师德考核方案及实施细则
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教师师德师风量化考核实施细则
教师师德师风量化考核实施细则
(讨论稿)
一、指导思想和依据
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“十不准”的规定》等有关政策法规,以促进教职工道德建设,全面提高我校教师师德水平为宗旨,按照宣传教育与约束管理相结合,个体要求与集体要求相结合,正面教育为主,批评教育和惩戒为辅等各项原则,对在职教职工的师德表现实施月考核量化。
二、考核办法
1、领导机构 组 长:XXX 副组长:XXX
成 员:学校行政人员、教研组组长 2、考核分别从以下途径获取信息:
①行政值班人员记录教师个人师德表现和学校师德师风建设。 ②向师生问卷调查。
③设立师德师风监督举报箱。 ④班务日志。
三、考核项目与记分标准
教职工个人师德考核标准(在每人1分的基础上加减分)
1、道德规范要求:积极参加政治学习和集体活动,并能联系工作实际和思想实际,拥护党的路线、方针、政策,维护社会和单位的安定团结,思想上、行动上与党和国家的方针政策保持高度一致,没有违背党和国家方针政策的言行。在单位服从领导,组织纪律观念强,积极上进。(0.1分)
记分说明:
①集体政治学习
考核奖惩实施细则
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考核奖惩实施细则
第一章 总则
第一条 为提高员工工作积极性,严明工作纪律,做到奖惩分明,增强工作效率,特制定本实施细则。
第二条 对员工的奖惩实行精神鼓励和思想教育为主、经济奖惩为辅的原则。
第三条 本实施细则适用于公司员工的奖惩工作。 第二章 管理职责
第四条 总经办是公司员工奖惩归口管理部门,负责对员工奖惩工作进行监督管理工作,并负责对有争议的奖惩决定进行裁决。
第五条 各部门负责人负责本部门员工奖惩工作的管理。 第六条 公司总经理对各类奖惩决定进行审批,并拥有最终裁决权。 第三章 奖励管理
第七条 公司设立如下的奖励种类: 1.通报表扬; 2.奖金奖励; 3.提薪升级。
第八条 有下列表现的员工,应给予通报表扬: 1.品德端正,工作努力;
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2.维护公司利益,为公司争得荣誉,防止或挽救事故发生,减少经济损失有功的;
3.一贯忠于职守,工作积极负责,廉洁奉公; 4. 向公司提出合理化建议,为公司采纳; 5.有其他
考核实施细则
曲阜凯伦汽车零部件制造有限公司考核实施细则
考核实施细则(试行)
1考核的目的:
1.1不断提高公司的管理水平、产品质量,降低生产经营成本和事故发生率,提供公司保持可持续发展的动力;
1.2加深公司员工了解自己的工作职责和工作目标;
1.3不断提高公司员的工作能力,改进工作业绩,提高员工在工作中的主动性和积极性;
1.4建立以部门、班组为单位的团结协作、工作严谨高效的团队;
1.5通过考核结果的合理运用(奖惩或待遇调整、精神奖励等),营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。 2 考核的原则:
2.1公平、公开性原则:公司员工都要接受公司考核,对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。
2.2定期化与制度化原则:考核工作在考核小组的直接领导下进行,办公室是本制度执行的管理部门。
(1)公司对员工(业务员每两周考核一次)的考核采用每周考核方法,办公室每周将各部门考核结果公布,每月根据考核结果兑现奖惩。
(2)考核作为公司人力资源管理的一项重要制度,所有员工都要严格遵守执行,办公室负责不断对制度修订和完善。 3 各岗位工作定量考核标准
3.2 技术质量部各岗位工作考核标准 3.2.2 质量管理员 A 岗位职责
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预算考核办法及实施细则
预算考核办法及实施细则
第一章 总 则
第一条 为促进预算管理、保障预算有效执行,实现公司各项经营目标,参照公司《财务预算管理的指导意见》及公司《预算管理办法(修订)》相关规定,结合工作实际,特制定本办法。
第二条 本办法适用于公司预算指标考核。 第三条 本办法的考核对象为公司各部门。
第四条 预算考核遵循以下基本原则:客观公正、突出重点,指标考核、绩效挂钩。
第二章 预算考核的程序
第八条 公司预算考核分为季度考核和年度考核。季度考核主要针对预算的日常管理进行考核,年度考核主要针对预算执行情况进行考核。
第五条 预算管理办公室每季度末20日内进行季度考核;每年度终了30日内进行年度考核,并将考核结果报公司预算管理委员会审核。
第六条 预算管理委员会对考核结果的客观性、公正性、合理性进行复核,并进行审批。 第七条 预算管理办公室将批准后的季度考核结果报企业发展部,纳入各部门季末次月的绩效考核;将批准后的年度考核报人力资源部兑现奖惩。
第三章 考核内容及方式
第九条 公司预算考核内容包括预算指标考核、预算工作质量考核两个方面。预算指标考核主要评价各部门预算执行情况,重点考核成本费用指标;预算工作质量考核主要评价各部门预算编制、控制和管理水平
学风考核体系实施细则
学风考核实施细则
管理学院本科生10级第八支部
活动类型 支部工作创新计划
策划支部 管理学院本科生10级第八支部 负责人员 侯德伟 联系电话 13645228799 活动时间 2012年10月——2013年5月
管理学院本科生10级第八支部
目 录
指导思想............................................................ 2 活动背景............................................................ 2 学风现状............................................................ 2 学风建设思路........................................................ 3 学风建设原则...................................
学风考核体系实施细则
学风考核实施细则
管理学院本科生10级第八支部
活动类型 支部工作创新计划
策划支部 管理学院本科生10级第八支部 负责人员 侯德伟 联系电话 13645228799 活动时间 2012年10月——2013年5月
管理学院本科生10级第八支部
目 录
指导思想............................................................ 2 活动背景............................................................ 2 学风现状............................................................ 2 学风建设思路........................................................ 3 学风建设原则...................................
安全生产检查督查(考核)实施细则
炎汝项目部安全生产检查督查(考核)实施细则(试行)
序项目 号 1、认真贯彻安全生产有关法律法规;(1分) 2、按规定参加上级召开的安全生产工作会议;(1分) 1 (3分) 加强 3、项目领导班子每周召开一次专题安全生产例会;4、项目领导班子每周组织一次安全检查,每半月组织一次安全生产领导 大检查(3分) 5、项目领导班子亲自签阅安全生产文件;(1分) 6、制定年度工作计划。(1分) 1、成立以主项目经理为主组长的安全生产委员会(领导小组);(2分) 2 组织 2、建立适合本项目的安全生产管理机构,按规定配备专(兼)职安(3分) 机构 全生产管理人员,并有效对本项目的安全生产实施管理;3、项目部内安全生产管理组织网络体系健全;(2分) 4、安全生产管理机构工作条件等要落实到位。(1分) 8分 检查文本和有关部门工作。 10分 检查有关资料和台帐记录。 考核内容 分数 得分 标准 实际 备 注
序 项目 号 1、建立健全各项安全生产管理制度,如:安全生产责任制度、安全生产检查制度、安全生产宣传教育培训制度、事故调查处理与统计制度、安全生产技术措施制度、安全生产例会制度、安全生产目标管理与奖惩制度、建设项目“三同时”管理制度、事故隐患整改与
综合素质考核实施细则(2)
2013年乌鲁木齐市第七十六中学
初中毕业生综合素质评价实施细则
根据《2013年乌鲁木齐市初级中学毕业生综合素质评价实施办法(试行)的通知》(乌教基[2013]17号)文件,为全面实施素质教育,关注学生的全面发展,以人为本,切实提高教育教学质量,贯彻落实国家教育部、自治区和乌鲁木齐市关于基础教育课程改革有关精神,进一步改革考试与评价制度,按照《2013年乌鲁木齐市初级中学毕业生综合素质评价实施办法(试行)》的要求,特制定我校的初中毕业生综合素质评价实施细则。
一、指导思想
以“三个面向”和全面实施素质教育为宗旨,以全面提高学生的综合素质为目标,注重学生的发展过程,获取学生的全面信息,既体现对学生的基本要求,又充分体现学生的个体差异和个性发展。要突出评价内容的多元性、评价方式的多样性和评价功能的激励性,扩大评价的涵盖面,使评价过程成为促进学生思想品质以及多方面潜能发展的过程。逐步构建有利于培养学生创新精神和实践能力,促进学生德、智、体全面发展。
二、综合素质评价的基本内容及表现形式
综合素质评定内容由道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面组成。
(一)综合素质评定的依据
1、每学期末由班主任填写的《初中学生素
KPI绩效考核实施细则
物业公司绩效管理实施方案
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学生德育积分考核实施细则
初三三班学生德育积分考核实施细则
第一部分:总则
一、班级对学生实行德育积分考核,其目的在于培养学生良好的行为习惯,提升学生的综合素质,
优化学习环境,形成良好的班风和学风,促进班级进步。 二、德育积分考核办法以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,以学生本人的行为表现
为依据,实行量化考核。
三、100分以上为优秀等级,80分至99分为良好等级,60分79至分为合格等级,60分以下为不
合格等级。
四、考核结果一式两份一份张贴于班级,一份由班长保存。 五、本考核办法若有不足之处可随时修改。
第二部分:考核办法
第一条:扣分细则
1、午饭,晚饭,自习,活动课时间吵闹,被班干部警告两次或两次以上的按前两次扣1分,两次以后每次扣一分。
2、课堂纪律差,影响全班同学上课的,老师提出批评,该学生每次扣1分。 3、公务(劳动、值日)不认真完成、不带工具的扣1—3分。 4、在校期间不带校牌的每人每次扣0.5分。
5、打扫卫生不认真受到老师批评或学校通报的值日生每人每次扣1分,卫生班长每次扣2分。 6、迟到或早退,每次扣1分。 7、无故旷课一节扣2分。
8、无故不参加值日工作,每次扣2分。 9、破坏卫生的每次扣1—2分。 10、考试作弊的每次扣5分。