八年级辛亥革命公开课视频

专题三第二节 辛亥革命（导学案）

班级：1504 班 教师：孙淑英

★学习目标 心中有目标，学习有方法。 简述辛亥革命的主要过程,认识其推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

★重、难点

重点：掌握《中华民国临时约法》的内容，理解其体现的原则和意义。

难点：分析辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑，失败原因。

★第一环节 自主学习 静心、快速 ★自学导航 ——辛亥革命之过程

（学法指导：按要求预习课文，在书上做好预习笔记——圈、划、勾、点，并识记基础知识。）

1.认真阅读课文内容，结合以下表格列出辛亥革命大事时间表。

辛亥革命概况 时间 1894年 1905年 1911.4 1911.5 1911.10.10 1912.1 1912.2.12 1912.3 1912.4 历史大事件 2. 请结合以下材料和课本知识，全面总结概括辛亥革命爆发的原因：

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第7课辛亥革命

点击新目标 1、记住兴中会、同盟会成立的时间、地点、领导人及目标； 2、理解同盟会的政治纲领及三民主义； 3、正确评价辛亥革命； 链接旧知识 读一读指导丛书第6课知识建构“百日维新的内容”及“戊戌变法的影响”。 课前小热身 1、 请同学们阅读课文，勾画要点； 2、预习填空： 3、组内交流，组长检查 （1）1894年，在夏威夷成立了第一个资产阶级革命团体。1905年在日本东京建立了第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，把中国资产阶级民主革命推进到新阶段。其政治纲领为“，，，”，之后在

中将纲领阐发为“”“”“”三大主义，简称。

（2）年月日，孙中山在南京宣告成立，以南京为首都，改用公历，以中华民国纪元，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。 课堂进行时 【情景创设】

2011年是辛亥革命爆发一百周年的百年纪念。2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂举行。胡锦涛主席发言中讲到：100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢

辛亥革命失败的原因及教训

电信5班 陈曦 201300121013

摘要：维新变法运动失败后，以孙中山为代表的革命派在中国掀起了一场资产阶级民主革命——辛亥革命。这是一场有着伟大历史意义的革命，使中国发生了历史性的的巨变，促进了民族觉醒。但是，它并没有完成反帝反封建的革命任务，毛泽东指出：“辛亥革命有它失败的地方??只把一个皇帝赶跑，中国仍在帝国主义和封建主义的压迫下”。在此，我主要论述关于辛亥革命的失败一面，以及它的失败所带来的历史教训

关键词：辛亥革命，失败面，原因

孙中山领导的辛亥革命推翻了统治中国260多年的清王朝,结束了在中国延续2000多年的封建专制制度。从此，民主观念深入人心,民主主义思潮成为不可抗拒的潮流。但是,作为资产阶级领导的辛亥革命,最后却失败了。

无庸讳言，辛亥革命的成果被袁世凯篡夺是事实，中国资产阶级没有能够领导广大人民群众彻底完成反帝反封建的民主革命任务也是事实。然而，这并不足以全面地解释辛亥革命的失败。

从主观方面上说，第一,以孙中山为首的资产阶级革命派，对帝国主义的本质的认识不清楚。从同盟会到南京临时政府，他们对帝国主义抱有幻想，他们认为建立资产阶级国家，西方是会赞成的，孙中山不仅没有辨明对帝国主义的所谓“中

人物：清朝遗老、青年学生甲、青年学生乙、秀才 地点：北京某茶馆

幕启：青年甲站在靠门的一边， 青年乙站在中央，手里拿着《临时约法》，和青年甲

轻声议论着金几个月发生的国家大事。秀才坐在一边，无聊的喝茶。 坐在一旁的秀才听着他们的对话， 秀才：（摇头说道）非也，非也！

这时，走进来一位老人。看到青年甲留着短发，感到惊讶和不满。

老人：（斥责道）你这年轻人怎么敢把辫子剪了！你知道大清朝的王法吗？你敢剪掉辫

子，我们大清朝就敢剪掉你的脑袋！ 秀才摇着头。

秀才：哎，这世道。

青年甲（鄙视地）：什么大清朝：现在是民国时期了，一切都已经变了，我劝你啊，也

把辫子剪了吧！

老人：剪我的辫子？这是大逆不道！

青年乙：（表示不屑，手里拿着《临时约法》，掉头和甲说话）

这人真是，清政府连皇位都没保住，他还想保住辫子，真是顽固不化。

老人：（惊讶）你说什么？大清朝皇帝没了？那以后，谁是我们的主子？没了皇帝，天

下不就乱套了吗？

秀才：（悲沉的惊呼）皇上！

青年乙：我告诉你吧，现在我们的国家叫中华民国。政府已经颁布了《临时约法》，它

规定人人平等、言?..

老人：（愤怒地打断他的话）够了够了！一派胡言！咱们皇上现在不是还在宫里吗？你

们两个反贼在这里胡说八道。我，我打断

辛亥革命

辛亥革命是指1911年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。

辛亥革命（Revolution）作为民主革命，成功推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年来的封建帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。较早见诸记载的“辛亥革命”一词，出自署名为渤海寿臣者的《辛亥革命始末记》。此书出版于1912年6月，收录了1911年10月11日至1912年2月12日间的各报章事关革命的报道。同年，以“辛亥革命”为书名的，还有署名草莽余生编辑出版的《辛亥革命大事录》，张绍曾为该书作序，指出草莽余生为廖少游。廖少游又名廖宇春，在辛亥革命期间奔走南北议和，阅历广泛，“特就昔日所历之境，所与之役，与夫见闻 抄集成

辛亥革命论文

【内容提要】 ： 在中国处在各方势力的刮分以及国内政治上的分歧压力下，孙中山创立中兴会，领导了辛亥革命。辛亥革

命是中国近代史上，中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑，它使中国发生了历史性的巨变，具有伟大的历史意义。它是在以孙中山为首的资产阶级革命领导下以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的伟大革命。尽管革命最终失败，但是这次改革尝试给中国带来了深远的影响。

【关键词】辛亥革命 意义 道路 影响

目录

一、 辛亥革命的爆发 二、 辛亥革命失败原因

（一） （二）

辛亥革命失败的客观原因 辛亥革命失败的主观原因

三、 辛亥革命失败的经验教训 四、 辛亥革命对中国的社会影响 五、 辛亥革命的历史意义

【正文】20世纪初，帝国主义列强对中国的侵略日益扩大，中国在经历了戊戌维新的失败后，资产阶级民主革命思潮迅猛传

播，震撼着中国思想界，并推动民主革命的到来。首先觉醒的是我国新型知识分子群体。近代知识分子宣传民主革命学说，以报刊为重要阵地，创办了《浙江潮》、《苏报》、等多种政治刊物。

与此同时，国内外出现很多社会团体。影响较大的有兴中会、华兴会等。一九零五年七月二十，中国同盟会成立。孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华

第8课 辛亥革命

课标要求：

了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 【课前预习】 （一）知识清单 一、孙中山创立同盟会

1、创立： 年8月， 在 成立 ，这是第 个全国规模的 革命政党。

2、革命纲领：“ ” 3、革命目标：推翻 ，

建立 。

4、旗帜： 。 二、武昌起义

年10月10日晚，起义军经过一夜血战，占领 ， 取得首义胜利。

之后，仅一个多月，形成了席卷全国的革命浪潮。由于这年是农历 年，这次革命又称 。 三、中华民国的成立

1、建立： 年，各省代表选举 为临时大总统。 年 月 日，孙中山在 宣誓就职，宣告

辛亥革命一百周年活动策划

辛亥革命历史简介

1911年清政府出卖铁路修筑权，激起全国人民的反抗，四川等地爆发保路运动。10月10日，武汉地区的 革命团体文学社和共进会发动武昌起义。接着各省纷纷响应。因为1911年为旧历辛亥年，故称“辛亥革命”。

1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山被推举为临时大总统。不久组成了临时参议院，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。2月12日清帝宣布退位。但由于资产阶级的软弱性、妥协性，政权被大地主、大买办阶级的代 表袁世凯窃取，轰轰烈烈的辛亥革命宣告失败。

辛亥革命是以孙中山为首的资产阶级、小资产阶级革命派领导的、广大工农群众参加的一次“比较明确的 资产阶级民主革命”。辛亥革命，推翻了清王朝的封建反动政府，结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立了中华民国。辛亥革命，极大地推动了中华民族的思 想解放，为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新的视野。辛亥革命，开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，虽然它未能改变旧中国的社会性质 和人民的悲惨境遇，但为中国的进步潮流打开了闸门。

辛亥革命百年社会反响简介

民革中央

民革拟在北京和辛亥革命重要发生地，举办纪念大会、

第8课 辛亥革命

一、教材内容分析

辛亥革命从中国人民的抗争的角度来讲，它是一次完全意义上的资产阶级民主革命，是20世纪中国的第一次历史性巨变。从近代化的进程上来看，它迈出了近代化实质上的一步。辛亥革命后，中国人民的革命洪流汹涌澎湃，新文化运动、五四运动相继爆发，所以辛亥革命在中国近代史上占有非常重要的地位 二、课程标准

了解孙中山的主要活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 三、教学目标

1、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义和中华民国的建立等情况，引导学生建构辛亥革命的历史轮廓

2、通过历史图片、文字史料促使学生思考问题，探讨问题，培养学生通过多种途径了解历史知识的能力，分析问题的能力。

3、积极继承和弘扬革命先烈为了中华民族的独立和人民幸福不懈奋斗的精神，培养学生“天下兴亡匹夫有责”“振兴中华”历史使命感和高度责任感。 四、教学重点、难点

重点： 中国同盟会的建立及其纲领；辛亥革命的历史意义 难点： 辛亥革命的历史意义 五、教学过程

（一）创设情境，导入新课 展示：

两个“辛亥”年的革命 1851年，金田起义，建立“天国”的太平天国拉开序幕 1911年，武昌起义。建立“民国”的辛亥革命获得成功

1851年 金田起

第8课 辛亥革命

教学目标 知识与能力: 通过本课学习，了解孙中山成立兴中会；中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义；武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义。通过对三民主义的评价，培养学生分析、评价历史问题的能力。 过程与方法: 从性质、功绩、局限性等角度，全面评价辛亥革命的历史影响。 情感态度与价值观： 通过对本课的学习，认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流、符合民族利益的。 中国同盟会的建立及其纲领；辛亥革命的历史意义。 辛亥革命的历史意义。 重点 难点 课时安排 教学过程 一、展示学习目标 1课时 教师活动 1、掌握兴中会、中国同盟会的成立和中国同盟会的革命纲领。 2、知道武昌起义的经过、结果。 3、理解辛亥革命的历史意义。 4、认识辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。 二、学案1、导入新课： 导学 以近代史上各阶级为挽救国家民族的命运所进行的各个反抗和探索，却都失败了，但是中国人民没有就此消沉，他们总结经验教训后，由资产阶级民主革命派再次接过重任，进行了新的尝试——推翻满清政府，建立资产阶级共和国，使国家富强，摆脱帝国主义国家侵略，导入新课。