行监理义务。坚持严格监理、优质服务、科学公正、廉洁自律的监理原则,有效的控制工程质量、进度、投资、安全、环保实施全面监理。
⒉工程质量目标:工程严格按技术规范和交通部《公路工程质量检验评定标准》及设计文件施工,各分部分项质量保证合格率100%、优良率90%以上。
⒊工程进度目标:控制工期在2014年12月16日前完成任务。 ⒋投资控制目标:以被监理的施工承包合同中确定的总投资造价为投资控制目标。
⒌安全生产控制目标:安全生产零事故发生,畅安无严重堵车现象。 二、监理工作执行情况
㈠工程项目组织及管理,在本阶段中我们主要做了以下几个方面的工作:
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⒈ 组建项目部:为了切实做好衡阳县S315线大中修工程监理工作,我们按照合同要求,组建了衡阳县S31
衡阳县校校结对帮扶工作方案 - 图文
衡阳县基础教育学校开展校校结对帮扶
工作实施方案
为认真贯彻落实省委、省政府、市教育局教育扶贫工作会议
精神,进一步提高我县基础教育整体水平,促进教育均衡发展,根据《湖南省教育扶贫规划(2015-2020年)》(湘政办发?2015?96号)、《湖南省教育厅“发展教育脱贫一批”实施方案》(湘教发?2016?5号)、《关于在全省基础教育学校开展校校结对帮扶工作的通知》(湘教通 ?2016?420号)和市教育局衡教通【2016】233号文件要求,局党委决定从2016年起,在全县中小学校及幼儿园组织开展第一批校校结对帮扶工作。现制定如下方案:
一、实施目标
开展“结对帮扶”工作,组织教育资源优质学校对相对薄弱学校进行“结对帮扶”,搭建交流学习平台,充分发挥优质学校的资源优势,提高相对薄弱学校实施素质教育的能力和教育教学质量,促进我县校际间优势互补、资源共享和共同提高,以实现我县教育均衡发展。
二、实施范围
我县区域内学校“结对帮扶”活动由支援学校和受援学校双方签署合作协议的形式实施“一对一”的结对帮扶。根据市教育局部署,帮扶分跨县域学校帮扶和县域内学校帮扶两个层次,学前教育、小学教育、中学教育、特殊教育四个类别;跨县域学校帮扶我县为受援者,支援者为珠晖区
S315 策达一级公路第二合同段施工组织设计
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第一章 编制方案依据及原则
一、编制依据 1、中标通知书及施工合同协议书、招标文件及《补充技术规范》。 2、吉林省路桥设计有限公司提供设计图纸及相关文件。 3、交通部颁发的现行规范、规程、规则、公路工程施工定额。 4、现场勘察所获得的资料。 5、我公司拥有的技术能力、机具设备,科学的施工方法以及长期从事公路工程建设所积累的丰富施工经验。 二、编制范围 S315策克口岸至达来呼布段一级公路第二标段(K17+000-K36+000段),全长21.855Km,,其中主线长19公里,居延海连接线长2.379916公里,居延海连接线改线长0.475191公里。包含路基工程、桥涵工程、路面工程、排水工程、防护工程等。
三、编制原则 1)、采用先进的施工技术装备,合理地选择重点、难点工程的施工方案,优化劳动施工组织设计,努力提高专业化、标准化施工作业水平,实现快速施工的既定目标。
2)、保证重点兼顾一般,统筹安排,科学合理地安排进度计划,组织连续均衡、衔接紧凑的现场施工。
3)、制定创优目标,严格执行各项保证措施,确保工程质量,争创当湖杯,实现安全生产,创文明施工样板工程。
1 4)、实行经济核算,推广增
S315 策达一级公路第二合同段施工组织设计
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第一章 编制方案依据及原则
一、编制依据 1、中标通知书及施工合同协议书、招标文件及《补充技术规范》。 2、吉林省路桥设计有限公司提供设计图纸及相关文件。 3、交通部颁发的现行规范、规程、规则、公路工程施工定额。 4、现场勘察所获得的资料。 5、我公司拥有的技术能力、机具设备,科学的施工方法以及长期从事公路工程建设所积累的丰富施工经验。 二、编制范围 S315策克口岸至达来呼布段一级公路第二标段(K17+000-K36+000段),全长21.855Km,,其中主线长19公里,居延海连接线长2.379916公里,居延海连接线改线长0.475191公里。包含路基工程、桥涵工程、路面工程、排水工程、防护工程等。
三、编制原则 1)、采用先进的施工技术装备,合理地选择重点、难点工程的施工方案,优化劳动施工组织设计,努力提高专业化、标准化施工作业水平,实现快速施工的既定目标。
2)、保证重点兼顾一般,统筹安排,科学合理地安排进度计划,组织连续均衡、衔接紧凑的现场施工。
3)、制定创优目标,严格执行各项保证措施,确保工程质量,争创当湖杯,实现安全生产,创文明施工样板工程。
1 4)、实行经济核算,推广增
斑马线图片
篇一:斑马线减速带警示标志图片
东兴市东兴镇松柏中学
校门口减速带、斑马线、警示标志图片
篇二:大班社会:马路上的斑马线
大班社会:马路上的斑马线
大班社会:马路上的斑马线
设计思路:
日常生活中我发现现在的幼儿在自我保护方面知识比较缺乏,成人的过渡保护是造成这种情况的重要原因,为了让幼儿体会社会生活,并结合近期我班正在开展的主题活动“小司机”,我预设了语言活动“马路上的斑马线”,因为在主题活动中我看到孩子们不但对各种各样的车辆非常感兴趣,而且对马路上的各种设施如红绿灯等也产生了兴趣,特别是马路上的斑马线,有的说这是人行道,有的说这是横道线??针对孩子们的兴趣点,我将通过有趣的故事,使幼儿认识了斑马线,明白了斑马线对行人安全的重要,让幼儿知道过马路要走斑马线。
活动目标:
1、了解斑马线的由来,知道过马路要走斑马线的基本常识。
2、初步具有交通安全的意识,自觉遵守交通规则。
活动准备:
课件《马路上的斑马线》
活动过程:
1、 游戏“小司机”。
师幼共同扮演小司机,模仿小司机在马路上开车,忽然,老师说“停车”,
重点提问:猜猜我们为什么要停车?
小结:遇到红绿灯、汽车坏了、要加油等都需要停车,那么今天我们遇到了什么呢?让我们一起去看一看。
二、讨论:斑马线
1.教师点击【图片欣赏
2017-2018年湖南省衡阳市衡阳县九年级上学期期末化学试卷(解析版)
**==(本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除)==****==(本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除)==****==(本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除)==****==(本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除)==** 2017-2018学年湖南省衡阳市衡阳县九年级(上)期末化学试卷
一、选择题(共23小题,每小题2分,满分46分) 1.(2分)下列成语涉及化学变化的是( ) A.海市蜃楼
B.花香四溢
C.木已成舟
D.蜡烛成灰
2.(2分)下列实验基本操作正确的是( )
A.盐
滴加液体 B.
称量一定质量的食C.性
过滤 D.检查装置的气密
3.(2分)小东在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”,小花说“可以尝一尝”。对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的( ) A.提出假设
B.收集证据
C.实验
D.得出结论
4.(2分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
5.(2分)下列实验数据合理的是( ) A.用托盘天平称取18.6g 氧化铜粉末
B.用100mL 量筒取40.26mL的稀硫酸 C.用托盘天平称得3.
2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学七年级(下)期末语文试卷(1)
2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学七年级(下)期
末语文模拟试卷(1)
一、积累与运用(26分)
1.(2分)下列加点字的读音正确的一项是( )
A.丰腴(yú) 慷慨(kǎi) 引吭(háng) 对峙(shì) ....
B.潺潺(chán) 凫水(fú) 羁绊(jī) 归省(xǐng) .....
C.蝉蜕甲 kuī 花圃 pǔ 丑陋.duì 盔...lòu D.冗杂(rǒng) 撺掇(cuàn) 分娩(wǎn) 叱咤(chà) ....2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A.恼髓 确凿 无济于事 人声鼎沸 B.鞭痕 肿胀 流连忘返 离合悲欢 C.臃肿 恐惧 小心翼翼 黔驴技穷 D.鉴赏 懒惰 清晰可辩 荒草凄凄 3.(2分)下列对课文的理解不正确的一项是( ) A.《口技》选自清代张潮编选的一部笔记小说集。 B.韩愈,字退之,宋朝著名文学家,著有《卖油翁》一文。 C.鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,代表作《呐喊》《彷徨》等。 D.埃德加?斯诺
湖南省衡阳县四中2016届高三11月月考(期中)政治试题 doc
衡阳县第四中学2016届高三11月月考(期中)
政治试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题48分)
一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每题2分,24题,共48分)
1.德国联邦银行1996年公布的资料,如果将德国餐饮业就业者每个月的最低纯收人与社会救济对象的收入状况进行对比,就会发现,如果没有子女,前者比后者只多收人276马克;如果有一个子女,前者比后者少收入41马克;如果有两个子女,前者比后者少收入573马克。某校高三学生开展研究性学习,收集整理到以上资料。据此,我们推断其研究主题可能有( )
①社会保障程度与环境保护之间关系 ②社会保障程度与就业之间关系 ③社会保障程度与经济发展水平之间关系 ④社会保障程度与人口增长之间关系
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
2.樱桃在还没成熟时,它们味道很酸,成熟后樱桃的含糖量提高了,吃起来也就可口了。专门种植樱桃的农户到了收获时节才采摘樱桃,所以超市里的樱桃都是到了成熟期才上架的。然而,生长在公园里的樱
湖南省衡阳市衡阳县四中2014-2015学年高三上学期11月月考数学试
2014-2015学年湖南省衡阳市衡阳县四中高三(上)11月月考数
学试卷(理科)
一、选择题 1.已知命题:
①“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是“所有能被2整除的整数不都是偶数”; ②“菱形的两条对角线互相垂直”的逆命题;
③“a,b,c∈R,若a>b,则a+c>b+c”的逆否命题; ④“若a+b≠3,则a≠1或b≠2”的否命题. 上述命题中真命题的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2.已知函数y=loga(x﹣1)+3(a>0且a≠1)的图象恒过定点P,若角α的终边经过点P,
2
则sinα﹣sin2α的值等于( ) A.
B.
C. ﹣
D. ﹣
3.已知,则f[f(x)]≥1的解集是( )
A. D.
4.已知向量
B.
C.
( )
A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )
A.
x B. 2
x C. (2
+1)x D. (2
+2)x
6.如图,正方体A1B1C1D1﹣ABCD中,O1是上底面A1B1C1D1的中心,若正方体的棱长为2,则O1B与CD所成角的余弦值为( )
湖南省衡阳县第四中学高二数学下学期周练试题 理(2)
衡阳县四中2013-2014学年下学期高二数学练习题(2)
1、在等差数列{an}中,a2?1,a4?5则{an}的前5项和S5=( B ) A.7 B.15 C.20 D.25
2、已知?an为等比数列,a4?a7?2,a5a6??8,则a1?a10?( D )
?(A)7 (B) 5 (C)?? (D)??
3、在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11=( B ) (A)58 (B)88 (C)143 (D)176 4、等差数列{an}中,a1+a5=10,a4=7,则数列{an}的公差为( B ) A.1 B.2 C.3 D.4
5、公比为32等比数列{an}的各项都是正数,且a3a11?16,则log2a16=( B )
(A)4 (B)5 (C)? (D)?
6、已知等差数列{an}