初一地理新课标湘教版

初一地理听课心得

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察，就可洞见到很多值得探索、深思的地方。

地理听课心得1

20_年13日—14日，我有幸聆听了省级优质课。选手们经过了精心的准备和多人次的指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学提供了很好的范例和导向。从各位教师的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下：

一、导入的多样化，激趣化。

在导入的上，老师可谓是别出心裁，都有独特之处。采用和本课内容相关的视频内容，如科教视频、著名电影的相关环节、趣味动画等等，点出本课主题的同时，提高学生学习的兴趣。

二、创造性的使用教材，有效的整合教学内容

大多老师能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，非常注重结合生活实际。注意挖掘乡土地理素材，如有的老师就将当地蓬勃发展的旅游业，有选手们设计的案例和例子很多涉及到身边的生活，更贴近学生的生活与现实。比如，

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有位老师讲土地盐碱化，自己亲自在试验田上种植庄稼，

第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境

教学目标：

地球处在什么样的宇宙环境中

为什么说地球是一颗既普通又特殊的行星

教学过程：

一、地球在宇宙中的位置 1、天体及主要类型

天体是指宇宙中各种形态物质的总称。 包括

几种常见的天体：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等， 2、天体系统

（1）宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成 （2）天体系统的层次

宇宙（总星系） 自然天体 人造天体

地月系 太阳系 银河系 其他恒星系 其他行星系 河外星系

二、太阳系中的一颗普通行星 1、八大行星

（1）组成：按距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2．地球是太阳系中一颗普通的行星 （1）八大行星的运动特征

①同向性：都是自西向东。②共面性：八大行星公转轨道倾角都很小，几乎在同一个平面上。③近圆性：公转轨道椭圆的偏心率都很小，都接近正圆。 （2）八大行星的结构特征

地球与水星、金星、火星相比，没有特殊的地方。八大行星的质量、体积、距日远近等结构特征既有共性，又有差异。由此，可以将八大行星划分为三类：①类地行星，包括水星、金星、地球和火星；②巨行星，包括木星和土星；

第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境

教学目标：

地球处在什么样的宇宙环境中

为什么说地球是一颗既普通又特殊的行星

教学过程：

一、地球在宇宙中的位置 1、天体及主要类型

天体是指宇宙中各种形态物质的总称。 包括

几种常见的天体：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等， 2、天体系统

（1）宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成 （2）天体系统的层次

宇宙（总星系） 自然天体 人造天体

地月系 太阳系 银河系 其他恒星系 其他行星系 河外星系

二、太阳系中的一颗普通行星 1、八大行星

（1）组成：按距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2．地球是太阳系中一颗普通的行星 （1）八大行星的运动特征

①同向性：都是自西向东。②共面性：八大行星公转轨道倾角都很小，几乎在同一个平面上。③近圆性：公转轨道椭圆的偏心率都很小，都接近正圆。 （2）八大行星的结构特征

地球与水星、金星、火星相比，没有特殊的地方。八大行星的质量、体积、距日远近等结构特征既有共性，又有差异。由此，可以将八大行星划分为三类：①类地行星，包括水星、金星、地球和火星；②巨行星，包括木星和土星；

篇一：七年级上册地理期末试卷及答案

七年级地理（上册）期末复习检测试题

一、选择题（14分）

1．世界上海洋和陆地的比例大致是（）

A、三分陆地，七分海洋

C、海洋占三分之二B、各占二分之一 D、三分海洋，七分陆地

2．下列大洲，被三大洋包围的大洲是（）

A、南极洲B、非洲C、北美洲D、大洋洲

3．世界上面积最小的大洲是（）

A、亚洲B、大洋洲C、非洲 D、欧洲

4．亚洲和非洲的分界线是（）

A、白令海峡

C、苏伊士运河 B、巴拿马运河 D、黑海

5．三面临水，一面邻陆的陆地称为（）

A、大陆B、大洲C、半岛D、鸟屿

6、下列现象与形成原因连线，错误的是（）

A、在喜马拉雅山区发现岩石中含有海洋生物的化石——地壳抬升

B、台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹——断裂下沉

C、非洲的西部海岩与南美洲东部海岸轮廓相似——板块断裂

D、地中海将会不断扩张——成为新的海洋

7、下列观点不符合板块学说的是（）

A、地球表层是由板块拼合而成

B、六大板块在不断运动着

C、板块与板块交界地带，地壳比较稳定

D、火山、地震多集中在板块交界地带

8．世界上火山、地震最频繁的地区分布在（）

A、环太平洋地带 B、亚洲内部 C、北冰洋沿岸 D、非洲

9．一天中陆地最低气温一般出现在（）

A、中午12点 B、子夜

高一地理练习：1．2（湘教版必修1）

一、单项选择题

日本夏普公司和关西电力公司在大阪建设世界上最大的太阳能发电站，并于2011年开始发电，年发电量将达到2．8万千瓦，超过现在世界上最大的西班牙太阳能发电站。据此回答1～2题。 1．下列对太阳辐射能的利用方式中，目前尚未实现的是（ ）

A．利用太阳能从海水中电解铜 B．在沙漠地区建造大型太阳能发电站 C．利用太阳能大量开采地下矿产 D．利用太阳能干燥器加工农副产品 2．太阳能是各种可再生能源中最重要的基本能源，下列能源中不属于来自太阳能的是（ ） A．生物能 B．风能 C．水能 D．地热

解析：第1题，多了解太阳能对地球的作用是关键。以目前的技术，并不能利用太阳能大量开采地下矿产。 第2题，地热是来自地球内部放射性元素衰变产生的热能。 答案：1．C 2．D

读下面三幅图，完成3～4题。[来源:21世纪教育网]

3．关于太阳活动对地球影响的叙述，错误的是（ ）

A．世界许多地区降水量的年

高一地理练习：1．2（湘教版必修1）

一、单项选择题

日本夏普公司和关西电力公司在大阪建设世界上最大的太阳能发电站，并于2011年开始发电，年发电量将达到2．8万千瓦，超过现在世界上最大的西班牙太阳能发电站。据此回答1～2题。 1．下列对太阳辐射能的利用方式中，目前尚未实现的是（ ）

A．利用太阳能从海水中电解铜 B．在沙漠地区建造大型太阳能发电站 C．利用太阳能大量开采地下矿产 D．利用太阳能干燥器加工农副产品 2．太阳能是各种可再生能源中最重要的基本能源，下列能源中不属于来自太阳能的是（ ） A．生物能 B．风能 C．水能 D．地热

解析：第1题，多了解太阳能对地球的作用是关键。以目前的技术，并不能利用太阳能大量开采地下矿产。 第2题，地热是来自地球内部放射性元素衰变产生的热能。 答案：1．C 2．D

读下面三幅图，完成3～4题。[来源:21世纪教育网]

3．关于太阳活动对地球影响的叙述，错误的是（ ）

A．世界许多地区降水量的年

文县东坝中学集体备课教学设计

（2015—2016 学年度第二学期）

科目：年级：教师： 地 理 七 年 级

2016年3月

1

七年级地理集体备课组工作计划 文县东坝中学 本学期我们七年级地理备课组由3人组成。我们将在科学理论指导下，遵循教育教学规律，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。 具体措施 为了提高本组地理教师的教学质量，促进高效课堂全面实施，进一步深化初中地理课堂教学改革，切实打造好高效课堂教学，本备课组本学期的主要任务如下： （一）、备课 1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。 2.每周二开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上，归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。 3.集体备课地点：七（7）班教室。 （二）、教学 1.坚持启发式教学。在每小节设置探究题，促进学生的思考行为。 2.减轻学习负担。作业当堂消化，作业检查按章进行，必做题全批全改。 3.充分利用电教手段，提

一.读下列经纬网图，填下表

二．读等高线地形图，回答下列问题。

⑴在右图中小清河流向的方向___________； ⑵大青山主峰和小青山主峰的相对高度是___ 米； ⑶AB一线和CD一线和E处的地形分别是：AB_______，CD_______，E _____(山脊、山谷、山峰、鞍部)；

⑷甲乙两地的图上距离为4厘米，则两地的实际水平距离为______

（5）图中甲地坡度比乙地_________，原因是____________________。

三．读“六大板块示意”,完成下列要求:

(1)地球由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分成板块：A 板块，B 板块，C 板块，D 板块，E 板块，F 板块。 (2)喜马拉雅山脉不断升高是 与 板块 运动的结果 (3)板块与板块交界地带，地壳比较 ，多 和 。

四．读下面图形完成下列练习：

（1）写出图中字母所表示的大洲名称

A.________ B.________ C._____

第一章 宇宙中的地球

1.1地球的宇宙环境

天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照

大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度

地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈

1.2太阳对地球的影响

一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；

2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；

3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

二：太阳活动对地球的影响

1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为

第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球

学习目标

地球处在什么样的宇宙环境中

质等， 2、天体系统

为什么说地球是一颗既普通又特殊的行星 知识结构 一、地球在宇宙中的位置 1、天体及主要类型 天体是指宇宙中各种形态物质的总称。 包括 几种常见的天体：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物

（1）宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成

自然天体 人造天体