电子商务实践教学标准

1. 上海港、宁波港的EDI业务有哪些？分别是如何收费的？ 宁波港的EDI的业务及收费标准：

码头集装箱信息

集装箱进门查询 (包括运抵报告) 集装箱出门查询 集装箱装船查询 集装箱卸船查询 集装箱堆存查询 集装箱单箱历史查询 箱主代码登记与指定 智能闸口CLP状态查询 集卡作业历史查询 海关分拨箱查询

海关放行查询 海关查验查询 海关布/解控查询 国检查验查询 集装箱出口综合查询 集装箱进口综合查询 港口代码维护 海关闸口放行查询 双信息出口装船放行 集卡转码头明细查询 集卡停牌查询 集卡信息查询 国际中转查询 国际中转转码头查询 集装箱转场综合查询 镇司/大榭E港区集装箱堆存查询 港口代码审核 海关错误放行报文查询 集装箱陆路物流查询 集卡转码头到位率统计 码头散杂货信息

散杂货船期综合查询

散杂货海关放行信息查询 船舶信息

* 新船登记前，请先查询该船舶资料是否已存在，若存在则直接修改该船舶信息。

船舶信息查询 码头船舶代码登记

新船登记 新船公告 船舶资料修改 船期信息

码头船期综合查询 码头-海关-船公司 船名航次对照维护 船舶动态计划查询 码头进箱时间段公告 码头-海关-船公司 船名航次对照修改

实验一：网上购物实验

一、设计思路

通过登录局域网/因特网访问博星电子商务教学实验系统，使学生实际体验电子商务的购物流程。

二、实验环境

实验方式：在服务器上安装“博星电子商务教学”软件，用户端可通过相连的局域网或互联网访问服务器应用本软件。

硬件要求：服务器一台，P4 2.06CPU/40GHD/512M RAM以上配置（如规模较大的实验教学网络，建议分设www服务器，数据库服务器各一台），用户PII400/4.3G/64MB RAM以上配置。

软件要求：软件要求：服务器操作系统为MS Windows NT Server 4.0以上版本，用户操作系统为Windows 98以上，Internet Explorer 6.0以上浏览器，数据库服务器为SQL Server 2000以上版本，WWW服务器为Internet Information Server 6.0以上版本。

三、实验要求

（1）了解学生面板的使用； （2）浏览电子商务教学实验系统； （3）了解电子商务教学实验系统功能； （4）掌握电子商务B2C系统购物交易流程； （5）总结电子商务B2C知识要点。

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四、实验程序与步骤 1．学生注册与登陆

实验部分网址：http://192.

一、实习地点：科实南-2楼-213-60-机房

二、实习目的：

为了使学生能够充分的把课本知识运用到实践操作中去，并通过实训能够进一步认识和了解网站建设的相关知识和技术，掌握综合实训和实训管理等实践技能，从而有利于培养良好的职业道德，能结合实际综合运用所学知识，提出自己的观点和方法，提高分析问题与解决实际问题的能力。

三、实训任务：

1、熟悉网页设计（FrontPage2000、Deamweaver MX的使用） 2、建立关于服装类的电子商务网站

3、四人一组在义乌小商品网上建立一个店铺 4、要求每位同学独立完成一篇实训报告

四、实训安排：

周一：确定网站的内容以及查找相关资料。 周二：规划站点

周三：制作主页及分页和创建网页间的连接，并测试各个连接的有效性 周四：完成在义乌小商品网上的网店建立 周五：完成实训报告

五、实训过程：

我们的实训课一共做了两个课题

(一)、在义乌小商品网上开通店铺：首先打开网址www.ywbb.com、/extend/help.html 然后在下方找到注册网址进行用户注册，我们组的店铺注册名称为yyz19921003 接着进入店铺点击完善资料进行店铺信息填写，填写完后发布产品，而我们组发布了家居类产品。

电子商务实验

实验一 电子商务基本信息检索和分析

实验目的：

了解互联网和电子商务的起源、基本概念、分类、功能及划时代重大事件； 通过要查阅统计报告，了解中国互联网和电子商务的发展状况的历史、现状。 实验过程：

1、登录Google或百度搜索引擎

（1）登录谷歌网址：

（2）登录百度网址：

（3）选择“电子商务发展历史”、“B2B”等相关关键词进行搜索

（4）浏览搜索结果

（5）当搜索结果不理想时，及时更换关键词或关键词组合

（6）通过搜索结果提供的信息如链接网站、参考文献进一步发现其他有价值的信息。

2、登录中国互联网信息中心

（1）登录中国互联网络信息中心网址：

（2）查阅最新的中国互联网发展状况统计报告，必要时和以前的统计资料进行对比分析。选择你感兴趣的六个主题着重着分析，提出你的观点，选题包括现状分析、发展预测、商业机会等。

3、登录中国电子商务协会

（1）登录中国电子商务协会网址：

（2）了解中国电子商务协会的具体职能和相关机构设置

4、登录一些主流电子商务网站

（1）登录淘宝网址：

（2）登录阿里巴巴中国站网址：

（3）登录亚马逊卓越网址：

（4）登录电子商务世界网址：

（5）登录21世纪中国电子商务网校网址：

（6）了解各个不同电子商务网站的特色和优缺点，谈谈自己的观后感。

电子商务教学实习报告

专业名称：国际经济与贸易年级班级：姓名：

2010级国本三班

一、实习概述

综合了解当前电子商务交易平台，电子支付，信用保障，付费广告，物流等等方面整体情况。重点了解掌握以下内容，有条件的情况下（不给学生产生费用或者以现实企业身份注册使用）

二、实习内容

1、了解阿里巴巴、敦煌网、中国制造网等等电子商务平台的注册，信息发布及当前提供的收费服务种类及价格，点评各收费服务的适应场景，分析各个平台的差异。

2、了解天猫商城、QQ商城等流量较高交易平台的入驻条件，保证金制度，信用保障措施。了解有关“职业差评师”相关内容。

3、了解网络银行、手机银行及第三方支付平台的收费情况，特别是当前支付类智能手机客户端相关内容。

4、了解搜索引擎关键字广告的使用及费用。了解“搜索引擎营销”的重点内容。了解百度当前为企业提供的推广服务的内容。

5、针对某一自选行业，进行网上间接市场调查，要求数据为近期数据并且充分。 三、实习体会

通过本次一周的电子商务实习课程，让我学会了很多也了解了很多。通过登陆阿里巴巴、敦煌网、中国制造网等大型网站，体验了这些大型的电子商务平台的注册流程，也了解到了许多相关的内容。 一1、电子商务平台的注册

电子商务实验

实验一 电子商务基本信息检索和分析

实验目的：

了解互联网和电子商务的起源、基本概念、分类、功能及划时代重大事件； 通过要查阅统计报告，了解中国互联网和电子商务的发展状况的历史、现状。 实验过程：

1、登录Google或百度搜索引擎

（1）登录谷歌网址：

（2）登录百度网址：

（3）选择“电子商务发展历史”、“B2B”等相关关键词进行搜索

（4）浏览搜索结果

（5）当搜索结果不理想时，及时更换关键词或关键词组合

（6）通过搜索结果提供的信息如链接网站、参考文献进一步发现其他有价值的信息。

2、登录中国互联网信息中心

（1）登录中国互联网络信息中心网址：

（2）查阅最新的中国互联网发展状况统计报告，必要时和以前的统计资料进行对比分析。选择你感兴趣的六个主题着重着分析，提出你的观点，选题包括现状分析、发展预测、商业机会等。

3、登录中国电子商务协会

（1）登录中国电子商务协会网址：

（2）了解中国电子商务协会的具体职能和相关机构设置

4、登录一些主流电子商务网站

（1）登录淘宝网址：

（2）登录阿里巴巴中国站网址：

（3）登录亚马逊卓越网址：

（4）登录电子商务世界网址：

（5）登录21世纪中国电子商务网校网址：

（6）了解各个不同电子商务网站的特色和优缺点，谈谈自己的观后感。

实践实训

实训一 电子商务认知

1．任务

王力是新分配到一家家具厂的电子商务专业大学毕业生，家具厂老板一直想改变企业经营模式，知道王力是电子商务专业毕业的大学生，非常高兴，在王力上班的当天老板就请他作一份有关家具行业开展电子商务活动与传统商务活动的比较分析报告。现在请你代王力来完成老板交给他的任务，字数要求在500字左右，此分析报告对其他经营者也要有一定的参考价值。

2．分析思考

1）家具行业开展传统商务的业务流程。

卖方：进行市场调查确定顾客的需要——创造满足顾客需要的产品或服务——广告并促销产品或服务（店面装修）——为购物交易进行谈判——向顾客支付产品和发票——接受并处理顾客的付款——提供售后服务、日常维护和质量担保。

买方：确定需要——寻找能够满足这种需要的产品和服务——选择供应商——为购买交易进行谈判——支付货款——进行日常维护并要求质量保障。

2）家具行业开展电子商务的业务流程。

3）家具业是否适宜电子商务活动，现有技术是否成熟，是否能否满足客户

对他的要求。

家具业比较适宜电子商务活动，现有的技术还是比较成熟的，一般情况下能够满足客户的要求。但是，在家具业使用电子商务还是有一定缺陷的。比如网络上的法律机制不够完善，网上交易时安全系数

海尔班《电子商务概论》实训计划指导书

刘先彦 2015年秋冬季

一、实训目的

高职教育要求尽可能采取仿真或真实场景的情景教学方法。《电子商务》是一门实践性较强的课程，在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须，够用”和贯穿实践技能培训的原则，在整个过程教学环节开设了多次实训课，使学生通过实训掌握必备的电子商务技能，也加深对理论知识的巩固。

本课程在海尔班电子商务专业教学计划中是一门专业必修课，实训目的在于使学生接受电子商务技能训练，提高在电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

二、基本技能要求

1）掌握计算机技术，能够熟练安装、使用客户端和服务器端操作系统和应用软件；

2）掌握信息流、资金流、物流的关系；能对比分析“三流”的实现方式与过程。

3）掌握IP地址与域名、WWW服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。

4）掌握开设网上商店的步骤与方法。

5）学会在B2C平台上开设商户并进行后台管理。

6）学会在电子商务B2B平台上从事采购、销售、资金等的管理，学会从事网上贸易的后台操作与管理。

7）学会网络市场的调研问卷

西安青软信息科技有限公司 网址：http://www.qrsoft.com.cn 高校教育信息化建设供应商

电子商务实训教学软件简介

【导语】电子商务实训教学软件？电子商务实训教学软件哪家公司的专业？很多学校企业都想通过电子商务实训教学软件软件来提高管理、学习等效率，那么电子商务实训教学软件具体对于实际的工作有什么指导？西安青软信息科技有限公司专注教学软件研发10多年，致力于从事电子商务实训教学软件、高校实训室产品建设研发与销售的高科技企业公司，相信很多读者对于电子商务实训教学软件有很多的好奇和疑问？今天小编就针对电子商务实训教学软件为大家整理了行业相关的信息和咨询，希望能够对大家有所帮助；

1.1 系统概述

《电子商务实训教学软件》通过模拟以B2C、B2B、C2C、G2B多种交易模式为主的电子商务活动，同时辅助以虚拟银行、第三方支付平台、物流中心、CA、EDI等电子商务环境，使学生从宏观的电子商务环境到具体的电子商务应用的直观认识，从而完成教学的认知性和验证性实验任务。

1.2 系统特点

1、采用了基于.NET平台的B/S模式多层架构技术，支持系统分布式部署

采用新的B/S架构设计，安装、使用、升级都简便。客户端

内蒙古科技大学

经济与管理学院--电子商务实验报告

题目：电子商务实验报告 学生姓名：xxxx 学号：xxxx

专业：信息管理与信息系统 班级：信管2013 指导教师：xx

电子商务实验报告 一、实验目的

通过因特网了解三种电子商务交易模式（B2B,B2C,C2C）, 了解互联网广告体系，体验和对比各类电子体验和对比各类电子商务网站的运营模式和流程。

二、实验内容与结论

1.淘宝网

1.1淘宝网简介

C2C（Consumer to Consumer）是指提供给个人之间在网上进行实物和服务交易的、由第三方经营的电子商务平台。这种服务是最富有特色和生命力的电子商务模式之一。

淘宝网是亚洲最大的网络零售商圈，致力于打造全球首选网络零售商圈，由阿里巴巴集团于2003年5月10日投资创办。淘宝网和经典eBay的C2C模式有很大的不同，它执行的是B2B2C，其业务跨越C2C（个人对个人）、B2C（商家对个人）两大部分。

淘宝网成立初期，为了快速抢占市场份额，推出了摊位免费的政策，降低了买卖双方进行网上个人交易的门槛，并因此积聚了人气，取得了飞速的发展。淘宝网对电子商务信用体系进行了大量的探索，建立了诚信认证系统，并且取得了一系列突出的成绩。同时，淘宝积极弥