人教版六年级上册语文第一二单元试卷

人教版小学语文六年级上册第一二单元测试卷

【温故知新】

一、看拼音写词语。(10) yín s?ng shēn qū yùn hán ào mì qín miǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a lia yì rán miǎn lìqǐn bù ān xuán yá qiào bì

( ) ( ) ( ) ( ) dǒu qiào yùn hán d? gāo wàng zh?ng jìng mì hōng kǎo （ ） （ ） （ ） ( ) 二、辨字组词（10分）

挟（ ） 挠（ ） 施（ ）

六年级下册语文第一、二单元试题

班级 姓名 成绩 题号 卷面分 积累运用 阅读感悟 习作天地 总分 卷首语：第二单元的学习结束了，亲爱的同学们，今天就来给自己做个测试吧！只要认真、细心，就能展示出自己真实的水平！相信你一定能行！如果答卷的同时，做到书写工整，卷面整洁，还有五分的卷面分呢！ 一、积累运用。

１、我是一个小小书法家，能正确、美观地书写下列词语。 là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn fěi cuì zá bàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhēng róng duàn liàn ǒu ěr kōng xū （ ） （ ） （ ） （ ）

2、我有一双火眼金睛，能给画线字的正确读音打上√，给孪生字组词。 鸿鹄(hú

小学六年级上册第一二单元知识点

第一单元：重点归纳:

词语盘点：清爽 流淌 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 仪式 侠客 醉酒 恩泽 犬吠 静谧 边缘 小巷 俏丽 烘烤 音韵 僻静 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 岁月悠悠 津津乐道 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆

近义词： 急切—迫切 惧怕—害怕 隐藏—暗藏 兴趣—兴致 培养—培育

困难—艰难 犹豫—迟疑 熟悉—熟识 继续—持续 忽略—疏忽 特别—特殊 亲切—亲热 丰富—丰盛 模仿—模拟 鼓励—激励

反义词： 贪婪—知足 快乐—忧伤 暂时—长久 轻松—繁重 困难—容易 喜欢—讨厌 犹豫—果断 熟悉—陌生 继续—中断 忽略—注

六年级上册第一二单元测试题

班级_________ 姓名____________ 得分___________

注：本卷满分100分，试题部分97分，卷面分3分。 一、读拼音，写词语。（10分）

yùn cáng jìng mì xī liú màn y?u zǔ náo rě r?n jī xiào （蕴藏） （静谧） （溪流） （漫游） （阻挠） （惹人讥笑） chà dào m?nɡ l?nɡ qī liánɡ qǐn bù ān xí （岔道） （朦胧） （凄凉） （寝不安席） 二、(1)比一比，再组词。（4分）

邀（邀请） 俏（俏丽） 侠（侠客） 巷（小巷） 遨（遨游） 峭（峻峭） 陕（陕西） 卷（卷饼） (2)、选字填空（5分）

艰 坚

（艰）巨 （坚）固 （艰）险 （坚）贞 无（坚）不摧 （艰）辛 （坚）定 （坚）决 （艰）苦 举步维(艰) 三、在（ ）里选出正确的读音，用“√”标出来。（6分）

1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（

六年级语文上册教学设计

教者 李彩英 2018年下学期

第一单元

1、山中访友

教学目标

1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。

3、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。

4、感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 教学重点与难点

学习重点：感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。 学习难点：记叙文要素、初中学习习惯 教学准备及手段 课件 教学时间：两课时

第一课时

（一）、创设悬念，揭示课题

1、同学们平时都有哪些朋友？会去探访你的好朋友吗？

2、今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要探访的朋友到底是谁呢？

3、出示课题《山中访友》，学生读题。 4、让我们跟随作者一起探访他的好朋友。 （二）、读通课文，掌握字词 1、初读课文，读准生字的字音，圈出你认为优美的词语并多读几遍。读通课文，了解大概内容。

2、交流生字词的读法，汇报好词，集体品读。

清爽 吟诵 唱和 陡峭 挺拔 精致 奥秘 德高望重 津津乐道 别有深意

谁来简单地说说这篇文章的大致内容？

名师精编 优秀教案

课题 1、山中访友

（第 1 课时）

教学目标 重 点 难 点 （1）有感情地朗读课文，把握文章主要内容。 （2）掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 （3）学习“出门”，感受作者所描写的境界及作者的心情。 掌握本课8个生字, 理解新词的意思，摘录好词好句。 学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 课前准备 多媒体课件：古桥的图片； 课 型 新授课 主要教学方法 讲授 直观 自读感悟 教 学 调 整 教 学 预 设 一、创设悬念，揭示课题 1 、同学们平时都有哪些朋友？会去探访你的好朋友吗？ 2、 今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要探访的朋友到底是谁呢？ 3、出示课题《山中访友》，学生读题。 4、出示本课学习目标： （1）有感情地朗读课文，把握文章主要内容。 （2）掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 （3）学习“出门”，感受作者所描写的境界及作者的心情。 让我们跟随作者一起

人教版六年级上册语文第六单元试卷

姓名 学号 成绩

一、看拼音，写词语。(5分)

cháng yáng péng pài hān shēng piāo miǎo jié máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字正确的读音后画“√”。(4分)

纤弱（qiān xiān） 皎洁（jiāo jiǎo） 难舍（ shě shè ） 歌曲（ qū qǔ ） ．．．． 亲昵（ ní nì ） 随即（ jí jì ） 帆影（ fān fán ） 跳跃（ yào yuè） ．．．．三、把下面诗句补充完整。(8分)

1．随风潜入夜， 。 2． ，两三点雨山前。 3．孤村落日残霞,

2015学年度第二学期

六年级语文单元学习水平检测（一）

（学完第一、二课文用）

六年________班 学号________ 姓名__________ 成绩___________

一、听读短文两次，完成练习。 1.根据短文内容填空。

（1）_______、越剧、_______、_______和豫剧称为中国戏曲五大剧种。

（2）中国戏曲________、_______、_______、_______、_______、杂技等形式综合而成。

2.判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）中国戏曲约有四百六十多个种类。 （ ） （2）中国戏曲的主要艺术特征是综合性、虚拟性、程式性。 （ ） （3）中国戏曲集“唱、念、做、打”于一体。 （ ） （4）生、旦、净、丑各个行当都有各自的形象内涵和一套不同的程式。（ ）

二、读拼音，写词语。

chā yāng chì luǒ luǒ fěi cuì là yuè biān pào （ ）（

六年级上册语文第二阶段测试题

试题设计 王伟梅

一、读拼音，写词语。(10分)

shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo méi hé ǎi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kū jié ēn cì juàn liàn kuí wú làn yònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 二、给加点字选择正确读音，画“√”。（3分）

勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 魁梧（wú wǔ） 着迷（zháo zhāo） 瘦削（xuē xiāo） 承载 (zài zǎi ） 树干(gān gàn) 三、区别字组词。（12分）

歉（ ） 魁（ ） 梧（ ） 嫌（ ） 魂（ ） 悟（ ） 暇（

2017－2018学年第十一册第一、二单元校本作业

学校： 班级： 姓名：

2

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 5 ，女生有（ ）人，男生一、直接填得数。（8%）

215 ×4= 512 ×4 = 8379 ×10 = 18×0.36＝ 231135 ×4 = 4 ＋3 = 4－10 = 916×0.3＝ 二、想一想，填一填。（22%）

1、3333

8 ＋8 ＋8 ＋8 =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 52

6 是（ ）；24的 3 是（ ）。 3、103倍是（ ）；（ ）和 113 的4 的积是12。

4、5

小时=（ ）分 7412

20

米=（ ）厘米 25

吨=（910 米的23 是（ ）米； 14

4 公顷的5

是（ ）公顷。 5、在○里填上＞、＜或=

54○ 522 ×9 313

6 ×6 9×3 ○38 × 2 ○ 8 6、边长 1