2013年高考英语作文

2013年高考英语作文素材大全

1. According to a recent survey, four million people die each year from dise ases linked to smoking.

依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。

2. The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associa tions with homework.

最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。

3. No invention has received more praise and abuse than Internet. 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。

4. People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.

人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。

5. An increasing number of people are beginn

【高考英语作文】 结合历年高考真题，笔者认为作文话题出题基本遵循以下一个主要原则：几乎所有的话题都是结合当前的某个具体社会现象/问题来考查考生对自 己、他人、自然、文化和社会等的理解和认识问题(如下图所示)，其表现形式基本上可分为三种：正面提倡、反面讽刺和正反对比。无论是何种形式，旨在倡导健 康的社会风气、抵制不良习俗，让考生在正确认识和促进自我健康发展的基础上，理性看待周围的环境，包括他人、自然、文化和社会等，进而能提出一些有效措 施、采取一些必要行动。因此，建议考生尽量要按照“提倡积极作用、防止消极影响、解决现实问题”的原则来谋篇布局、组织材料和表达观点。

根据上面的“主/话题逻辑线索”，本书将预测话题分为以下十大类：人生哲理类、身心健康类、环境保护类、家庭情感类、友谊交往类、人口发展类、道德伦理 类、社会热点类、文化发展类和教育科技类等，在各大类下面会依据实际情况再分出重点话题和普通话题，前者给出具体的范文，供考生背诵、模仿，后者则给出一 些重点词语、句型或段落，供考生熟悉、拓展。

另外，鉴于考前时间的重要性和考生的实际需要，本书所提供的范文均以追求满分为目的，不再 提供简单的“模板类”范文。俗话说，“取法乎上仅得乎中，取法乎

2013年普通高等学校招生全国统一考试【江苏卷】

单项选择：

21. A。本题考查时态及主谓一致用法。分析句子结构，主语为students’ inner motivation with high expectations from others，中心词为inner motivation，显然为第三人称单数。再根据generally（一般说来），可见讲通常情况，所以用一般现在时。故选择A。

【句意】一般说来，他人对其期望值高的学生的内在动机对自身的发展是至关重要的。 22. B。本题考查口语交际。A. Who says谁说的 B. How come怎么会（表达说话人的惊讶之情） C. What for为什么 D. Why worry为什么担心。这段对话是关于网购，发生在买家和客服之间，根据回答中的But可见客服对于买家反映的情况表示惊讶，但还是承诺会查清楚。所以选B。【句意】——我收到的这件T恤衫和网页上展示的不一样。 ——怎么会呢？不过我向您承诺我们会立刻查清楚这事儿的。 23. B。本题考查动词词义辨析。本题中，动词的过去分词已具有形容词的性质。A. be qualified合格的；有资格的；B.be well preser

2013高考英语动词和词组精品教案

概述

主要涉及的考点有：常见动词及动词近义词辨析；及物动词常被误为不及物动词；特定语境中常见动词的基本用法和辨析：develop发展——冲洗；meet见面——满足；cover覆盖——涉及等；拼写形式不同而容易混淆的动词有：hang(hanged绞死，hung悬挂)；lay(laid, laid)放置；lie(lied, lied)说慌；lie(lay, lain)平卧等。

热点1 几个常见的谓语动词

常见动词及其搭配是动词类的热点，非常值得注意。以下归纳几个常见动词，其目的就是要让考生在平时的学习过程中学会不断积累和总结。

1.关于make

（1）make当“做、制造”解时，可跟双宾语，间接宾语用for 引导。如： He?ll make me a kite.=He?ll make a kite for me.他将给我制作一个风筝。 （2）make通常与一些表示动作的名词连用。如：

① make a study/trip/promise/movement/statement/dive/request/change/fire/demand/ speech/report/face/plan/success/l

2013年高考英语模拟试题（三）

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9

至10页。考试结束后，将第II卷和答题卡一并交回。

第I卷（共115分）

第一部分 听力（共两节，满分30分）

第一节(共5小题；每小题l．5分，满分7．5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选

出最佳选项。听完每段对话后，你都有l0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小

题。每段对话仅读一遍。

1.Who is probably Hank?

A.The woman's old boss.

B.The woman's brother.

C.The woman's old classmate.

2.What is the man going to do tomorrow afternoon?

A.Paint the front door.

B.Weed the garden.

C.Wash the car.

3.How long does the man spend travelling to work?

A.15 minutes. B.30 minutes. C.45 minutes.

4.

a(n) abandon ability able abnormal aboard abolish abortion about above

art. 一(个、件…)

vt. 放弃；遗弃；抛弃n 能力，才能 a. 能够，有能力的

adj. 不正常的；反常的；变态的adv. 在船(飞机、车上)上；上船(飞 机，车等) vt. 废除；废止 n. 流产；中途失败 prep 关于，在各处，四处 ad. 大 约，到处，四处 prep 在…上面 a. 上面的 ad. 在…之上

abroad abrupt absence absent absolute absorb abstract absurd abundant abuse

ad. 到国外，在国外 adj. 突然的；意外的 n. 缺席；不在某处 a. 缺席，不在 adj. 绝对的；完全的 vt. 吸收；吸引；使专心 adj. 抽象的；深奥的 n. 摘要 adj. 荒谬的；可笑的

adj. 丰富的；充裕的n. & vt. 滥用；虐待；辱骂 辱骂 滥用；虐待；

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2008年小作文真题Section Ⅲ Writing

Part A

51. Directions：

Do not write the address. （10 points）

Directions: You have just come back from Canada and found a music CD in your luggage that you forgot to return to Bob, your landlord there. Write him a letter

to

1）make an apology, and

2）suggest a solution

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the letter. Use Li Ming instead.

Do not write the address.

命题解析

今年小作文相对简单，预计全国平均分5－6分之间,略高于07年的4.93分。自2005年开考小作文以来，今年第四次考察了书信这一题型，再次印证了考研小作文的重点还是书

信作文,而备忘录

2013 年普通高等学校招生全国统一考试

英语(北京卷)

第一部分：听力理解（共三节：30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，共 7.5 分） 听下面 5 段对话，每段对话有一道小题，从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后， 你将有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。

例： What is the man going to rend? A. A newspaper B. A magazine C. A book 答案是 A

1. What room does the man want? A. Simple B. Double C. Twin 2. What will the man buy?

A. Vegetable B. Meat C. Bread 3. What does the man plan to do?

A. Go fishing B. Go jogging C. Go camping 4. How much is the change? A. $8 B. $ 42 C. $50

5. What’s the weather

like this afternoon?

第二节（共

2013年高考作文素材（二）

【素材呈现】

最美女教师：张丽莉

在车祸发生的瞬间，她推开了学生，而自己的双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。2012年5月8日晚上，正是放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，客车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。张丽莉老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

【一材多解】

1. 大爱。张丽莉的“最美”，不仅美在她心中有爱，还美在她心中有情。

2. 舍己救人。面对车轮下的生死考验，她毅然决定牺牲自己保全他人，这样舍己救人的壮举，显然超越了一般人的行为境界。

3. 良好习惯。张丽莉老师在关键时刻的壮举源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

4. 勇敢。在危险到来的那一瞬间，张老师能够挺身而出，护住自己的学生，这是最美的行为，她是最勇敢的人。

5. 师德

2013高考英语动词和词组精品教案

概述

主要涉及的考点有：常见动词及动词近义词辨析；及物动词常被误为不及物动词；特定语境中常见动词的基本用法和辨析：develop发展——冲洗；meet见面——满足；cover覆盖——涉及等；拼写形式不同而容易混淆的动词有：hang(hanged绞死，hung悬挂)；lay(laid, laid)放置；lie(lied, lied)说慌；lie(lay, lain)平卧等。

热点1 几个常见的谓语动词

常见动词及其搭配是动词类的热点，非常值得注意。以下归纳几个常见动词，其目的就是要让考生在平时的学习过程中学会不断积累和总结。

1.关于make

（1）make当“做、制造”解时，可跟双宾语，间接宾语用for 引导。如： He?ll make me a kite.=He?ll make a kite for me.他将给我制作一个风筝。 （2）make通常与一些表示动作的名词连用。如：

① make a study/trip/promise/movement/statement/dive/request/change/fire/demand/ speech/report/face/plan/success/l