2020至2010学年度第一学期

回顾过去 展望未来

争办农村特色学校

本学期，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持现代办学和管理理念，以标准化、规范化、精细化为总体要求，以实施素质教育为核心，以深化基础教育课程改革为载体，促进学生健康发展为目标，以“一创二规范”为抓手，整合教师、学生两大核心教育资源，优化配置，形成合力，为教育教学提供强有力的保障。创新教育教学管理模式、方法和手段，规范化管理，特色化发展，努力提供适合学生发展的教育，形成学校独特的办学风格和个性特色。在县教育和科学技术局正确领导下及土溪中心校的直接指挥下，通过我校全体员工精诚团结、敢于拼搏，圆满地完成了各项工作任务，现将其工作作如下总结：

一、所开展的工作

1、确定学校的奋斗目标，理清办学理念。根据我校的办学历史和师资情况，开学初，组织相关人员进行探讨，明确了： 办学特色：文明礼仪伴我行，争做龙台好少年

办学理念：育人是目的 质量是生命 创新是灵魂 教师是关键 办学宗旨：让师生成长 愿社会满意

校 训：胸怀祖国 放眼世界 带着理想 走向未来 校 风：求真 求实 求是 教 风：爱岗敬业 乐于奉献

学 风：尊师

武汉大学计算机学院

2010-2011学年度第一学期08级

《算法设计与分析》期末考试试题（A卷）

姓名： 学号：

1.（12分）考虑如下排序算法BUBBLESORT:

（1）（2分）执行该算法，元素比较的最少次数是多少？什么时候达到最小值？

（2）（2分）执行该算法，元素比较的最多次数是多少？什么时候达到最大值？

（3）（2分）执行该算法，元素赋值的最少次数是多少？什么时候达到最小值？

（4）（2分）执行该算法，元素赋值的最多次数是多少？什么时候达到最大值？

（5）（2分）用O符号和 表示算法BUBBLESORT的运行时间。

（6）（2分）可以用 符号来表示算法的运行时间吗？为什么？

2.（13分）已知数组A[1 8]={4,5,2,9,8,7,1,3},

（1）（8分）请用HEAPSORT（堆排序）算法将其按升序排列，详细给出每一个具体步骤。

（2）（5分）元素比较的总次数是多少？详细给出求解过程。

3．（10分）令{1}，{2}，{3} {8}是n个单元素的集合，每个集合由一棵仅有一个节点的树表示。用带有按秩合并和路径压缩措施的UNION-FIND算法来画出每一步的树表示并写出每一步得到的树中每个节点的秩。它们从以下每一个合并和寻找导出：

UNION(1,

2010-2011学年度第一学期工作计划

“励志教育”是我校努力追求的特色，从德育角度构建“励志教育”体系，是本学期德育工作的重点。我们将整合各种资源、理顺各种关系、系统各项工作，使我校的德育工作再上一个新的台阶。本学期从三方面围绕“励志教育”开展各项工作，

一、“励志教育”内容的深化

班级、年级细化每一个主题内涵：如何落实自信、自我设计、具体要反映在班主任手册中。确定主题要科学，每一个主题下要有优秀的班会方案。 二．“励志教育”形式的深化：形式是为内容服务的。用丰富更多彩的形式可以把内容体现得更加精致到位，“励志教育”三种形式：营造氛围、队伍保障、课题引领。

1．系统构建励志文化，营造浓郁育人氛围 ①物质文化：

措施之一：每班紧扣励志教育，确定班训、设计班徽、班歌，并布置教室。措施之二：教室的布置要紧扣班训，设计本班专栏，避免教室的布置的随意 性、盲目性。本学期要进行最佳教室评比、最有创意栏目评比。

措施之三：根据学校经费及整体安排，计划班级张贴上学期征集的学生自创“励志”标语及家长寄语。 ②制度文化：

措施之一：根据年级、班级的实际情况，紧扣“励志教育”的内容，制定班规班纪、文明公约，德育处进行：最具有创新意识、最有班级特色、

2005学年度第一学期四（1）班小学四年级班主任工作计划 四（1）班班主任：江盈娜 随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划： 一、 班级简析

本班共计学生65名，其中男同学35人，女同学30人。主要是原来的四（1）班学生59人，和新来的6名转校以及外地生。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。 二、 工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的

2009-2010学年第一学期高三期中试卷

数学文科试卷 2009.11

一、填空题：（每题5分，共70分）

1．集合M?{x0?x?2}，则M?{xy?lg(1?x)}= ▲ _. 2. 若复数z满足(3?3i)z?6i（i是虚数单位），则|z|= ▲ ． 3.命题“?x∈R，x2－2x+l≤0”的否定为 ▲ _. 4．在等比数列?an?中，若a3??9,a7??1,则a5的值为_ ▲ . 5. 已知函数f(x)???log2x(x?0)x?3(x?0)，则f[f()]的值为 ▲ ．

146．设方程2lnx?7?2x的解为x0,则关于x的不等式x?2?x0的最大整数解为____▲____. 7.根据如图所示的算法流程图，输出的结果T为 ▲ ． A

B

A

B

S?0,i?1 开始 i≤10C (a)

D

C

D (b)

(c)

NYS?S+i 输出S 第8题

i?i?2 第7题

结束 8．如图(a)，直三棱柱的侧棱长和底面边长均为2，正视图和俯视图如图

为了做好新学期的各项工作，根据上级的相关文件精神，结合我校实际，拟定如下工作计划：

一、指导思想：

全面践行“中国梦”，坚持关注教师、学生、学校的和谐发展，从“提高教学质量、转变教育观念、强化学校管理、提升学校文化品味”方面积极探索，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，进一步巩固和提升新优质学校创建成果，并致力于以“与兰为友，和谐成长”为特色进行巩固提升创建项目的推进工作。

二、工作总目标：

1.以德育为先，加强思想政治工作和师风师德建设，以及学生的德育教育；

2.力争“与兰为友，和谐成长”——新一轮巩固提升各项工作顺利开展。

3.积极挖掘内在潜力，注重提升发展内驱力，积极稳妥推进课堂教学改革，打造优质高效课堂。

4.坚持以教学质量为本，狠抓教学常规管理和师资队伍建设，努力推进新课改的实施；全力打造一支学习型、创新型师资队伍。

5.各部门分工合作、协调统一，充分发挥各部门的职能作用，构筑全员育人模式。

6.重视安全工作，营造和谐、安全、稳定的校园环境等。

7.攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估。

三、主要工作和措施：

（一）优化师资队伍，提高教师素质

1.抓队伍建设。坚持以人为本，

2009-2010学年第一学期高三期中试卷

数学文科试卷 2009.11

一、填空题：（每题5分，共70分）

1．集合M?{x0?x?2}，则M?{xy?lg(1?x)}= ▲ _. 2. 若复数z满足(3?3i)z?6i（i是虚数单位），则|z|= ▲ ． 3.命题“?x∈R，x2－2x+l≤0”的否定为 ▲ _. 4．在等比数列?an?中，若a3??9,a7??1,则a5的值为_ ▲ . 5. 已知函数f(x)???log2x(x?0)x?3(x?0)，则f[f()]的值为 ▲ ．

146．设方程2lnx?7?2x的解为x0,则关于x的不等式x?2?x0的最大整数解为____▲____. 7.根据如图所示的算法流程图，输出的结果T为 ▲ ． A

B

A

B

S?0,i?1 开始 i≤10C (a)

D

C

D (b)

(c)

NYS?S+i 输出S 第8题

i?i?2 第7题

结束 8．如图(a)，直三棱柱的侧棱长和底面边长均为2，正视图和俯视图如图

2010-2011学年度高二语文第一学期

备课组教学计划

一、指导思想：

切实贯彻《高中语文课程标准》的理念，透彻把握《高考考试大纲》的精神，全面提高学生的语文素养，力争高二语文整体成绩再上一个新台阶。

二、工作目标：

本学年高二语文组十一位老师继续团结一致、齐心协力，共同进步，为语文学科的平衡发展，群策群力；为学生语文素养的提高打下坚实的基础，为学生的终身发展作好铺垫，力争让优等生突破一百二十分，让差生有更大的进步。

三、现状分析：

在上学期的区统考中，我级参考人数1020人。语文总分150分，平均分为83.3分，优分人数0人，最高分112分，最低分46分。这学期文理分班后，文理科精英班、重点班语文成绩优势比较明显，平行班特别差。从整体情况看，大部分学生已适应高中教学，自主学习积极性增强了。语文学科是一门厚积薄发的课程，学习重在平时一点一滴的积累和训练，而我校学生学习普遍比较被动，还有一些非常懒惰，所以要想语文成绩有大的突破，还需要激发大批差生的语文学习兴趣，培养语文学习习惯，锻炼语文能力。

二、教材简析：

本学期重点学习《必修五》和选修教材《唐诗宋词元散曲》。全学年写作训练以常用文体写作和议论文的写作为主。《必修五》文言文和新闻单元将是我

丹寨县复兴小学2014至2015学年度第一学期

工 作 计 划

为了更好地贯彻执行党的教育方针政策，落实好上级教育主管部门的文件精神及工作任务，为进一步深化教育体制改革，全面推进素质教育，促进教育常规具体化、科学化、规范化，提高教育教学质量，抓好“控辍保学”工作，迎接义务教育初步均衡发展的国家级验收，现根据上级文件精神，结合本校实际，现拟定本学期工作计划如下：

一、基本情况 1．教师情况

复兴中心校15人，排倒教学点3人。 2．学生情况

复兴中心校 人，其中女 人；排倒教学点 人，其中女 人。 3、开设班级情况 复兴中心校 排倒教学点 二、工作思路

总体工作思路：守住常识，抓好常规，强化监督，责任落实。 （一）守住什么样的常识

1．教学常识：灵活运用，融会贯通。（教学活动的设计与实施始终坚持“授人以鱼不如授人以渔”、“教是为了不教”的原则。）

2.思想教育常识：以疏为主，以堵为辅。（对学生的思想教育要牢固树立以德为先的观念，通过树立榜样，宣扬先进事迹，引导学生求真向善爱美。）

3.做人常识：诚实、守信。 4.做事常识：扎实、创新。 5.与人相处常识：尊重、信任。 （二）怎样抓好常规

1.各部门负责人要理清思路，做好近期、中期

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2010---2011学年度第一学期教学工作总结

题目：2010

2010---2011学年度第一学期教学工作总结

本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处\指导、服务、督查、创新\的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了\规范、科学、精细化\的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量，2010---2011学年度第一学期教学工作总结。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾： 第一部分本学期主要工作 1、抓教学常规管理

加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

严格课堂教学常规管理，工作有序有效。 2、抓教学质量监控

抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

抓好了分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。

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