大学近现代史纲要心得

中国近现代史纲要

俄国爆发十月革命的时间是（B）。 A. 1918年11月7日 B. 1917年11月7日 C. 1918年7月11日 D. 1917年7月11日

五四运动前的新文化运动的主要内容是（C）。 A. 民主与科学

B. 提倡新道德、反对旧道德 C. 提倡新文学，反对旧文学 D. 自强求富

第一次中国工人运动高潮的起点是（A）。 A. 香港海员罢工 B. 二七惨案 C. 安源罢工

D. 京汉铁路工人罢工

五四运动后期斗争的中心由北京转到（A）。 A. 上海 B. 南京 C. 广州 D. 天津

国共合作的政治基础和革命统一战线的共同纲领是（C）。 A. 旧三民主义

B. 中国共产党的最低纲领 C. 新三民主义

D. 《孙文越飞宣言》

共产党早期组织领导的第一个产业工会是（B）。 A. 上海印刷工会 B. 上海机器工会 C. 上海纺织工会

D. 北京长辛店劳动补习学校

以第一次国共合作为基础的革命统一战线正式形成的标志是（B）。 A. 孙中山发表《国民党宣言》 B. 国民党一大的成功召开 C. 中国共产党三大的召开

D. 中共中央杭州西湖特别会议的召开

1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在（A）召开。 A. 上海 B. 北京

中国近现代史纲要教案

一、教学简况

1、章节标题：中篇综述 翻天覆地的三十年 2、授课对象：大学本科学生 3、学时安排：2学时

4、教学目的：主要是通过概述、分析从五四运动到新中国成立期间中国社会演进过程中所遇到的外部条件变化、所呈现的内部状况特征和所面对的主要问题焦点，帮助学生把握这一时期的基本历史态势；具体要求是帮助学生认识在1919年至1949年期间，时代条件和国际环境的转换对中国社会和中国革命发展的历史影响、中国共产党领导中国人民进行推翻“三座大山”的新民主主义革命的历史需要、中国共产党的建国方案代表了中国社会发展的正确方向和广大人民的根本利益因而成为中国人民的历史选择。 5、重点难点：一是时代条件和国际环境的转换与1919年至1949年期间中国历史变化的关联性、特别俄国十月社会主义革命胜利影响中国革命发展的深刻性；二是“三座大山”对中国人民压迫的沉重性和对中国社会生产力发展的破坏性；三是三种主要政治力量在建国问题的角逐演变为两个中国之命运斗争的必然性。

6、课后作业：要求学生结合教材上本章所列学习思考题阅

读有关文献——毛泽东的《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《唯心

《中国近现代史纲要》作业

专业班级： 姓名： 学号：

作业要求：答案要求手写；考试时交作业。

1.试评 曾国藩

(或洪秀全,李秀成,李鸿章,许景澄,康有为……)

2.我对洋务运动的看法(或义和团运动, 维新运动,新文化运动……)

3.论武器在战争中的地位

4.回顾关于社会主义的争论

5.近代史上国共合作对今天的启示

以上任选一题,手写3000字

武器作为人类的战斗工具在人类战争中起到了重要的作用，无论是古时候的冷兵器时代，还是现在的热兵器时代。武器在战争中的地位是不容忽视的。

武器装备的先进与落后，在一定的情况下都会直接影响战争最后的结果。在冷兵器时代就有这样的例子。战国时期秦国为什么能同意六国呢？除了当时秦王优秀的统治能力，秦军的骁勇善战外，武器也起到了重要作用。

“秦军对于武器的要求近乎苟刻，这一点跟二战时期的德军有相似之处，都是以工艺品级的要求来要求军队的装备，严谨而苟该，有些技术甚至是直到近年才被攻破的技术难题。

从武器材质上看主要以青铜为主，这项技术在当时的世界来讲是

领先的，并有一整套行

中 编

从五四运动到新中国成立

(1919--1949)

一、单项选择题

1．在1919年五四运动至1949年新中国成立以前这个时期革命的领导力量是( )。

A农民阶级 B工人阶级 C新兴的民族资产阶级 D学生群众

2．中国新民主主义革命必须实现的首要任务是( )。 A反对帝国主义 B反对封建主义 C反对官僚资本主义 D反对民族资本主义 3．中国新民主主义革命必须实现的基本任务是( )。 A反对帝国主义 B反对封建主义 C反对官僚资本主义 D反对民族资本主义

4．中国新民主主义革命必须实现的重要任务是( )。 A反对帝国主义 B反对封建主义 C反对官僚资本主义 D反对民族资本主义 5．革命的根本问题是( )。 A国家政权问题 B统一战线问题 C武装斗争问题 D政党问题

6．中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命所要达到的基本目标是建立( )。

A工农民主共和国

往事并不如烟

杨海洋 2015级 园艺专业

【内容摘要】家族史是尘封在父母长辈内心深处的往事，是一个个美好动人的故事，它记载了上一辈，上上辈的艰辛与不幸，幸福与快乐，它是美好时光的分享者，同时又是悲伤与痛苦的见证人，它有时会显得无聊与空洞，让人无法再继续读下去；但有时又是那么的感人和精彩，读起来津津有味，让人欲罢不能，“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”，我想这句话也能这样说“一千个人的眼里有一千种家族史”。每个人都有属于自己的家族史，了解它，能让我们受益无穷，学会如何理性的看待这个社会与时代，它源源不断的精神力量能够给予我们不断前行的动力，同时也是我们留给子孙后代的巨额遗产。 【关 键 词】家族史，长辈，故事，精神财富

铅华易逝，红颜易老，人生无常，岁月洗白了历史的积淀，拂去了往事不堪回首的沧桑，转瞬间，一个个呱呱坠地的稚嫩婴儿长大成刚健有力的男儿，一个个意气风发的大好青年变成了白发苍苍的垂暮老者，一声声欢歌笑语，一次次离愁别绪，都早已化为缕缕青烟飘散在历史的天空，但唯一不变的是流淌在身体里继承着家族血脉的腔腔热血和一颗颗深深羁绊于家族故里，满怀牵挂的赤子之心。

滚滚历史长河中，拍打着一个又一个历史的浪花，一本本厚厚的史书，一处处风景宜

1.1、中国近现代史的概念定位

1 中国近代史的开端是多少年？（）

A 1860年

B 1949年

C 1840年

D 1919年

正确答案: C

2 下面哪一项不是中国现代化在经济领域的表现？（）

A 民主化

B 工业化

C 市场化

D 信息化

正确答案: A

3 中国近现代史就是研究中华人民共和国成立以来的历史。（）

正确答案: ×

1.2、中国近现代史的研究对象与学科建设

1 下面哪一项不是马克思主义理论学科的分类？（）

A 马克思主义理论

B 马克思主义发展史

C 国外马克思主义研究

D 中国古代史

正确答案: D

2 国外马克思主义学科就是研究西方马克思主义相关理论问题。（）正确答案: ×

1.3、中国近现代史教学的基本线索

1 近代中国哪个阶级最具有软弱性和革命性的两面性？（）

A 农民阶级

B 地主阶级

C 民族资产阶级

D 工人阶级

正确答案: C

2 下面哪一项不是近代中华民族面临的历史任务？（）

A 民族独立

B 人民解放

C 国家富强

D 改革开放

正确答案: D

3 下面哪一项是近代中国社会最主要的矛盾？（）

A 封建主义与人民大众

B 满清与汉族

C 帝国主义与中华民族

D 帝国主义与封建主义

正确答案: C

4 近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众之间

第一章近代中国的国情

1[判断题]在近代中国，可以通过发展工业、教育、科学等使中国取得民族独立和人民解放。对

2[判断题]“落后就要挨打”。在敌我力量悬殊的情况下，反侵略斗争只是加剧无谓的牺牲。错

3[判断题]鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明。错

4[判断题]帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的根本原因是帝国主义列强之间的矛盾和互相制约。错

5[判断题]外国帝国主义和中国封建主义的联合统治，导致了近代中国经济落后和人民贫困。对

6[判断题]民族资本主义经济是近代中国社会经济的主要形式。错

7[判断题]鸦片战争后中国的经济是资本主义经济。错

8[多选题]下列说法正确的有

A．帝国主义和中国封建主义的联合统治，导致了近代中国经济落后和人民贫困

B．帝国主义列强侵略中国，在一方面促进中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。

C．西方殖民主义势力来到东方，是为了使东方国家成为独立的资本主义社会

D．“落后就要挨打”，在敌我力量悬殊的情况下，反侵略斗争只是加剧无谓的牺牲

A,B

9[多选题]近代中国人民反侵略战争屡次失败，从中国内部因素来分析，主

《中国近现代史纲要》感想

《中国近现代史纲要》感想

中国近代史是半殖民地半封建社会的历史（1840－1949）。这是一个过渡的社会，这期间的历史变化非常激烈，“ 中西冲突、新旧杂陈、政治、经济、文化、伦理、风俗无不持变”在生产方式上——旧的未灭，新的产生；在阶级结构上——新旧交错，错综复杂；阶级矛盾与民族矛盾的错综交织；中国是由好几个资本帝国主义列强共同掠夺、侵略的半殖民地。

真的很被梁启超的文笔折服，“过渡时代，则如鲲鹏图南，九万里而一息，江汉赴海，百千折以朝宗，大风泱泱，前途堂堂，生气郁苍，雄心皇皇，其现在之势力圈，矢贯七札，气吞万牛，谁能御之？……”

中国近代史是一部屈辱史，一部抗争史。为什么是屈辱史呢？看着那一个个不平等条约，割地，赔款，俯首哈腰……哪一个中国人不为此而心痛。而屈辱，我想即使那些代表清政府去签订合约的大臣，那些百年来一直为国人所辱骂的卖国贼，心里也充满着内疚，在无人的时候痛哭流涕……但是这样一个政府——腐朽，落后，愚昧不堪，或许真的是君要臣死，臣不得不死！那抗争呢？其实不说大家也明白，中国历史上的抗争震惊着世界，义和团运动，太平天国运动，洋务运动，百日维新，辛亥革命……虽然我们是一个温顺的民族，是一个容易妥协的民族，但是当一种

《中国近现代史纲要》作业

一、单项选择题

1、1840年至1949年，中国的社会性质是（）。B、半殖民地半封建社会

2、近代中国社会的两对主要矛盾是（）。D、帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众

3、下列对《资政新篇》的评价，不正确的是（）。A、是太平天国革命实践的产物

4、洋务运动未能使中国走上富强道路的深层次原因是（）。A、没有触动封建生产关系

5、中国无产阶级最早诞生于（）。A、外国资本主义在华开办的企业

6、标志中国资产阶级民主革命运动开始的历史事件是（）。C、兴中会建立

7、孙中山领导的辛亥革命的最主要历史功绩是（）。A、推翻了统治中国二千多年的君主专制统治

8、新文化运动兴起的标志是（）。C、陈独秀在上海创办《青年杂志》

9、中国共产党能够明确提出反帝反封建的民主革命纲领，最主要的原因是（）。C、党正确分析了国情

10、中国共产党从南昌起义、秋收起义和广州起义中得出的最重要教训是（）。

D、必须把党的工作重心由城市转向农村

11、遵义会议成为中共从幼稚走向成熟的标志，主要是因为（）。D、独立运用马克思主义原理妥善处理自身问题

12、中国军队取得的抗战以来的第一个胜利的战役是（）A、平型关大捷

13、在中国共产党的历史上，第一次提出“马克思主义中国化”的命题和

第七讲 为新中国而奋斗

一、教学目的

1．使学生了解抗日战争胜利后的时局及其对中国历史发展的影响，认识两种命运、两个前途的决定胜负的斗争是这一时期中国历史的基本内容；

2．使学生了解国民党政权的反动本质及其所面临的全面危机，认识这一政权遭到广大人民反对并迅速走向崩溃的根本原因；

3．使学生了解“第三条道路”幻想破灭的历史必然性，认识中国共产党领导的多党合作政治协商格局形成的历史条件，认识人民共和国的创建和共产党执政地位的确立是历史和人民的选择； 4．使学生了解中国新民主主义革命胜利的基本经验，进一步认识“没有共产党就没有新中国”的真理。 二、教学要求

1．对比抗战胜利后，国共两党各自采取的方针及行动，向学生讲清第二次国共合作破裂的真正原因和全面内战爆发的历史责任

2．通过对国民党发动内战及其统治的历史事实的分析，使学生认清国民党反共反人民的独裁本质，从而能正确理解国民党反动政权的覆灭是一种历史的必然。

3．通过讲述中国共产党粉碎革命的军事进攻，以及在全面内战中彻底击败国民党反动军队的历史进程，通过讲述中国共产党在解放区开展的土地改革及其领导的国统区的人民民主运动，从而使学生认清中国共产党