北京2019高考语文微写作答案
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论文写作答案
1 [填空题]
1、查阅《西南大学网络教育学院本科毕业论文格式要求》，论文封面上论文题目的字体是 ，字号是 。论文摘要（中文）的字数约在 -- 之间，行距 倍。论文正文的字数约在 -- 之间，正文的字体是 ，字号是 ，行间距 磅。
2、根据《西南大学网络教育学院本科毕业论文写作细则》，完整的毕业论文通常由论文封面、 、 、 、正文、 和 部分组成，并按先后顺序排列。
3、在毕业论文写作流程的准备阶段，学生应认真阅读西南大学网络教育学院制定的《毕业论文写作细则》和《 》，了解各专业选题，熟知论文写作时间安排。 4、英语专业毕业论文选材的范围大体包括 类、 类、 类、
应用写作答案
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
一． 作业内容
一、 填空题（30分）
1．机关行政公文又称法定公文，它们有__13_____种。 2．机关行政公文的标题，一般由发文机关、_____事由________和______文种_______组成，其中还有一个连接词为___主送机关。 3．公文的主题词是标示公文内容特征和归属的类别的名词性___词语，一般为___3-5___个。
4．函按作用可以分为商洽函、请批_函和__询问和答复__函。 5．通报中对先进个人、集体的事迹进行表彰的是__表彰性____通报，对错误的行为尤其是坏典型进行通报批评的是___批评性____通报。
6．上级机关向下级机关的上行公文加按语转给所属单位，一般称为_____批转性_____通知。下级机关对上级或不相隶属的机关的公文，加上按语转给隶属的下级机关，称为____转发性_______通知。
7．请示的结束语一般要用_____特此请示_____，批复的结束语一般用_____此复________。
8．调查报告是经过____周密调查_____和____细致研究____写成
的报告。
9．标明“××通讯”、“××动态”、“内部参考”等报头的机关事务文书是____简报_
实用写作答案
《实用写作》作业讲评
平时作业1
一、填空题
1.实用文体的特点主要表现为： 、 、 、 。 P4-5
2.公文格式由 、 、 三部分组成。P22 3.版头由份号、 、 、 、 、签发人、版头中的分隔线组成。P23
4.发文字号由 、 、 组成。P24 5.公文标题一般由 、 、 三个要素组成。P24
二、名词解释 1.行政公文P19 2.上行文P22 3.平行文P22 4.下行文P22 三、简答题
1.简述行政公文的作用P20-21 2.简述行政公文的写作要求P31-32
平时作业2
一、名词解释 1.通告P37 2.通知P42 3. 通报P48 4. 函P64 5.调查报告P101
二、简
论文写作答案
1 [填空题]
1、查阅《西南大学网络教育学院本科毕业论文格式要求》，论文封面上论文题目的字体是 ，字号是 。论文摘要（中文）的字数约在 -- 之间，行距 倍。论文正文的字数约在 -- 之间，正文的字体是 ，字号是 ，行间距 磅。
2、根据《西南大学网络教育学院本科毕业论文写作细则》，完整的毕业论文通常由论文封面、 、 、 、正文、 和 部分组成，并按先后顺序排列。
3、在毕业论文写作流程的准备阶段，学生应认真阅读西南大学网络教育学院制定的《毕业论文写作细则》和《 》，了解各专业选题，熟知论文写作时间安排。 4、英语专业毕业论文选材的范围大体包括 类、 类、 类、
电大基础写作答案
基础写作形成性考核册答案
作业1：
1、P26、言之有物之”物”,即通常所说的文本内容,包括文本材料和思想两方面因素.（以下为观点）
一、文本的材料
[一]文本的含义与作用 (一)材料的含义
(二)材料的作用.1、在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点\\提炼思想的基础.2、在写作之中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱
[二]材料的分析与综合 （一） 材料的分析
1、分析为实现对材料的意义与价值的全面认识和深入把握奠定了基础。
2、分析为实现对不同材料之间意义与价值关系的整合奠定了基础 （二） 材料的综合。所谓综合，正好与分析相反是指把事物的各
个部分，或不同的方在、不同的特征结合起来的思维过程。 [三]材料的选择及要求
（一） 广义材料的选择及要求1、应当选择感受深刻的材料科学
2、应当选择内涵丰富的材料3、应当选择新颖生动的材料 （二） 狭义材料的选择及要求1、材料要最具代表性2、材料要最
有精神启迪效果3、材料检具有可读性
1
二、文本的思想
[一]思想的含义与作用
[二]形成文本思想的方法。1、归纳概括法2、主客遇合法3、纵横比较法
[三]思想的提炼及要求 （一）思想的提炼
1、在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想 2、在向事
高考复习方案（新课标 北京市专用）高考语文一轮复习 微写作课时
微写作
1．学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求：内容积极，表达得体，150字左右。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：史铁生、沈从文、鲁迅、《三国演义》等作家作品。请为一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。
要求：(1)内容应包含：对作家(或作品)及研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名方法。(2)语言具有个性，具有鼓动意味。(3)150字
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题 【试题61】(试测题)
阅读下面的材料，按要求完成微写作。
小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤。请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养宠物。
要求：1.语言精练得体。2.理由充分，有号召力。3.150字左右。 【说明】着重考查考生用精练的语言表达观点的能力。 【试题62】(试测题)
阅读下面的材料，按要求完成微写作。
清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到天安门广场举行升旗仪式，伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正，行注目礼。
天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时三遍国歌的时间。
参照上述材料，写一段150字左右的描写天安门广场升旗仪式场景的文字。(要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式)
【说明】着重考查考用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题 【试题61】(试测题)
阅读下面的材料，按要求完成微写作。
小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤。请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养宠物。
要求：1.语言精练得体。2.理由充分，有号召力。3.150字左右。 【说明】着重考查考生用精练的语言表达观点的能力。 【试题62】(试测题)
阅读下面的材料，按要求完成微写作。
清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到天安门广场举行升旗仪式，伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正，行注目礼。
天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时三遍国歌的时间。
参照上述材料，写一段150字左右的描写天安门广场升旗仪式场景的文字。(要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式)
【说明】着重考查考用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。
tpo综合写作独立写作答案解析
TPO28综合写作部分
Pole. The arguments cited in the reading selection are not convincing.
First, it is true that the National Geographic Society committee declared that Peary had indeed reached the North Pole, but the committee was not completely objective. In fact, the committee was composed of Peary’s trip. Moreover, the investigation lasted only two days. And according to Peary himself, the committee did not examine his records carefully. So the commit tee’s conclusion seems biased and therefore is not trustworthy.
Second, the spe