学生学籍管理系统c语言课程设计

成绩

中国农业大学 课程论文

（2010-2011学年春季学期）

课程设计题目：学生学籍管理系统 课程名称：Ｃ++面向对象程序设计

目录:

一、 系统设计目标、意义 二、 系统设计思路 三、 系统功能介绍 四、 输入输出的设计 （1） 界面的设计 （2） 数据输出设计 （3） 系统运行结果 五、 详细设计 （1） 系统功能结构图 （2） UML 六、 附录

七、 系统设计、开发过程中遇到的问题及创新点 八、 心得体会

学生学籍管理系统

一、系统设计目标、意义

（一）系统实现的目标 1、课程设计的任务：

制作一个小型的学生学籍管理系统，要求制作一个菜单，实现数

据的录入，数据的显示，数据查找，数据的删除，数据的保存，数据的统计，数据的修改，系统的退出。系统的设计要求用到C++面向对象的程序设计，要求用到类来实现，同时每一个功能用到一个函数。 2、（1）基本功能：

学生基本信息（编号，姓名，性别，籍贯，民族，生日，政治面貌，省份证，数学成绩，英语成绩，计算机成绩） 成绩统计（各科总成绩，各科平均成绩，各科的及格率） （2）扩展功能：

学生数据的添加、修改、与删除 学生数据的读取与存储

学籍管理系统的研究与设计 二维条码应用系统的研究

摘 要

学籍管理系统设计涉及学生信息的录入，显示，查找，删除，修改，统计，保存，退出等功能，从而能够对信息进行处理。程序中运用了相关类的知识，同时定义了一定数量的数据及成员函数。程序使用了数组记录统计的相关数据，运用了指针实现相应功能函数的功能，运用了student ,school两个类实现面向对象的要求。程序的完成涉及到程序的分析，模块的分解，程序的控制，程序的调试

【关键词】 学籍管理 vc++6.0 面向对象 程序控制 类

课题名称 《C++课程设计报告》

目录

1 题目内容、要求与分组情况总体介绍 ......................................... 5 2系统总体设计 .................................................................................. 6

2.1系统开发模式、工具及环境 ....................

广东工业大学华立学院

课 程 设 计

课程名称_________程序设计基础_____________ 题目名称_________学生成绩管理系统____________ 学生学部（系）_计算机与艺术设计学部________ 专业班级_________09计算机（2）班___________ 学 号_________11010902052_______________ 学生姓名___________吴洲洋_________________ 指导教师____________卢清秀_________________

2010 年 7 月 2 日

广东工业大学华立学院

课程设计任务书

一、课程设计的内容

对学生信息(包括学号、数学、英语、计算机、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.每个教师都将各自班学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩员。假设，教师现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。

二、课程设计的要求与数据

1、用C语言实现系统；

对学生信息(包

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

德州学院计算机系课程设计报告纸

目录

——学生成绩管理程序

题目要求 ··················· 2

设计目的 ··················· 2

总体设计 ··················· 3

详细设计 ··················· 3

调试与测试 ················· 12

源程序 ··················· 14

总结 ··················· 30

第 - 1 - 页 共 30 页

德州学院计算机系课程设计报告纸

学生成绩管理程序

一． 题目要求

1. 问题描述:

对在校学生几门课程的考试成绩进行统一管理.每个学生记录包括学号,姓名,年龄,数学,英语,物理成绩,默认以学号为序存放.

2. 要求:

(1)一个文件按以班为单位存储学生记录.

(2)将允许的操作分为四种,以A,B ,C,D,E,F为标志: A:插入一个学生记录; B:修改学生记录; C:删除一个学生记录; D:查找一个学生记录; E:浏览学生成绩: F:退出

3. 计算学生的

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

C语言课程设计学生成

绩管理系统

Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

内蒙古科技大学

本科生课程设计说明书题目：C语言课程设计

——学生成绩管理系统

学生姓名：郭**

学号：

专业：计算机科学与技术

班级：计科-2

指导教师：刘立新

日期：2015年 12月25日

内蒙古科技大学课程设计任务书

一、教学要求

1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握

2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能

3. 利用C语言进行基本的软件设计

4. 掌握书写程序设计说明文档的能力

5. 提高运用C语言解决实际问题的能力

二、设计资料及参数

每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。

某班学生成绩管理，包括以下功能：

从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不少于5门)，并将其保存在磁

盘文件里

打开文件后，计算每个人的总分和平均分，排序并保存

具有单项查询或多项查询的功能（即按照给定的关键字,如姓名找出满足条

件的纪录）

具有插入、删除和修改功能

具有输出文件数据信息的功能

目录

行环境

Windows系统

3.用户特点

懂得一些基本的电脑操作即可。

4.条件限制

计算机一台

1.1数据描述

系统的数据类型有：整型i

C语言课程设计报告

学 院: 地 球 科 学 学 院 专 业: 资源环境与城乡规划管理 题 目: 学 生 证 管 理 系 统 班 号: 014072-XX

姓 名: 李 仙 伟 学 号: XXXXXXXX 指导教师: XXXXXXXX

2010年11月26日

报告目录

一、课程设计目的 ………………………………………………………………3 二、实习内容及要求 ……………………………………………………………3 三、需求分析 ……………………………………………………………………3 四、总体分析 ……………………………………………………………………3 五、详细设计 ……………………………………………………………………4

5.0 头文件及结构体 ……………………………………………………………4 5.1 主函数………………………………………………………………………5 5.2 菜单模块……………………………………………………………………5 5.3 添加模块………………………………………………

C语言课程设计报告

一、课程设计目的 二、需求分析 三、总体分析 四、详细设计

4.0 头文件及结构体 4.1 主函数 4.2 菜单模块 4.3 添加模块 4.4 修改模块 4.5 查询模块

4.5.1 按学号查询 4.5.2 按名字查询

报告目录

4.5.3 按班级查询

4.6 统计模块

4.6.1 男生信息 4.6.2 女生信息

4.7 删除模块

五、总结 六、源代码

一一、、课课程程设设计计目目的的

通过实践，学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，加深对C语言基础知识的理解和掌握，进一步巩固C语言编程实践能力，锻炼思维逻辑和解决综合性实际问题的能力。

二二、、需需求求分分析析

学生证信息采用文件存储，因而要提供文件的输入输出操作；给定学号或班号，做相应 得操作，要提供查找操作；显示信息要提供显示操作；修改和删除信息要提供文件的修改和 删除操作； 提供一些统计各类信息的功能要实现统计操作； 另外提供键盘式选择菜单以实现 功能选择。

三三、、总总体体设设计计

：整个管理程序被设计为数据输入模块、数据查找模块、数据修改模块、数据删除模块和 数

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................