创新思维训练超星尔雅章节答案

2016xx创新思维训练章节答案

什么是创新思维

1

下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（）

创新就是发明一个全新的事物

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

C

2

有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新？（）

不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？

不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新

是的因为它是艺术家做的就是创新

是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值

D

3

人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）

V

4中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生

1 / 16

才需要进行创新思维训练（）

未来属于拥有与众不同思维的人（）

V 6

创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（）x

心智模式与心智枷锁（上）

1

要想成为有创造力的人最关键的是（）

打好知识基础

发现自己的不足并加以弥补

提高逻辑思维能力

突破定势思维

D

2

阻碍我们创新的根本原因是（）

知识储备不足

心智模式

思维定势D、心智枷锁

D 3

内行的创造力一定强于外行（）

2 / 16

x 4

心智模式既有利也有弊（）

V5

创造力的高低取决

2016尔雅创新思维训练章节答案

什么是创新思维

1

下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） A、 创新就是发明一个全新的事物

B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2

有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（）

A、 不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ B、 不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、 是的因为它是艺术家做的就是创新

D、 是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3

人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）

√

4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（） × 5

未来属于拥有与众不同思维的人（） √ 6

创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（） ×

心智模式与心智枷锁（上）

1

要想成为有创造力的人最关键的是（） A、 打好知识基础

B、 发现自己的不足并加以弥补 C、 提高逻辑思维能力 D、 突破定势思维 D 2

阻碍我们创新的根本原因是（

2016尔雅创新思维训练章节答案

什么是创新思维

1

下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） A、 创新就是发明一个全新的事物

B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2

有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（）

A、 不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ B、 不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、 是的因为它是艺术家做的就是创新

D、 是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3

人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）

√

4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（） × 5

未来属于拥有与众不同思维的人（） √ 6

创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（） ×

心智模式与心智枷锁（上）

1

要想成为有创造力的人最关键的是（） A、 打好知识基础

B、 发现自己的不足并加以弥补 C、 提高逻辑思维能力 D、 突破定势思维 D 2

阻碍我们创新的根本原因是（

1. 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？

a) 创新就是发明一个全新的事物

b) 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 c) 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 d) 创造出了的东西必须有实用价值才算真正的创新

2. 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出了，有些表现出来了而已。（对） 3. 创新思维知识少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要（错）

4. 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至是研究生才需要进

行创新思维训练。（错）

5. 未来属于拥有与众不同思维的人。（错） 6. 阻碍我们创新的根本原因

a) 知识储备不足 b) 心智模式 c) 客观环境 d) 定式思维

7. 要想成为有创造力的人，最关键的

a) 打好知识基础

b) 发现自己的不足加以弥补 c) 提高逻辑思维能力 d) 突破定式思维

8. 内行的创造力一定强于外行（错） 9. 创造力的高低取决于知识的多少（错） 10. 心智枷锁往往不容易被发现（对） 11. 有人说学校扼杀创造力，是指学校教育

a) 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 b) 教学内容紧紧围绕教材和大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模

超星尔雅创新思维训练考试

超星尔雅创新思维训练考试答案

一、单选题（题数：20，共40.0 分）

1 移植与借鉴思维是指（）。2.0 分

A、将一个事物与另一个事物对接起来

B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

D、以上都不对

正确答案： D 我的答案：D

2 关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）2.0 分

A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始

B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

C、包容性思维容易变成是非不分

D、批判性思维有可能滑向论辩式思维

正确答案： C 我的答案：C

3 思维导图包含哪些基本组成要素？（）2.0 分

A、核心主题与分支

B、关键词与联系线

C、颜色与图形

D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D

4 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）2.0 分

A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

正确答案： D 我的答案：D

5 关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分

A、了结需要越高的人越容易创新

B、了

一、单选题 （题数：45，共 45.0 分）

1

把两件事物有机的联系起来指的是()。（1.0分）

1.0 分

?

A、

交换思维

? B、

连接思维

? C、

移植思维

? D、

直观思维

我的答案：B

2

下列对软性思考的理解描述错误的是()。（1.0分）

1.0 分

?

A、

反映事物的内在联系

? B、

需要具备洞察力

? C、

是一种逻辑思维

? D、

是非线性的一种思维方式

我的答案：C

3

六顶思考帽法的缺点是()。（1.0分）

1.0 分

?

A、

没有告诉我们怎样解决问题

? B、

只能运用于团队创新

? C、

没有告诉我们如何整合不同观点

? D、

不利于转变思考方向

我的答案：C

4

要成为有创造力的人,应该()。（1.0分）

1.0 分

?

A、

有强烈的创新意识,培养创新思维习惯

? B、

掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练

? C、

发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

? D、

以上都包括

我的答案：D

5

软性思考不包括()。（1.0分）

1.0 分

?

A、

逻辑思维

? B、

形象思维

? C、

联想

? D、

直觉

我的答案：A

6

为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。

一、 单选题（题数：25，共 50.0 分）

1

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

创造性天才大都是情商很高的人

? B、

创造性天才失败几率不比普通人少

? C、

创造性天才大都比较自信

? D、

创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：A

2

进行强制联想的目的是（）。（2.0分）

2.0 分

?

A、

追求事物的新颖性

? B、

喜欢别出心裁

? C、

突破思维定势

? D、

把两个不同事物重组在一起

我的答案：C

3

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

创新就是发明一个全新的事物

? B、

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

? C、

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

? D、

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：C

4

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

聚焦核心问题

? B、

从结果反推过程

? C、

类似于逆向思维

? D、

从侧面迂回思考

我的答案：D

5

阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）

2.0 分

?

A、

知识储备不足

? B、

心智模式

? C、

一、 单选题（题数：25，共 50.0 分）

1

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

创造性天才大都是情商很高的人

? B、

创造性天才失败几率不比普通人少

? C、

创造性天才大都比较自信

? D、

创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：A

2

进行强制联想的目的是（）。（2.0分）

2.0 分

?

A、

追求事物的新颖性

? B、

喜欢别出心裁

? C、

突破思维定势

? D、

把两个不同事物重组在一起

我的答案：C

3

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

创新就是发明一个全新的事物

? B、

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

? C、

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

? D、

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：C

4

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

聚焦核心问题

? B、

从结果反推过程

? C、

类似于逆向思维

? D、

从侧面迂回思考

我的答案：D

5

阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）

2.0 分

?

A、

知识储备不足

? B、

心智模式

? C、

一、 单选题（题数：25，共 50.0 分）

1

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

创造性天才大都是情商很高的人

? B、

创造性天才失败几率不比普通人少

? C、

创造性天才大都比较自信

? D、

创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：A

2

进行强制联想的目的是（）。（2.0分）

2.0 分

?

A、

追求事物的新颖性

? B、

喜欢别出心裁

? C、

突破思维定势

? D、

把两个不同事物重组在一起

我的答案：C

3

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

创新就是发明一个全新的事物

? B、

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

? C、

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

? D、

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：C

4

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

聚焦核心问题

? B、

从结果反推过程

? C、

类似于逆向思维

? D、

从侧面迂回思考

我的答案：D

5

阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）

2.0 分

?

A、

知识储备不足

? B、

心智模式

? C、

一、 单选题（题数：25，共 50.0 分）

1

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

创造性天才大都是情商很高的人

? B、

创造性天才失败几率不比普通人少

? C、

创造性天才大都比较自信

? D、

创造性天才有强烈的自我意识

正确答案： A 我的答案：A

2

下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分）

2.0 分

?

A、

自由联想发散法

? B、

科学联想发散法

? C、

强制联想发散法

? D、

随机联想发散法

正确答案： D 我的答案：D

3

进行强制联想的目的是（）。（2.0分）

2.0 分

?

A、

追求事物的新颖性

? B、

喜欢别出心裁

? C、

突破思维定势

? D、

把两个不同事物重组在一起

正确答案： C 我的答案：C

4

有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）

2.0 分

?

A、

强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

? B、

教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

? C、

题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

? D、

以上都有

正确答案： D 我的答案：D

5

软性思考不包括（