删繁就简三秋树

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类别：第 1条 第 3项

2015年黄岛区小学课程与教学工作典型经验 题目：删繁就简三秋树 标新立异二月花 ——东风小学校本教材做法及经验介绍

作者姓名： 杨照录 作者单位：黄岛区东风小学

2015年11月

1-3黄岛区东风小学

删繁就简三秋树，标新立异二月花 ——东风小学校本教材做法及经验介绍

一、校本课程开发和实施的目标

1.总体目标。全面贯彻和落实新课程改革精神，结合学生和学校自身的实际情况，有针对性，创造性地进行实践。我校的校本课程开发和设置，以课改为载体，做到以师生为主体，以学生健康成长为核心，以提高学生的文化素养、养成良好行为习惯为目标的理念，从更广的层面和更深的层次推进新课改的探索和发展。

２.学生可持续发展目标。让孩子在知识、能力、习惯方面得到和谐、全面和可持续的发展，为每个学生创造主动发展的无限空间，是孩子的终身的发展和幸福奠定坚实基础。我校校本课程的开发和设置充分尊重了学生的实际情况，使校本课程的教学和实施过程中得到更加和谐、全面和可持续的发展。

二、

篇一：成语及成语故事

考点名称：成语

成语：

是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。它代表了一个故事或者典故。

成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

成语特点:

1、成语是我国语言词汇中一部分定型的词组或短句。有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

2、一般为四个字，也有不规则的如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”，不过这种比较少。

3、学习成语的过程中，应该注意：

①正确书写。

②正确理解成语的意思，从而正确地使用。

③弄清成语的感情色彩。

不同成语列举

一、含有动物名称的成语

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴

如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔

鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足

二、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗

龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马

心猿意马 狼吞虎

删繁就简

小学语文教育专家崔峦老师指出：“语文教学一定要删繁就简，要返璞归真，提倡简简单单教语文。”简单，指的不是省事，不是草率，而是教者深入教材“潜心会文，拔文以人情”后的“厚积薄发”。这就要求教师不仅要简约教学内容，而且要简化教学环节，这样才会有利于学生对语言的感悟和体验，有利于学生素质的全面发展。

语文教学删繁就简 简单高效

新一轮基础教育课程改革轰轰烈烈地进行着，语文教学由过去“思想内容分析课”转变到现在着力追求 “自主、合作、探究课”。 这一过程无论从理论层面还是操作层面，都体现了语文教学的进步，给人耳目一新之感。但是我们也看到在改革中部分教师“超越文本”“超越课堂”，甚至超越学生的认知规律和年龄特点，盲目追求新奇的形式，脱离文本进行感悟、体验，使得学生基础知识和基本能力被削弱，教学处于盲从、随意的状态。

语文是姓“语”的，语文的教学最终只能落脚在“致力于 学生语文素质的形成和发展”上，落脚在“工具性和人文性”上， 这才是语文教学的最根本任务。恰如郑板桥的那句话“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，又如崔峦教授倡导的“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”。作为一线教师，我 们要让语文删繁就简--凭借简单的教学目标、简

时间：*月*日上午*

地点：市会议中心第*会议室

全市三秋生产暨秸秆禁烧工作会议主持词

同志们：

三秋工作即将全面开始，这次会议的主要任务是贯彻落实全省三秋生产电视电话会议精神，安排部署今年的三秋生产和秸秆禁烧工作。

出席今天会议的领导有：市政府副市长***同志，市农业局局长***同志、党组书记***同志；参加会议的还有各县（市）区党委分管农业工作的领导，政府分管农业工作的副县（市）区长、农办主任、环保局局长、农业局局长、秸秆办主任、林业局局长、农机局局长、畜牧局局长、水利局局长；新区分管农业工作的副主任、农办主任；市直有关部门负责人。

会议议程有二项：一是由我宣读市委办公室、市政府办公室《关于认真做好秋季秸秆禁烧及综合利用工作的意见》，二是市政府副市长***同志作重要讲话。

下面，我先宣读市委办公室、市政府办公室《关于认真做好秋季秸秆禁烧及综合利用工作的意见》；

…………………………………………………………… 会议进行第二项：请*市长作重要讲话，大家欢迎； ……………………………………………………………

刚才，*市长对今年的三秋生产和秸秆禁烧工作进行了全面的安排部署，并提出了明确要求。*市长的讲话非常具体全面，切合焦作实际，对全市的三秋生产

***副市长在全市三秋生产暨秸秆禁烧工作会

议上的讲话

（2011年9月21日）

同志们：

三秋大忙时节即将到来，省委、省政府已于9月13日召开全省三秋生产电视电话会议，对三秋生产工作进行了安排部署。今天我们召开会议的目的，就是贯彻落实省会议精神，安排部署我市的三秋生产和秸秆禁烧工作。会上，市委、政府两办印发了《关于认真做好秋季秸秆禁烧及综合利用工作的意见》，市政府办印发了《关于做好2011年三秋生产工作的通知》和《**市2011—2012年度小麦高产创建活动实施方案》，请大家认真贯彻落实。

关于今年的三秋生产工作，我主要讲三个方面的内容： （一）肯定成绩，切实增强做好三秋生产工作的责任感和紧迫感

1

今年夏收以来，各县市区、各有关部门按照市委、市政府的统一部署，坚持“夏秋并重、协调发展”的要求，早安排、早部署、早行动、早落实，努力抓好秋季农业生产各项工作。面对小麦收割晚、秋作物播种迟、6至7月份降水偏少的严峻形势，各县市区积极抓好抢时播种，抗旱浇水，落实早除草、早施肥、早防治病虫等关键技术，促进了秋作物的健康生长，为夺取秋粮丰收奠定了基础、也赢得了主动。今年全市秋粮种植面积228.6万亩，较上年增加13.3万亩。据农业部门预测，秋粮预计总产

智慧树三

月 日 班级 姓名 得分 一、识记 吴伯萧（1906—1982）原名熙成，笔名山屋、山荪，是我国当代著名散文家。 灯笼文化：灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的气氛。从种类上有:宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。 1、注音

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 岁梢 神龛 斡旋 怅惘 静穆 斡旋 怅惘 静穆 二、理解

1、文章为什么以“灯笼”为题？

2、第九、十自然段写了想象虚构的事件，作者这样安排有何意义？“哎，壮??”作者为何发出这样的感慨，文本最后一段的意义是什么？请结

小鸟出去游玩已经三个多月了，它想回家看看自己那美丽的家园。于是，它买好了火车票，回到了家。小鸟回到家一看，这景象让它惊讶得说不出话来了：这是我的家吗？

小鸟飞到枫叶姐姐的身上，问道：枫叶姐姐，枫叶姐姐，您的树叶为什么变得那么火红呢？”枫叶姐姐说：我啊，体内有叶绿素和红萝卜素，夏天，我体内的叶绿素非常多，秋的时候，我体内的红萝卜素慢慢地增加，叶绿素会慢慢地少去，所以我就会变成这样子了。”小鸟点点头说：谢谢你，枫树姐姐。”枫树姐姐说：不用谢！”然后，小鸟就开开心心地飞走了。

飞着飞着，小鸟飞到了梧桐树爷爷的肩膀上，它奇怪地问梧桐树爷爷：梧桐树爷爷，梧桐作文树爷爷，您的树叶为什么飘落在地上啊？”梧桐树爷爷回答道：原来你是问这个啊！因为秋天来了，秋风冷得我瑟瑟发抖，水份和养料不好吸收。还有一个原因是，叶子飘落下来烂了以后，可以给我当肥料，来年春天，我会长得更茁壮的。”小鸟说：再见了，梧桐树爷爷。”再见了，小鸟！”梧桐树爷爷说。

小鸟又飞到了松树的脚下，小鸟说：冬天来了，松树叔叔，其它树都在准备过冬了，你怎么还是绿的呢？”松树叔叔说：因为，我松针的面积

2013年秋·明心数学资优生水平测试·3年级试卷

一、计算题（4′×4＝16′） 1、17?39?23?21?__________。 2、28?8?16?__________。

54?5?46?5?__________。 3、

4、9?8?8?7?7?6?6?5?5?4?4?3?3?2?2?1?__________。

二、A组填空题（5′×8＝40′）

1、有6瓶矿泉水，熊大和熊二一起把矿泉水都喝光了，其中熊二喝的矿泉水比熊大喝的矿泉水多一倍，那么熊大喝了__________瓶矿泉水。

2、一个手电筒每6小时耗费3个电池。电池以每包4个销售，那么要使用手电筒30小时至少需要购买电池__________包。

3、下面为三种不同形状的纸片：

在桌面上旋转上列三种形状的纸片，不能得到以下选项中的（ ）。

4、如图所示，从A移动到B，会经过犀牛的不同部位，移动方法不唯一。每个部位都标有一个数字，将这些数字相加，你能得到的最小值是___________。

5、小安的布袋内装有编号为1～20的二十颗球。她随意从袋子中抓出一个球。以下选项中的（ ）所述事件发生的可能性较大。

A、她抓出的球的编号是1号； B、她抓出

电影《树先生》深刻影评 三

极喜欢这部电影，看到不少人说看不懂或者魔幻主义这些词眼，我觉得可笑又莫明其妙。这和魔幻有什么关系，我看到的是一个卑微的小人物在环境面前的无力和憋屈，如果这个卑微的人是麻木的是迟钝的是真正愚笨的，那么电影可能会是一部喜剧或者励志片，可是，树先生是敏感的，尽管他外在让人错以为他是微不足道的笨人，所以才会被人不尊重被人怜悯被人践踏。

小梅爱上树先生，我想也是因为树先生懂她，因为树先生善良敏感的心。树先生给小梅的两条短信写得美好又风趣“你知道吗？当我们相视的一刻，就是这世界最美的瞬间，就算给我个村长我也不当。”“相思是病，相忆是酒，你就像那烟酒搞得我烟不离手，酒不离口”这些足以见得树先生是聪慧的人，浪漫的人。可是我认为正是因为他的聪慧和清醒，在面对这个二逼社会的种种不公和屈辱时才显得他更加格格不入，无所适从。他憋屈，他挣扎，他无奈，他心里有着深沉的痛，难言的伤——哥哥的惨死，而且是因为父亲的失手。我想树先生悲剧的人生可能是因为家庭的悲剧造成的。如果不是哥哥的死，他很可能是一个风趣开朗乐观的人，他也完全有能力像他的哥们一样活得风生水起，八面玲珑。可是命运的轨迹就是这样无常。最后

　　圣诞树，是指用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树。下面由小编精心整理的圣诞树日记，希望可以帮到你哦!

　　篇一：圣诞树日记

　　看着它在我的手下一点一点的变美，内心的喜悦渐渐满的似乎要溢出来似的，就像是一场美得不太真实的梦，虽然很累，心里却很满足。

　　昨天中午，爸爸给我捎回来一个很长的箱子，我迫不及待的割开封口上的胶带，看见了一堆亮闪闪的饰品。拿开后，我看见了一个被压缩了的圣诞树。爸爸说等到晚上才能开始安。于是整整一个下午我都在期望中度过，终于熬到了放学，急急忙忙地跑回家吃了饭，就开始“创作”我的圣诞树了。

　　我急不可耐的掀开箱子，拿出两节压缩了的“躯干”，把两节组装成了一个圣诞树，再安上“脚”，将它放到地上后，我就开始了繁琐而又漫长的整理枝叶的工作。

　　为了节省空间，人家在寄过来的时候把枝叶都捆绑到了一起。看着这些一堆一堆的绿色叶子，我忍不住在心里暗暗吐槽：这是什么鬼？这么乱是要干什么？简直是在消磨本小姐的耐心嘛！爸爸好像看出了我的不耐烦，打趣我道：“不耐烦了吧？要是这样的话，这棵圣诞树就归我喽，谁弄好了就是谁的。”我大声地辩解：“才没有。哼，不理你了。”然后在心里默默向圣诞树宣战：我就不信我连你都搞定不了了！我感觉它好似在用不屑的眼