幼儿卫生学第一章课件

第一章 幼儿生理解剖特点

一、概念解释 1、细胞 2、组织 3、器官 4、系统 5、新陈代谢 二、填空题

1、头和躯干相连的部分是________________。

2、人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情是

________________的作用

3、上皮组织具有___________________________________等功能。 4、在人体内种类很多，广泛地分布于身体各部的是____________组织。 5、神经组织存在于________________________________中，对人体的各种生理功能具有___________作用。

6、酶是活细胞产生的具有催化能力的____________。这种催化能力称为_________________。

7、头部的颅腔内有脑和椎管内的________________相连。

8、人体内的组织有_________________、__________________、_________________和_________________四大类。

9、人体由________________、________________、________________、___

《幼儿卫生学》第一章练习题

一、填空：

1．人体结构与功能的基本单位是_______。

2．运动系统由________、_________和________三部分组成。

3．呼吸系统由___________和_________组成，其中_________包括鼻腔、咽、喉、___________和___________组成。

4．血液循环系统由 _________和__________组成，其中_________是血液循环的

动力器官。

5．泌尿系统包括_______、_________、膀胱和_________。

6．消化系统是由____________和_____________两部分组成的，乳牙共_______

颗，__________左右出齐。

7．神经系统的基本活动方式是________。

二、选择题：

1．下面不是婴幼儿呼吸系统特点的是（ ）

A 呼吸频率快 B可触及浅表的淋巴结

C鼻咽部的细菌易侵入中耳 D声带不够坚韧

2．扁平足的形成和下列那种因素无关（ ）

A运动量过大 B缺乏运动

C大肌肉发育早，小肌肉发育晚 D鞋要合脚

3．六龄齿指的是（

绪论

一、单项选择题

1、关于幼儿卫生学研究的内容的叙述，错误的是（ D ） A 研究婴幼儿生理解剖特点 B 研究婴幼儿生长发育规律 C 研究婴幼儿的营养 D 研究婴幼儿的卫生保健 2、关于幼儿卫生学的主要任务的说法，错误的是（ D ）

A 研究婴幼儿的机体与环境的相互关系 B 探寻影响婴幼儿健康的因素 C 为婴幼儿创造良好的成长环境 D 促进婴幼儿智力发育 3、关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是（ B ） A 身心发展平稳 B 身心不成熟 C 对外界适应能力强 D 对疾病抵抗力强

4、关于为什么要学习幼儿卫生学的说法，正确的是（ D ）

A 是婴幼儿身体发展特点的需要 B 是家庭、社会对婴幼儿的期望的需要 C 是婴幼儿教师职责的需要 D以上说法都对 5、对于如何学好幼儿卫生学的说法，错误的是（ D）

A 掌握幼儿卫生学的基本知识和技能 B 用科学的卫生知识指导实践 C 幼儿教师要以身作则，为幼儿树立榜样 D 以上说法都不对 二、简答题：

1、幼儿卫生学的内容和任

第一章 婴幼儿的身体特点

含义

骨骼

特点 肌肉（2点）

一运动系统 关节及韧带（2点）

保育要点(4点 )

含义

二呼吸系统 特点（3点）

保育要点（3点） 含义

三循环系统 特点（3点）

保育要点（3点）

含义

四消化系统 特点（4点）

保育要点（4点）

九大系统 含义

五泌尿系统 特点（3点）

保育要点（4点）

含义

六内分泌系统 特点（3点）

保育要点（4点）

含义（组成、特性）

婴幼七神经系统 特点（4点） 儿的保育要点（4点） 生理 组成 解剖八生殖系统 特点（2点） 特点 基 保育要点（3点）

本 九免疫系统 含义 体 功能 系 种类

保育要点（4点）

功能（4点） 皮肤 特点（3点）

保育要点（4点）

相应感官 结构和功能

眼 特点（3点）

保育要点（6点） 耳 结构和功能

特点（3点） 保育要点（6点） 婴幼

年龄划分的方法 儿的

生长发育的一般规律 生长

影响生长发育的因素 遗传因素 发育

常用的评价指标 后天因素（5点）

环境学概论Introduction to Environment Science

课程的特点※涉及知识面广；※叙述性内容多；

※专业基础性强。

环境保护？与我有关吗？ How to do?

教学计划※教学时数：32学时；第6-14周(28学 时内容讲述，4学时环境 学科普知识拓展) ※考试形式：闭卷 ※考核方式：平时30-40%;考试60-70% ※授课方式：课本内容讲述、专题讨论

教材和推荐读物 《环境学概论》吴彩斌等编著，中国环境科学出版社出版； 《环境学导论》(第二版)何强等编著，清华大学出版社出 版； 2005年：中国的环境危局与突围. 梁从诫 主编. 北京：社会 科学文献出版社. 2006. 《现代环境科学导论》盛连喜编著，化学工业出版社； 《环境学》左玉辉编著，高等教育出版社出版 寂静的春天. 蕾切尔· 卡逊 著. 吕瑞兰，李长生 译. 长春：吉 林人民出版社. 1997.

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课程内容绪论 全球环境问题

第一章 城市与城市生态学

第一节 城市的发展与城市化

一、城市的概念和城市的形成与发展

（一）城市的概念和城市的形成与发展 城市的概念

1.城市概念

城市(city)——以非农业人口为居民主体，以空间与环境利用为基础，以聚集经济效益为特点，以人类社会进步为目的的一个集约人口、经济、科学技术和文化的空间地域综合体。

——人类社会与地域空间的高度结合。 2.城市特点

①人口集中，工商业发达，居民以非农业人口为主的地区。 ②常为周围地区的政治、经济、文化中心。 3.城市的优势

①工业、人口、市场技术密集工业的发展，有利人员流动、物质流通。 ②文化和科学技术的集中，有利于生产的专业化、协作化和新型高度精尖。 城市的形成与发展

1.城市的形成 (三次社会分工与私有制)。 第一次:畜牧业与农业分离—聚落(城市胚胎)。 第二次:农业与手工业分离—产生聚落中心。

第三次:手工业与商业分离—“市”(集)形成；私有制产生—聚落争斗防卫—“城”(镇)形成。

2.城市的发展

①自然条件——大河冲积平原区。

②经济技术发展水平——冲破自然束缚向外扩张拓展。

二、城市化与城市问题

1

《简明不列颠百科全书》 Encyclopedia——人口向城镇或城市地带集中的过程。

《幼儿卫生学》课程教学大纲

课程编码：ZB1240055 课程类别：专业基础课

适用专业及层次：学前教育（本） 学 分：2 理论学时：30 实践学时：4

先修课程：普通心理学 学前教育学 一、课程的性质、目的和任务

《幼儿卫生学》作为预防医学和教育学的交叉学科，是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。

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儿营病领教应性。

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学前教育专业的学生通过学习《幼儿卫生学》，应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律，系统了解学前儿童常见的心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前

儿童的身心发展进行科学的评价，从而提高学生的理论水平，培养他们独立思考、分析和解决实际问题的能力。 二、课程教学的基本要求

总的要求：

必须了解学前儿童生长发育规律、心理发展特

幼儿卫生学复习资料

第1题

A.过度乳 B.成熟乳 C.未成熟乳 D.初乳

腮腺炎的主要传播途径是（B ）

第6题与人的正常视觉有密切关系的维生素是（A）。

A.食物传播 B.空气飞沫传播 C.日常生活接触传播 D.水源传播

第2题幼儿眼睛的辨色力在1周岁时才出现，（B）岁时已发育完全。

第7题3岁以上的幼儿每（A）体检一次。 A.维生素Ａ B.维生素Ｂ C.维生素Ｃ D.维生素Ｄ

A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁

A.半年 B.三个月 C.一年 D.两年

第3题因为（D）发育不完善，对排尿的调节作用差，所以幼儿常有遗尿现象。

第8题人的呼吸系统中，进行气体交换的场所是（D）。

A.鼻腔

A.膀胱 B.尿道 C.肾 D.中枢神经

第9题坏血病是由于缺乏(B)。

第4题托幼机构禁止使用的玩具是（B）。

A.维生素A

A.电动玩具 B.口吹玩具 C.塑料玩具 D.布料玩具

第10题父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教

第5题产后12天以内的母乳称为（D），可以把母亲的抗体带给新生儿，增强其抵抗力。

1

B.喉咙 C.气管 D.肺

B.维生素C C.维生素D D.维生素E

育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是（C

第1章 直流电机

要点提示：

1. 直流电机是电能和机械能相互转换的旋转电机之一。

2. 直流电机由两大部分组成：定子和转子。 3. 掌握直流电机的工作原理。

4. 掌握直流电动机的工作特性：转速特性、转矩特性、效率特性 5. 掌握直流电机定子绕组的励磁方式有：他励、并励、串励、复励。

6. 理解电枢绕组中一个元件经过电刷从一个支路转换到另一个支路的过程称为

换向。

7. 直流电机的感应电动势：电枢绕组中的感应电动势，即正负电刷之间的感应电

动势。

1.1 直流电机的基本工作原理与结构

电机是依据电磁感应定律实现电能转换或传递的一种电磁装置。按工作电源种类可分为

直流电机和交流电机。直流电机按能量转换的方向可分为直流电动机和直流发电机。 在电机发展的历史上，直流电机的发明较早，它的电源是电池，后来才出现了交流电机。直流电机具有良好的调速性能、较大的启动转矩和过载能力，比较容易控制。常用于调速要求较高的生产机械上，如轧钢机，矿井提升设备，大型起重机，电力机车，挖掘机械和纺织机械等；同时直流发电机可用来作为直流电机以及交流电机的励磁直流电源。

直流电机的换向问题，限制了直流电机的极限容量，又增加了维护的工作量。随着近年

第1章 直流电机

要点提示：

1. 直流电机是电能和机械能相互转换的旋转电机之一。

2. 直流电机由两大部分组成：定子和转子。 3. 掌握直流电机的工作原理。

4. 掌握直流电动机的工作特性：转速特性、转矩特性、效率特性 5. 掌握直流电机定子绕组的励磁方式有：他励、并励、串励、复励。

6. 理解电枢绕组中一个元件经过电刷从一个支路转换到另一个支路的过程称为

换向。

7. 直流电机的感应电动势：电枢绕组中的感应电动势，即正负电刷之间的感应电

动势。

1.1 直流电机的基本工作原理与结构

电机是依据电磁感应定律实现电能转换或传递的一种电磁装置。按工作电源种类可分为

直流电机和交流电机。直流电机按能量转换的方向可分为直流电动机和直流发电机。 在电机发展的历史上，直流电机的发明较早，它的电源是电池，后来才出现了交流电机。直流电机具有良好的调速性能、较大的启动转矩和过载能力，比较容易控制。常用于调速要求较高的生产机械上，如轧钢机，矿井提升设备，大型起重机，电力机车，挖掘机械和纺织机械等；同时直流发电机可用来作为直流电机以及交流电机的励磁直流电源。

直流电机的换向问题，限制了直流电机的极限容量，又增加了维护的工作量。随着近年