机械基础第五版教材答案

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机械基础(第五版)教材及习题册参考答案

标签:文库时间:2024-10-04
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习题册参考答案

绪 论

一、选择题 1 A 2 A 3 C A 4 A 5 A 6 C 7 A 8 C 9 C 10 A 二、判断题 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 √ 7 × 8 √ 9 × 10 √ 三、填空题

1.机械传动 常用机构 轴系零件 液压与气动 2.信息

3.动力部分 执行部分 传动部分 控制部分 4.制造单元 5.高副

6.滚动轮接触 凸轮接触 齿轮接触 7.滑动 大 低 不能

8.机械运动 变换 传递 代替或减轻 四、术语解释

1.机器——是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,其用来变换或传递能量、物料与信息,以代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。

2.机构——具有确定相对运动的构件的组合。

3.运动副——两构件直接接触而又能产生一定形式相对运动的可动连接。 4.机械传动装置——用来传递运动和动力的机械装置称为机械传动装置。 五、应用题 1.答:

1

⑴任何机器都是人为的实体(构件)组合体; ⑵各运动实体之间具有确定的相对运动

机械基础(第五版)教材及习题册参考答案

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机械基础习题册(第五版)参考答案

劳动社会保障出版社

绪 论

一、选择题 1 A 2 A 3 C A 4 A 5 A 6 C 7 A 8 C 9 C 10 A 二、判断题 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 √ 7 × 8 √ 9 × 10 √ 三、填空题

1.机械传动 常用机构 轴系零件 液压与气动 2.信息

3.动力部分 执行部分 传动部分 控制部分 4.制造单元 5.高副

6.滚动轮接触 凸轮接触 齿轮接触 7.滑动 大 低 不能

8.机械运动 变换 传递 代替或减轻 四、术语解释

1.机器——是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,其用来变换或传递能量、物料与信息,以代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。

2.机构——具有确定相对运动的构件的组合。

3.运动副——两构件直接接触而又能产生一定形式相对运动的可动连接。 4.机械传动装置——用来传递运动和动力的机械装置称为机械传动装置。 五、应用题 1.答:

1

⑴任何机器都是人为的实体(构件)组合体

机械基础(第五版)教材及习题册参考答案

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习题册参考答案

绪 论

一、选择题 1 A 2 A 3 C A 4 A 5 A 6 C 7 A 8 C 9 C 10 A 二、判断题 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 √ 7 × 8 √ 9 × 10 √ 三、填空题

1.机械传动 常用机构 轴系零件 液压与气动 2.信息

3.动力部分 执行部分 传动部分 控制部分 4.制造单元 5.高副

6.滚动轮接触 凸轮接触 齿轮接触 7.滑动 大 低 不能

8.机械运动 变换 传递 代替或减轻 四、术语解释

1.机器——是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,其用来变换或传递能量、物料与信息,以代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。

2.机构——具有确定相对运动的构件的组合。

3.运动副——两构件直接接触而又能产生一定形式相对运动的可动连接。 4.机械传动装置——用来传递运动和动力的机械装置称为机械传动装置。 五、应用题 1.答:

1

⑴任何机器都是人为的实体(构件)组合体; ⑵各运动实体之间具有确定的相对运动

机械基础(第五版)教材及习题册参考答案

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习题册参考答案

绪 论

一、选择题 1 A 2 A 3 C A 4 A 5 A 6 C 7 A 8 C 9 C 10 A 二、判断题 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 √ 7 × 8 √ 9 × 10 √ 三、填空题

1.机械传动 常用机构 轴系零件 液压与气动 2.信息

3.动力部分 执行部分 传动部分 控制部分 4.制造单元 5.高副

6.滚动轮接触 凸轮接触 齿轮接触 7.滑动 大 低 不能

8.机械运动 变换 传递 代替或减轻 四、术语解释

1.机器——是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,其用来变换或传递能量、物料与信息,以代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。

2.机构——具有确定相对运动的构件的组合。

3.运动副——两构件直接接触而又能产生一定形式相对运动的可动连接。 4.机械传动装置——用来传递运动和动力的机械装置称为机械传动装置。 五、应用题 1.答:

1

⑴任何机器都是人为的实体(构件)组合体; ⑵各运动实体之间具有确定的相对运动

机械设计基础第五版课后答案

标签:文库时间:2024-10-04
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10-1证明 当升角与当量摩擦角 符合 时,螺纹副具有自锁性。

当 时,螺纹副的效率

所以具有自锁性的螺纹副用于螺旋传动时,其效率必小于 50%。 10-2解 由教材表10-1、表10-2查得

,粗牙,螺距 ,中径

螺纹升角

,细牙,螺距 ,

中径

螺纹升角

对于相同公称直径的粗牙螺纹和细牙螺纹中,细牙螺纹的升角较小,更易实现自锁。 10-3解 查教材表10-1得

粗牙 螺距 中径 小径

螺纹升角

普通螺纹的牙侧角 ,螺纹间的摩擦系数

当量摩擦角

拧紧力矩

由公式 可得预紧力

拉应力

查教材表 9-1得 35钢的屈服极限

拧紧所产生的拉应力已远远超过了材料的屈服极限,螺栓将损坏。

10-4解 (1)升角

当量摩擦角

工作台稳定上升时的效率:

( 2)稳定上升时加于螺杆上的力矩

( 3)螺杆的转速

螺杆的功率

( 4)因 ,该梯形螺旋副不具有自锁性,欲使工作台在载荷 作用下等速下降,

需制动装置。其制动力矩为

10-5解 查教材表9-1得 Q235的屈服极限 ,

查教材表

机械设计基础第五版课后答案

标签:文库时间:2024-10-04
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机械设计基础第1章平面机构自由度习题解答

1-1至1-4 绘制机构运动简图。 1-1

1-2

1-3

1-4

1-5至1-12 计算机构自由度

局部自由度

局部自由度

1-5 有一处局部自由度(滚子),有一处虚约束(槽的一侧),无复合铰链 n=6 PL=8 PH=1 F=3×6-2×8-1=1 1-6 有一处局部自由度(滚子),无复合铰链、虚约束

n=8 PL=11 PH=1 F=3×8-2×11-1=1

1-7 无复合铰链、局部自由度、虚约束

n=8 PL=11 PH=0 F=3×8-2×11-0=2 1-8 无复合铰链、局部自由度、虚约束

n=6 PL=8 PH=1 F=3×6-2×8-1=1 1-9 有两处虚约束(凸轮、滚子处槽的一侧),局部自由度1处,无复合铰链

n=4 PL=4 PH=2 F=3×4-2×4-2=2

1-10 复合铰链、局部自由度、虚约束各有一处

凸轮、齿轮为同一构件时, n=9 PL=12 PH=2 F=3×9-2×12-2=1 凸轮、齿轮为不同构件时

n=10

机械设计基础第五版课后答案+化工仪表及自动化第五版答案

标签:文库时间:2024-10-04
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化工仪表及自动化课后答案(1至26)

机械设计基础第五版(杨可桢程光蕴李仲生)课后答案(27至172)

化工仪表及自动化课后答案

想要学好化学化工仪表及自动化首先要把概念性的东西记住了,其次要我们学会分析答案的精华部分,祝大家学好化工每一个学科……………..李国鹏寄语

第一章自动控制系统基本概念()

1.什么是化工自动化?它有什么重要意义?

答:在化工设备上,配备上一些自动化装置,代替操作人员的部分直接劳动,使生产在不同程度上自动地进行,这种用自动化装置来管理化工生产过程的办法,称为化工自动化。

实现化工自动化,能加快生产速度、降低生产成本、提高产品产量和质量、减轻劳动强度、保证生产安全,为逐步地消灭体力劳动和脑力劳动之间的差别创造条件。

2.化工自动化主要包括哪些内容?

答:化工生产过程自动化,一般包括自动检测、自动操纵、自动保护和自动控制等方面的内容。

3.自动控制系统怎样构成?各组成环节起什么作用?

答:自动控制系统主要由两大部分组成。一部分是起控制作用的全套自动化装置,对于常规仪表来说,它包括检测元件及变送器、控制器、执行器等;另一部分是受自动化装置控制的被控对象。

在自动控制系统中,检测元件及变送器用来感受被控变量的变化并将它转换成一种特定的信号(如气压信

机械设计基础(-第五版)讲义13

标签:文库时间:2024-10-04
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第13章带传§13.1动带传动的类型和应用§13.2带传动的受力分析§13.3带的应力分析§13.4带传动的弹性滑动和传动比

§13.5 V带传动的计算§13.6 V带轮的结构§13.7同步带传动简介

13.1

带传动的类型和应用摩擦型啮合型

一、带传动的分类1)按传动原理分类

2)按横截面形状分类

平带传动 V带传动特殊截面带传动

开口传动3)按带的布置分类交叉传动半交叉传动

13.1

带传动的类型和应用V带传动多楔带传动

平带传动

圆带传动

抗拉体

13.1

带传动的类型和应用B Aα1

二、带传动的参数(开口传动)中心距 a包角α 2 θ

d d1θ以 sin 2因θ较小, 2a d 1 d 2 d1代入得: ( rad ) D a a d 2 d1 180 57.3 a带长: L 2 AB BC AD d2 d1 2a cos ( 2 ) ( 2 ) 2 2 2a cos (d1 d 2 ) (d 2 d1 ) 2

θ

α2d2

C

13.1

带传动的类型和应用B2

1 2 A以 cos 1 sin 1 θ 2α1 d

机械基础第五版第一章教案

标签:文库时间:2024-10-04
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《机械基础》第五版教案

课题序号 授课课时 授课章节 名称 使用教具 (5课时) 第一章 带传动 授课班级 授课形式 教授、演示、 观看缝纫机、录音机、 跑步机,拖拉机的带 1. 掌握带传动的组成及工作原理 2. 掌握 V 带的主要参数和标记 3. 理解 V 带传动的安装维护及张紧装置 4. 了解带传动的分类 5. 了解 V 带的结构和带轮的结构分类 6.了解同步带传动 教学目标 教学重点、教1.带传动的工作原理及传动比 2.V 带的主要参数和标记 学难点 复习提问 课外作业 教学内容、方法和过程 一、 组织教学 附记 二、 复习 1、零件和构件的定义及区别和联系 2.机器和机械的异同点;机器的分类 3.运动副的概念及分类 4.高副和低副的概念、分类和特点 三、 导入 在日常生活中经常会看到用带传动的场合(例如缝纫机、录音机、 跑步机) ,还有一些机器中也常用到带传动(例如粉碎机、手扶拖 拉机)。这么多用到带传动的场合,那么带传动是由哪几部分组成 的?它又是怎么来传递运动和动力的? 四、讲解新课 第一节 带传动的组成、原理和类型 一、带传动的组成和原理 《机械基础》第五版教

电力电子技术教材答案 全(第五版)

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电子电力课后习题答案(全)

第一章 电力电子器件

1.1 使晶闸管导通的条件是什么?

答:使晶闸管导通的条件是:晶闸管承受正相阳极电压,并在门极施加触发电流(脉冲)。或者UAK >0且UGK>0

1.2 维持晶闸管导通的条件是什么?怎样才能使晶闸管由导通变为关断?

答:维持晶闸管导通的条件是使晶闸管的电流大于能保持晶闸管导通的最小电流,即维持电流。

1.3 图1-43中阴影部分为晶闸管处于通态区间的电流波形,各波形的电流最大值均为Im ,试计算各波形的电流平均值Id1、Id2、Id3与电流有效值I1、I2、I3。

1解:a) Id1=2????4?4Imsin(?t)?Im2(?1)?0.2717Im2?2

I1=

12?2??(Imsin?t)d(wt)?Im31??0.4767Im242?

1 b) Id2=?1???4Imsin?td(wt)?Im2(?1)?0.5434Im22

I2=?2(Imsin?t)d(wt)???4?2Im31??0.6741Im242??

1 c) Id3=2?1