大大班秋季教学计划

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大班教学计划

标签:文库时间:2025-02-15
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大三班教育教学计划

2011年9月 ——2012年2月

教师:张 瑜

余建萍 汪荣娣

一、月主题安排: 九月份:

1 稳定新生情绪,抓好班级一日常规活动 2、将安全工作融入到常规教教学中。

3、结合教师节开展“老师:您辛苦了!”的主题教学活动 4、整理室内外环境布置,检查区域活动 5、更新早操内容,训练幼儿早操。 6、班级召开家长会。 十月份:

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”活动。(搜集相关图片) 2、根据班级特征进行主题活动教学,并体现在主题墙中 3、幼儿园早操检查 4、亲近大自然秋游活动 5、秋季亲子运动会。 十一月份:

1、完善班级环境布置(环境中体现主题)。 2 、美术教研观摩活动(教师岗教师轮流上课)

十二月份:

1、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,环境布置检查(操作材料的应用)。 2、“迎新年元旦”半日开放活动 3、 幼儿水平发展测查分析 4、 复习工作 一月份:

1、学期工作总结 2、安全隐患检查

3 、做好班级财产清理工作 4 、准备下学期工作 二、幼儿发展目标:

(一)、教学目标:

英语:大三班

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大三班教育教学计划

2011年9月 ——2012年2月

教师:张 瑜

余建萍 汪荣娣

一、月主题安排: 九月份:

1 稳定新生情绪,抓好班级一日常规活动 2、将安全工作融入到常规教教学中。

3、结合教师节开展“老师:您辛苦了!”的主题教学活动 4、整理室内外环境布置,检查区域活动 5、更新早操内容,训练幼儿早操。 6、班级召开家长会。 十月份:

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”活动。(搜集相关图片) 2、根据班级特征进行主题活动教学,并体现在主题墙中 3、幼儿园早操检查 4、亲近大自然秋游活动 5、秋季亲子运动会。 十一月份:

1、完善班级环境布置(环境中体现主题)。 2 、美术教研观摩活动(教师岗教师轮流上课)

十二月份:

1、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,环境布置检查(操作材料的应用)。 2、“迎新年元旦”半日开放活动 3、 幼儿水平发展测查分析 4、 复习工作 一月份:

1、学期工作总结 2、安全隐患检查

3 、做好班级财产清理工作 4 、准备下学期工作 二、幼儿发展目标:

(一)、教学目标:

英语:大三班

大班教学计划

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教育教学计划 新学期开始了,在本学期里,我们将根据《幼儿园3-6岁幼儿发展指南》的具体实施方法,结合实际情况,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积

极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。 一、各领域的目标 熟悉各领域的目标,科学制定每天的半日活动,重视幼儿社会发展的经验,独立自主的

经验,快乐学习的经验,个体差异所需的经验,从而更好的促进幼儿健康快乐的成长! 健康:

1、身体健康,能较好地适应环境。

大大的学期教学计划资料

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计算机基础电子教案

第1章 计算机基础知识 第2章 PC系列计算机

第3章 中文Windows 98基础 第4章 文件管理和资源管理器 第5章 中文 Windows 98附件工具 第6章 深入中文Windows98 第7章 WORD基本操作 第8章 文档排版

第9章 创建和编辑表格 第10章 图文混排 第11章 EXCEL概论

第12章 Excel的基本操作 第13章 怎样用好公式 第14章 图表创建与编辑

[教学标题] 第一章 计算机基础知识

[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面;计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换

[教学重点]计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换

[教学难点]计算机硬件系统的组成;计算机数制与编码及其转换 [教学方法]讲授法、启发式、实物演示(或投影演示)等直观教学法 [教学过程]

第一节 计算机基本概念

一、计算机的概念

计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。 二、计算机的发展简史

大班幼小衔接教育教学计划

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大班幼小衔接教育教学计划【篇一】

  进入大班最后一个学期,孩子们的学习*更加强烈了,为了帮助幼儿顺利渡过这段幼儿园与小学的衔接过渡时期,顺利进入小学做好准备,我们大班组特制定了由幼儿园、家庭、小学多方互动的幼小衔接计划,尽可能地缩小幼小衔接的缝隙。

  一、师幼互动衔接。

  (一)幼儿入学的心理准备。

  1.创设心理氛围。注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽的师生关系,宽松、愉快的学习气氛,让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活,这对幼儿的发展将起到不可忽视的作用。

  2.创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境,注意改变活动室的布局,将集中围坐式的环境改变为小组排队式的环境,让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境,促进幼儿身心的发展。

  (二)幼儿入学的学习准备。

  1.注意水平的衔接。

  幼儿阶段的注意主要是无意注意,小学生上课时需要的是有意注意,即有意识地控制自己把注意指向教师。针对这一变化,教师应重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意水平。教师要慢慢减少教学活动的游戏成分,逐渐把幼儿的无意注意发展为有意注意。可通过教师的要求,活动的规则,幼儿间的竞争来实现。

  2.各项能力的衔接。

  进

幼儿园大班教学计划

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幼儿园大班教学计划一

一、更新教育观念

为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。

二、班级概况

本班共有幼儿45人,其中女孩人,男孩人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展,具体分析如下:本班幼儿适应性较强,自理能力较高,如张玉婷,王静文,赵博,黎瑞莹小朋友年龄虽小,但自理能力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心,把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小衔接工作。在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,

秋季学期幼儿园教学计划

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秋季学期幼儿园教学计划

幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。下面是由为大家整理的“秋季学期幼儿园教学计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。 秋季学期幼儿园教学计划(一) 一、指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:

二、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平 教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。 1、具体

(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努

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大班第一学期教育教学计划

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大班教育教学工作计划

2012—2013年学年度第一学期

一、指导思想

《纲要》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高。

二、工作目标

1)建合格教职工队伍,促进专业成长。 2)认真抓好常规管理,提高保教质量。 3)有效开展游戏活动,促进能力发展。 4)安全工作常抓不懈,确保健康成长。 5)开展家园合作工作,提高教师形象。 三、具体措施

1、建合格教职工队伍,促进专业成长。

1)进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2)树立“保教就是服务”,“家长就是上帝”的理念,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。形成“服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质服务,微笑服务,特色服务。

3)加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝

大班下学期教育教学计划

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大班下学期教育教学计划

新学期开始了,在本学期里,我们将根据《幼儿园3-6岁幼儿发展指南》的具体实施方法,结合实际情况,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

一、各领域的目标:

熟悉各领域的目标,科学制定每天的半日活动,重视幼儿社会发展的经验,独立自主的经验,快乐学习的经验,个体差异所需的经验,从而更好的促进幼儿健康快乐的成长!

健康:

1、身体健康,能较好地适应环境。 2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保护盒安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

5、能积极参加体育活动,动作灵活。 语言:

1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。 3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。

5、 会说普通话。 科学

1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。

1

2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。 3、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。

大班学期教学计划详细版_1

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文件编号:GD/FS-9387

(计划范本系列)

大班学期教学计划详细版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.

编辑:_________________

单位:_________________

日期:_________________

专业计划样本/ Sample of professional programs 文件编码:GD/FS-9387大班学期教学计划详细版

提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。

主题:符号小精灵

活动一:“一样多”和“=”

活动目标:

1、初步理解“=”、“<”等符号表示的意义,能用这些符号表示两组数量的关系。并能用语言表达自己对数量关系的认识。

2、尝试在日常生