你学会了吗?

信息窗5：利用方程解决实际问题

主备人：张波

教学内容：第60——61页 新授课 第 9 课时 总第 35课时 教学目标：

1.初步理解等式的性质，学会用等式的性质解ax=b、ax±b=c这类形式的方程，能用方程表示简单情境中的等量关系。

2.通过分类、比较、转化等方法，学会解形如ax±b=c这类方程。 3.在教学活动中，培养学生学会检验的良好学习习惯。 教学重点：正确解方程；并且检验方程的解。 教学过程：

课前口算（生说答案，同桌互改，改正错误） 一、板书课题 利用方程解决实际问题 二、出示学习目标

1.初步理解等式的性质，学会用等式的性质解ax±b=c这类形式的方程，能用方程表示简单情境中的等量关系。

2.通过分类、比较、转化等方法，学会解形如ax±b=c这类方程。 三、出示信息窗

图中有什么数学信息?根据信息你能提出什么数学问题？ 长颈鹿有多少只？ 四、自学指导

自学课本60页

观察情境图，解决长颈鹿有多少只？

（先分析梅花鹿的只数与长颈鹿的只数之间的关系） 长颈鹿的只数×3=梅花鹿的只数 五、汇报交流

根据等量关系列方程解答

解：设长颈鹿有x只

3x+2=38

《我学会了吗》教学设计

教材版本：《义务教育课程标准实验教科书 数学》青岛版 教学内容：

一下第73页我学会了吗？及P72的4、5

教材分析

“我学会了吗？”是一幅综合情景图，包含有小鹿、猴子、小鸟的数量等丰富的数学信息。意图是引导学生充分利用这一情境，提出并解决用100以内的加减法解决的简单问题，对自己本单元学习的基础知识进行自我检测。在此基础上，引导学生进行自我评价、回顾与反思，总结自己学习本单元的表现和主要收获，为“丰收园”栏目全面评价学生的学习情况提供依据。

学情分析

本单元学生学习了100以内数的加减法口算（不进位、不退位）、笔算（进位、退位），100以内数的连加、连减、加减混合运算。正确计算进位加、退位减是学生解决问题过程中面临的主要难点。此外，对于一年级学生来说，如何快速准确地读懂情景图中丰富的信息也是一个难点，学生可能不会按照不同的动物分类找信息，也可能不会很熟练地通过直接看图数和看文字两种途径来获取信息，这都需要教师在教学中有意识地予以引导。

教学目标

1．进一步巩固100以内加减法的计算。

2．运用所学知识解决实际问题，进一步培养学生提出问题、解决问题的能力。

3．丰收园是让学生对自己的学习情况进行全面、正确的评价，学会自

从小到大，从来没有真正勇敢的去做过事，不管是困难的，辛苦的，复杂的，只要是即将发生在我身上的，只要我一发现自己做不好的，便一定会临阵脱逃。直到有一天遇到了你，一个如此瘦弱的生命中竟藏着这般大的勇气。

那天，我在路上走着，想买些东西。却突然发现了一只小狗，它那么瘦小，耳朵耷拉着，全身沾满了泥土，依稀能看出以前的毛是白的。身上似乎是受了伤，让人看着病怏怏，只有一双眼睛，依旧黑的明亮。

它似乎是发现了什么，叼起东西，带到路边，仔细一看，原来是一条没人要的火腿，它小小的咬了一口。一只大狗却忽然冲了出来，凶狠的冲着它叫着，大狗的体积是它的两倍。

我淡淡的叹了口气，哎，这小狗发现的食物一定会被抢走了作文，真可怜。我一边厌恶这只大狗只会抢别人的食物，自己不去找，一边又为小狗可怜。

可我想的事情并没有发生，它只是望着大狗却并没有交出爪中的食物。大狗似乎不耐烦了，主动发起了进攻，本以为小狗会丢下食物立即逃跑，没想到的是，它竟突然反抗，当然，它失败了，但它却并没有放弃，依旧进攻反抗着，十几次，大狗眼中的不屑与嘲讽慢慢变成了害怕。它的身上受了一些伤，反观小狗却遍体鳞伤，就在小狗又要进攻时，大狗向后退了几步，转身跑了。

它像是胜利者般冲大狗跑走的地方叫了几声。它没有乘胜追击，

37种鸡翅的做法--学会了你就无敌了！

孜然鸡翅

用料：鸡翅 孜然 香菜 做法：

1.鸡翅洗净，用刀尖划开约两厘米的口子（深度及鸡肉），以便入味及快熟。

2.适量酱油、盐、白酒、白糖及少量生粉拌匀，腌半小时左右。 3.切姜丝、香菜末加入鸡翅拌匀。

4.每10分钟左右将鸡翅翻转，确保两面都能充分入味。 5.油倒入锅中烧热，姜丝、蒜头爆香后捞起扔掉。

6.火调小，将鸡翅放入锅中缓缓煎至金黄，翻转煎另一面至金黄。 7.洒入几滴酒，随即盖上锅盖捂几秒。

8.加入水和刚才倒入腌过鸡翅的汁液（淹过鸡翅一半即可），洒少量香菜末，加盖。烧开后文火焖。 9.大约5分钟后收汁后上碟。

10.在鸡翅上洒少许孜然粉，放几片香菜叶装饰.

芝麻烤鸡翅

材料： 翅中 8个 熟白芝麻 3大匙 香菜 少量 蒜头 1瓣 红辣椒 1个 调料: 盐 适量 胡椒 适量 a)酒 1大匙 酱油 1.5大匙 虾酱 1.5大匙 蜂蜜 2大匙 柠檬汁 1大匙

做法： 1）鸡翅用刀尖刺几下，撒上适量盐和胡椒 2）锅中放入蒜片和切碎的辣椒及a)的调料，煮开后放入鸡翅，加适量水（浸没即可），加盖煮8分 钟 3）鸡翅两面拍上

篇一：读《你那里下雪了吗》有感

读《你那里下雪了吗》有感

这篇文章很简单，两个青梅竹马的人，一个叫朵云云，一个叫景承远。他们是最好的伙伴、朋友。

最令我感到温馨的是文中写道，他们分别在回各自奶奶家时，互发的短信中有这么一句简单的问候：你那里下雪了吗？他们是心有灵犀吧，不然也不会发出相同的问候短信。 这篇文章的大部分文字，是以朵云云为第一人称回忆了过去的童年时光，那些无忧无虑的时光当真一去不复返了。长大是否意味着儿时的一切都要烟消云散、一点一点远离呢？ “我们一同分享着长大的每一天，分享着晴天分享着雪花，分享着微笑分享着烦恼，分享着眼泪分享着悲伤，分享着感动分享着爱” 。如果我也有一个可以分享着一切的青梅竹这篇文章很简单，两个青梅竹马的人，一个叫朵云云，一个叫景承远。他们是最好的伙伴、朋友。

“原来你，从来没有走远过” ——是啊，朋友是不会走远的。如朵云云和景承远一样，他们的友谊纯粹而美好，还有着青梅竹马的牢固。当景承远在年三十的晚上出现在朵云云奶奶家门外时，那一句“新年快乐”就如同世上最美好的祝福，原来友谊可以如此真挚美好。

无论我们是否长大，总有些人或物没有走远，一直在原地等你回顾。

篇二：你那里下雪了吗？跟雪有关的英语,你都会说吗？

你那里下雪了吗？跟

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你的烦恼熄灭了吗?

台湾 曦比丘

目 录

前言 ………………………………… 王静蓉

体验到苦集灭道的正见 ………………………………… 吴宝原 整理 —真正的厌倦离欲是内心，是内心厌倦，内心放下，离开了欲望。

圣人和熄灭烦恼 ………………………………… 钟苑文 整理 —苦的来源是无明烦恼，灭除苦的方法就是精进地保持正念正见。

四念处 ………………………………… 冷雪芬 整理 —当我们做每件事，意念不忘身，意念不忘受，意念不忘心，以及意念不忘 法时，那他的生活就非常好过了。

病 ………………………………… 许如瑶 整理 —当我们的心不能安静，不能止定下来，我们就称我们的心已经病了。

心的监牢，心的解脱 ………………………………… 许如瑶 整理 —虽然身体被关住了，但是心可以自在解脱、清凉、安乐。

附录：

如何修空观 ………………………………… 法灯法师 讲

曦比丘 译

—生命可以生存下去，是因为我们的心安住在?空?中；在空性里，我们

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你的烦恼熄灭了吗?

台湾 曦比丘

目 录

前言 ………………………………… 王静蓉

体验到苦集灭道的正见 ………………………………… 吴宝原 整理 —真正的厌倦离欲是内心，是内心厌倦，内心放下，离开了欲望。

圣人和熄灭烦恼 ………………………………… 钟苑文 整理 —苦的来源是无明烦恼，灭除苦的方法就是精进地保持正念正见。

四念处 ………………………………… 冷雪芬 整理 —当我们做每件事，意念不忘身，意念不忘受，意念不忘心，以及意念不忘 法时，那他的生活就非常好过了。

病 ………………………………… 许如瑶 整理 —当我们的心不能安静，不能止定下来，我们就称我们的心已经病了。

心的监牢，心的解脱 ………………………………… 许如瑶 整理 —虽然身体被关住了，但是心可以自在解脱、清凉、安乐。

附录：

如何修空观 ………………………………… 法灯法师 讲

曦比丘 译

—生命可以生存下去，是因为我们的心安住在?空?中；在空性里，我们

[刊内公益活动]

时尚女孩追求的是“减肥”，上班族在意的是“减税”，学生关注的是“减负”，可我们想问，今天，你“减碳”了吗？

今天，你减碳了吗？

——全球减碳从我做起

为了”同一个天空,同一个气候,同一个未来,同一个机会.”我们能做些什么?我们能承诺哪些?请大家一起说说.

人体：每人每天通过呼吸大约释放二氧化碳1140克 电脑：使用一年平均间接排放二氧化碳10.5千克 冰箱：间接

二氧化碳排放量年均6.3千克

电视：间接二氧化碳排放量年均1.7千克

汽车：一台发动机每燃烧1升燃料向大气层释放二氧化碳2.5千克

资料显示，日常生活中，汽车和暖气产生的二氧化碳只占二氧化碳排放量的54%%，其余46%%则来自于人们的日常消耗。我们日常使用的一切东西都需要经过生产、运输和销毁的过程，这个过程会间接增加温室气体的排放量。

无论是煤炭、石油还是天然气，在燃烧提供能源时都会释放出“温室气体“二氧化碳。大量温室气体进入大气层后，形成温室效应，导致恶劣天气增多，灾害频繁。随着环保意识的普及，许多年轻人在生活细节更注意节能减耗，方式方法也更科学新潮，

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你的烦恼熄灭了吗?

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目 录

前言 ………………………………… 王静蓉

体验到苦集灭道的正见 ………………………………… 吴宝原 整理 —真正的厌倦离欲是内心，是内心厌倦，内心放下，离开了欲望。

圣人和熄灭烦恼 ………………………………… 钟苑文 整理 —苦的来源是无明烦恼，灭除苦的方法就是精进地保持正念正见。

四念处 ………………………………… 冷雪芬 整理 —当我们做每件事，意念不忘身，意念不忘受，意念不忘心，以及意念不忘 法时，那他的生活就非常好过了。

病 ………………………………… 许如瑶 整理 —当我们的心不能安静，不能止定下来，我们就称我们的心已经病了。

心的监牢，心的解脱 ………………………………… 许如瑶 整理 —虽然身体被关住了，但是心可以自在解脱、清凉、安乐。

附录：

如何修空观 ………………………………… 法灯法师 讲

曦比丘 译

—生命可以生存下去，是因为我们的心安住在?空?中；在空性里，我们

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你的烦恼熄灭了吗?

台湾 曦比丘

目 录

前言 ………………………………… 王静蓉

体验到苦集灭道的正见 ………………………………… 吴宝原 整理 —真正的厌倦离欲是内心，是内心厌倦，内心放下，离开了欲望。

圣人和熄灭烦恼 ………………………………… 钟苑文 整理 —苦的来源是无明烦恼，灭除苦的方法就是精进地保持正念正见。

四念处 ………………………………… 冷雪芬 整理 —当我们做每件事，意念不忘身，意念不忘受，意念不忘心，以及意念不忘 法时，那他的生活就非常好过了。

病 ………………………………… 许如瑶 整理 —当我们的心不能安静，不能止定下来，我们就称我们的心已经病了。

心的监牢，心的解脱 ………………………………… 许如瑶 整理 —虽然身体被关住了，但是心可以自在解脱、清凉、安乐。

附录：

如何修空观 ………………………………… 法灯法师 讲

曦比丘 译

—生命可以生存下去，是因为我们的心安住在?空?中；在空性里，我们