云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学

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云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学2019届高一10月月考数学试题 Word版含答案

标签:文库时间:2024-11-20
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峨山一中2018-2019学年上学期10月份月考

高一年级数学试卷

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。总分为150分,考试时间最新试卷十年金榜题名,高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活,每天睡眠不足六个小时,十二节四十五分钟的课加上早晚自习,每天可以用完一支中性笔,在无数杯速溶咖啡的刺激下,依然活蹦乱跳,当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时,我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信,相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上,觉得自己不行。临近考试前可以设置完成一些小目标,比如说今天走1万步等,考试之前给自己打气,告诉自己“我一定行”! 温馨提示:多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。高考保持心平气和,不要紧张,像对待平时考试一样去做题,做完检查一下题目,不要直接交卷,检查下有没有错的地方,然后耐心等待考试结束。 寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。 为120分钟。

第I卷(选择题 60分)

注意事项:

1.答第I卷前,考生务必将自己的姓

云南省峨山彝族自治县第一中学2018年高考地理二轮复习专题突破练

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专题突破练8 世界主要气候类型

(2017·浙江十校联考)下图为两地年降水量逐月累计曲线图(①位于南半球,②位于北半球)。据此完成第1~2题。

1.在①②两地,下列功能区布局均合理的是( )

2.与①地相比,②地发展农业的有利气候条件是( ) A.雨热同期

B.光照充足,气温日较差大 C.降水量多

D.热量充足,气温年较差大 答案:1.A 2.B

解析:第1题,读图可知,从各月累计曲线图来看,①地各月降水均匀,全年降水量在800毫米左右,应当为南半球温带海洋性气候,该地区全年盛行西风;②地夏季降水少,冬季降水多,为地中海气候,受副热带高气压带和西风带交替控制。两地的主导风向都为偏西风,工业区应当布局在主导风向下风向(即东部),A图符合,故选A项。第2题,地中海气候夏季光照充足,昼夜温差大,有利于农产品品质的提高,故选B项。

(2017·浙江杭州期中)凋落物是联系植被与土壤两个系统的纽带,主要包括植被凋落的叶和茎等物质。图1为我国某地凋落物数量的逐月变化示意图,图2为甲树种春季凋落景观图。据此完成第3~4题。

图1

图2

3.乙树种广泛分布地区所属的自然带,在我国对应的气候类型为( ) A.温带海洋

全国百强校云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题(原卷版)

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1.下列有关细胞的叙述,正确的是( )

A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

2.下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是( )

实验检测 编化合物 号 剂 苏丹ⅢA 脂肪 染液 斐林试B 糖原 剂 双缩脲C 蛋白质 试剂 甲基绿D 核酸 染液 3.图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是( )

绿色 核苷酸 信息 紫色 氨基酸 活动 携带遗传色 承担生命砖红葡萄糖 提供能量 红色 甘油 反应 脂肪酸和储存能量 检测试颜色单位 组成 主要功能

A.核糖核苷酸是构成物质甲的结构单位 B.物质甲为该生物的主要遗传物质 C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 D.物质丙构成生物膜的基本骨架

4.细胞核是细胞的控制中心,是遗传物质的主要存在部位,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用。下列与细胞核相关的叙述,错误的是( ) A.核膜为双层膜结构,也属于生物膜系统的组成成分 B.细胞核中可以进行DNA复制和转录过程 C.核膜在有丝分裂过程中会周期性地消失和出现 D.细胞核是细胞代谢的主要场所

5.下列相关

云南省峨山彝族自治县第一中学2022-2022学年高一下学期期中考试

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云南省峨山彝族自治县第一中学2019-2020学年高

一下学期期中考试数学试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 设集合,,则下列关系式正确的是()

A.B.C.D.

2. 等差数列中,,,则()

A.B.C.D.

3. 已知,并且是第二象限的角,那么的值等于()A.B.C.D.

4. 不等式的解集是()

A.B.或

C.D.或

5. 等于()

A.0 B.1 C.-1

D.

6. 已知平面向量,,且,则()

A.B.C.D.

7. 已知,则()

A.B.C.D.

8. 函数的零点所在的区间是()

A.B.C.D.

9. 将函数的图象上所有点向左平移个单位,再将所得的图象的所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象对应的解析式是()

A.B.

C.D.

10. 设,则()

A.c<a<b B.c<b<a

C.a<b<c D.b<a<c

11. 边长为的三角形的最大角与最小角之和为()A.B.C.D.

12. 若在是减函数,则的最大值是

D.

A.B.C.

二、填空题

13. 若,,且与的夹角为120°,则______.

14. 在△ABC中,若a2-b2-c2=bc,则A=________.

15

云南省峨山彝族自治县第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题

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云南省峨山彝族自治县第一中学2019-2020学年高

一下学期期中考试数学试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 设集合,,则下列关系式正确的是()

A.B.C.D.

2. 等差数列中,,,则()

A.B.C.D.

3. 已知,并且是第二象限的角,那么的值等于()A.B.C.D.

4. 不等式的解集是()

A.B.或

C.D.或

5. 等于()

A.0 B.1 C.-1

D.

6. 已知平面向量,,且,则()

A.B.C.D.

7. 已知,则()

A.B.C.D.

8. 函数的零点所在的区间是()

A.B.C.D.

9. 将函数的图象上所有点向左平移个单位,再将所得的图象的所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象对应的解析式是()

A.B.

C.D.

10. 设,则()

A.c<a<b B.c<b<a

C.a<b<c D.b<a<c

11. 边长为的三角形的最大角与最小角之和为()A.B.C.D.

12. 若在是减函数,则的最大值是

D.

A.B.C.

二、填空题

13. 若,,且与的夹角为120°,则______.

14. 在△ABC中,若a2-b2-c2=bc,则A=________.

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2013年云南省玉溪市中考语文试题

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玉溪市2013年初中学业水平考试 语文试题卷参考答案及评分标准

(全卷四个大题,含23个小题;满分100分,考试时间150分钟) 一、语文知识积累(本大题含1~6小题,其中1~5小题,每小题2分,只有1项正确答案;第6小题8分,共18分)

A.恪守(ka)解剖(pō)脸颊(xiá)力挽狂澜(lán) B.笃信(dǔ)执着(zhu?)怜悯(lín)恬淡纯净(ku?) C.驯良(xìn)澎湃(p?nɡ)羡慕(m?)皮开肉绽(dìnɡ) D.呆滞(zhì)粗糙(cào)打盹(duan)蹑手蹑脚(nia) 答案:C(骗应读为“xùn”;澎应读为“p?nɡ”;慕应读为“mù”;绽应读为“zhàn”。) 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.狭溢偏袒褪色与日俱争 B.笨绌决择遴选兴高采烈 C.熟捻亵椟钟爱矢志不渝 D.葱茏堪称作梗融会贯通 答案:D(A.“狭溢”中的“溢”应写为“隘”:“与日俱争”中的“争”应写为“增”;B.“笨绌”中的“绌”应写为“拙”;“决择”中的“决”应写为“抉”;C.“熟捻”中的“捻了”应写为“稔”;“亵椟”中的“椟”应写为“渎”。) 3.下列各句中加点词语使用恰当的一项是

A.孩子能干的事就让孩子自己干,家长不能什么事都越俎代庖

察布查尔锡伯自治县第一中学工作计划

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察布查尔锡伯自治县第一中学

2014—2015学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实中央新疆第二次工作会议精神,以“社会稳定,长治久安”为总目标,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指针,以谋求学校、教师、学生发展为前提,增强责任感和紧迫感,大力推进课堂教学改革,提高教师队伍素质,培养学生良好的行为习惯和学习习惯;认真落实学校标准化、规范化、科学化、精细化的“四化”管理目标,把提升办学效益作为出发点和归宿点,全面提升教育教学质量,培养适应社会主义现代化建设需要的具有创新意识和实践能力的合格人才。 二、工作思路

突出一个中心:全面提高教育教学质量

把握两个重点:全面实施育人工程,全面提高课堂教学效率

实施三大工程:课堂教学常规化,校园建设标准化,质量稳步提升 抓好四项建设:领导班子建设,教师队伍建设,班级工作建设,档案工作建设

实现最终目标:培养可持续发展的学生,造就可持续胜任的教师, 实施可持续提升的教育,创办可持续攀高的学校。 三、工作目标

学校德育评估、党建工作、工青妇工作进入优秀行列;高考中考成绩督导评估进入优秀行列;教育教学工作检查评估进入

K12学习云南省玉溪市第一中学2015-2016学年高二物理下学期期中试

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K12学习教育资源

玉溪一中2015—2016学年下学期高二年级期中考

物理学科试卷

一、单项选择题(每小题4分,共28分) 1.放在水平桌面上的物体质量为m,在时间t内施以水平恒力F去推它,物体始终未动,那么在t时间内推力F的冲量为

A、0 B、Ft C、mgt D、无法计算

2.如图1所示,两个质量相同的物体从同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止滑下,到达斜面底端的过程中,两物体相同的物理量为 A、重力的冲量 B、弹力的冲量

C、合外力的冲量 D、动量改变量的大小

图1

3.自p点以某一速度竖直向上抛出的小球,上升到最高点Q后又回到p的过程中,空气阻力大小不变,下列说法正确的是

A、上升过程中重力的冲量等于下降过程中重力的冲量 B、上升过程中重力所做的功等于下降过程中重力所做的功 C、上升过程中合外力的冲量等于下降过程中合外力的冲量 D、以上说法都不对

4.某物体受到-2NS的冲量作用,则

A、物体初动量方向一定与这个冲量的方向相反, B、物体末动量一定是

云南省峨山彝族自治县高中生物第五章生态系统及其稳定性5.2《生

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拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。《生态系统的能量流动》

一、教学目标

1.说出生态系统能量流动的概念。 2.分析生态系统能量流动的过程和特点。 3.概述研究生态系统能量流动的意义。 二、教学重难点

能量流动的过程和特点。 三、教学过程

学生活动 学生讨论,画出食物链(网) 讨论完成教师提出的问题,以图的形式,联系熟悉的生物或自身在个体水平说明能量流动的途径,最终说明在营养级中能量流动的途径。 教师的组织和引导 让学生根据问题探讨中的情景,建立食物链或食物网。 分析、组织讨论: 教学意图 通过情景设计提出本节教学的目标,即能量流动。 由以“个体”为研究对1.就该食物网中的一个生物体(如鸡)而言,象到以“营养级”为研究对能量是如何输入、储存和散失的? 象,认识研究生态系统的基2.如果对象是一个种群,能量又是如何输入、本方法。 储存和散失的? 3.我们研究生态系统的能量流动的对象应该是什么,个体或群体? 说明研究生态系统的能量流动一般以群体为单位,将群体作为一个整体进行研究。 4.生态系统能量流动的渠道是什么? 说明:研究生态系统的能量流动还应该以食物链

K12学习云南省玉溪市第一中学2015-2016学年高二物理下学期期中试题

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K12学习教育资源

玉溪一中2015—2016学年下学期高二年级期中考

物理学科试卷

一、单项选择题(每小题4分,共28分) 1.放在水平桌面上的物体质量为m,在时间t内施以水平恒力F去推它,物体始终未动,那么在t时间内推力F的冲量为

A、0 B、Ft C、mgt D、无法计算

2.如图1所示,两个质量相同的物体从同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止滑下,到达斜面底端的过程中,两物体相同的物理量为 A、重力的冲量 B、弹力的冲量

C、合外力的冲量 D、动量改变量的大小

图1

3.自p点以某一速度竖直向上抛出的小球,上升到最高点Q后又回到p的过程中,空气阻力大小不变,下列说法正确的是

A、上升过程中重力的冲量等于下降过程中重力的冲量 B、上升过程中重力所做的功等于下降过程中重力所做的功 C、上升过程中合外力的冲量等于下降过程中合外力的冲量 D、以上说法都不对

4.某物体受到-2NS的冲量作用,则

A、物体初动量方向一定与这个冲量的方向相反, B、物体末动量一定是