2017至2018学年小学一年级

小学一年级上册体育与健康教案

2017—2018学年上学期

学 科： 体育与健康

班 级： 一年级 （3）班

任课教师： ___

一年级体育教学进度表

周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 起至日期 9.1-9.7 9.8~9.14 9.15~9.21 9.22~9.28 9.29~10.5 10.6~10.12 10.13~10.19 10.20~10.26 10.27~11.2 11.3~11.9 11.10~11.16 11.17~11.23 11.24~11.30 12.1~12.7 12.8~12.14 12.15~12.21 12.22~12.28 12.29~1.4 计划进度 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 国庆放假 游戏课：1

2017--2018年小学数学一年级上册期末试卷 班级： 姓名： 成绩：

题 次 占 分 得 分 评 卷 人 一、

一 20 二 6 三 4 四 36 五 12 六 22 总 分 100 我会想、也会填 (20分)

⑴看图写数

⑵17里面有( )个十和( )个一； 10个一就是一个( )。 ⑶15中的1表示( )个( )，5表示( )个( )。 ⑷在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

9 11 6 + 2 8 10－4 4 9 +8 16

⑸ 看钟表，填写时间

( ) ( ) ( ) ( )

⑹

从左往右数，第3盆开了( )朵花；第( )盆和( )盆都开了3朵花；开6朵花的是第( )盆；0朵花的是第( )盆。 我会数、也会填 6分

二、

1

三、

(1) 在

ＸＸＸ小学教学设计

（学年度第一学期）

学 科 ： ； 任课班级： ；

1 任课教师 ： ；

2014年 月 日

2014——2015学年度第 一 学期教学进度表

教学 班级 科目 每周 节数 总授课 节数 计划时间 单元 教 学 内 容 节数 节数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 上学了 字与画 学写字 数字 家 太阳和月亮 大海 外面的世界 字与拼音（一） 复习 期中考试 2 教科书名称及册数 实授出 入 原 因 3 5 6 4 6 6 6 6 3 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第九单元 第十单元 第十一单元 第十二单元 第十三单元 第十四单元 第十五单元 第十六单元 字与拼音（二） 字与拼音（三） 字与拼音（四） 字与拼音（五） 手和脑 劳动 冬天 成长 复习 期末考试 6 6 9 4 6 5 6 5

小学一年级上册体育教案

2016—2017学年第一学期

学 科： 体育

班 级： 一年级

任课教师： ___

1

一年级体育教学进度表

周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 起至日期 9.1-9.7 9.8~9.14 9.15~9.21 9.22~9.28 9.29~10.5 10.6~10.12 10.13~10.19 10.20~10.26 10.27~11.2 11.3~11.9 11.10~11.16 11.17~11.23 11.24~11.30 12.1~12.7 12.8~12.14 12.15~12.21 12.22~12.28 12.29~1.4 计划进度 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 国庆放假 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复

2017-2018学年度北师大版一年级下册 每天一练

一、 竖式计算

90－47＝ 73＋14＝ 16＋48＝ 32＋53＝

42＋12＝ 8＋63＝ 71＋4＝ 61－49＝

61＋17＝ 99－67＝ 80－19＝ 100－67＝

二、 图形知识点的应用

1、长方形（ ）相等。 2、正方形四条边（ ）。 3、三角形有（ ）条边。 4、圆（ ）直直的边。

5、2个同样大的三角形可以拼成（ ）形，也可以拼成（ ）形。6、2个同样大的正方形可以拼成（ ）形。

7、4个同样大的正方形可以拼成（ ）形，画一画_________。也可以拼成（ ）形画一画_________。

8、正方形有（ ）个面，它们都是（ ）形。

9、七巧板由（ ）种图形组成，其中有（ ）个三角形，（ ）正方形，（ ）平行四边形。（ ）号和（ ）号同样大。（ ）号和（ ）号同样大。

10、用你学过的图形画一棵小树。

1

2017-2018学年度北师大版一年级下册 每天一练

11、在点子图上分别画1个长方形、正方形、三角

教学

人教版新课程小学语文一年级上下册课文目录 一年级上册 入学教育 汉语拼音

汉语拼音（a o e) 汉语拼音（i u ü） 汉语拼音（b p m f) 汉语拼音（d t n l) 复习一

汉语拼音（g k h) 汉语拼音（j q x) 汉语拼音（z c s)

汉语拼音（zh ch sh r) 复习二

汉语拼音(ai ei ui)

汉语拼音（ao ou iu)汉语拼音（ie üe er) 复习三

汉语拼音（an en in un ün） 汉语拼音（ang eng ing ong) 复习四 识字（一）

识字（一）1 一去二三里 识字（一）2 口耳目 识字（一）3在家里 识字（一）4操场上 语文园地

有趣的游戏（口语交际） 课文

课文 1 画 课文 2 四季

课文 3 小小竹排画中游 课文 4 哪座房子最漂亮 课文 5 爷爷和小树 语文园地二

我们的画（口语交际）

课文 6 静夜思 课文 7 小小的船 课文 8 阳光 课文 9 影子 课文 10 比尾巴 语文园地三

这样做不好（口语交际） 识字（二）

识字（二）1 比一比 识字（二）1 比一比

教学

识字（二）2 自选商场 识字（二）3 菜园里 识字（二）4 日月明 语文园地四

我会拼图（口

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课题1：走进新天地

一、教学目标

1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。

2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。

3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。 二、重点、难点

重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。

难点：培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料的习惯。

三、教学课时：1课时 四、课前准备

（学生）一幅自己创作的画或一件手工作品、彩色水笔或油画棒一套、画纸

（教师）一只装有优秀儿童美术代表作品和各种工具材料的“百宝箱”：形式多样、能反映小学段美术教学内容的作品（如学生的作品画册或成长袋），相关美术资料图片（课件或实物投影仪）

1 五、教学过程

1.展示、交流，激发兴趣。

（1）出示我国彩陶上的绘画杰作或法国史前绘画的拉斯科洞穴壁画的图片，引起学生学习美术的兴趣。

（2）启发谈话：我们小朋友会画画、

2017-2018学年度小学一年级数学上册期末试卷

一、我会写。（9分） 得分： 1. 看图写数。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ） 2. （ ）里的数是几？写一写。（5分） ⑴ 10、12、（ ）、（ ）、18、（ ） ⑵ （ ）、10、（ ）、8、7 二、我会填。（33分） 1.比一比。（6分，每题2分）

⑴最短的打“√”。 ⑵重的打“√”。

duǎn

zh?nɡ

(3) 最轻的打“√”。

2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分）

○6 7○4 0○4 7○14 9-5○8－3 2-2○0 9+6○16 17○7+8 4-4○4+4 3+8○5+6

9

3.在（ ）里填上合适的数。 （6分）

5＋（ ）＝ 5 7＋（ ）＝14 （ ）＋5＝15 8＋（ ）＝15 （ ）＋2＝ 9 9＋（ ）＝17

4.每人吃2个苹果，这些苹果够5人吃吗？（

全册备课

一、对新课标的理解 ：

英语是国际间文化交流的必备条件。新课标倡导以学生为中心，强调学生参与和体验，强调多种形式教学活动，是学生在尽量真实的环境中进行交际，提高学生语言交际能力。改变课程实施过程强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于研究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。让学生始终怀有对英语的学习激情。 二、教学目标： 知识目标：

1、能听懂简单的话语或录音材料，

2、能够看懂简单的故事，了解所学的时态。 3、能够学唱简单的歌谣和歌曲。

过程方法：

1、通过孩子们感兴趣的游戏,图片等对学生进行启发. 2、通过电脑等多种手段激发学生的学习兴趣。

情感态度：

1、通过游戏活动的学习，培养学生团结合作精神。 2、在学习过程中激发学生学习兴趣。 3、让学生喜欢并乐于开口说英语. 五、教学重点：

1、进一步培养病发展听说口头交际能力。 六、教学难点： 1 、日常交际用语的运用

教学工作分析

一、班级情况简析: 1、班级人数：共 人。 2、学生基本情况分析：

从整体来看，班级中学习气氛比较浓厚，学生对英语有浓厚的兴趣，非常喜欢上英语课，能非常快的学会所学内容

一年级语文下册月考试题

班级 姓名

一、书法展示台。（20分）

3、小朋友们（ ）地回家了。

五、好朋友，手拉手。（10分）

彩旗 飞翔 合 眼睛 鸟儿 飘扬 收 衣服 柳树 奔跑 洗 棉被 quán jiā shū xié h?ng huā qīn rén gāo xìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Péng yǒu dǎ sǎo lǜ cǎo fù mǔ wǔ h?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（16分）

白（ ） 早（ ） 月（ ） 父（ ） 百（ ） 草（ ） 朋（