2016高中地理教资

云南教师考试资讯、真题请点击云南教师考试网

2016云南教资统考地理学科：高中地理章节知识点：地球上的水（三）

云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。

第三节 水资源的合理利用

1.水资源的分布(课本P61图3.10)

⑴各大洲的分布：亚洲多年平均径流量最多，大洋洲最少 ⑵各国的分布：巴西多年平均径流量最多，我国居第六位

★⑶我国水资源分布：空间上南多北少，东多西少；时间上夏秋多，冬春少 2.水资源与人类社会

⑴水资源的数量影响经济活动的规模大小； 水资源的质量影响经济活动的效益

⑵科技发达的近现代，人们大量开发利用浅层地下水，陆续开采深层地下水，开发海水淡化技术；修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均，修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均.

★3. 水资源短缺的原因及合理利用水资源措施

更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。

高中地理知识怎么记忆 怎么学高中地理

高中地理是文科三大科目之一，在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇高中地理知识怎么记忆，怎么学高中地理，供大家参考。

高中地理知识怎么记忆

按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用——外力作用——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。在许多局部知识范围中，也有纵向思路的体现，如从上到下，从老到新的岩层变化等。按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系，如人口再生产的类型：原始型—传统型—过渡型—现代型。

高中地理的内部联系

按地理事物发展演变的不同阶段或层次有由浅入深或由初级到高级的联系。如工业的发展，从手工业——以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命——以电气化为标志的第二次技术革命——以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志的第三次技术革命等，这些地理事物的演变、发展的纵向联系中，在每一阶段或层次上又存在着多向或横向联系。

怎么学高中地理

按地理事物的运动变化过程逐步推进的前后联系。如空气水平运动产生的根源：太阳对各纬度加热不均—

高中地理知识体系(鲁

教版)

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中地理知识体系（鲁教版）必修

必修一

第一单元从宇宙中看地球

第一节地球的宇宙环境

1.宇宙

2.太阳

3.地球

第二节地球自转的地理意义

1.地球的自转

2.产生昼夜交替

3.产生时差

4.使地表水平运动物体方向发生偏转

第三节地球公转的地理意义

1.地球的公转

2.正午太阳高度的变化

3.昼夜长短的变化

4.四季的更替

2

单元活动辨别地理方向

1.利用地图辨别方向

（1）在地图上辨别方向

（2）在野外利用地图辨别方向

2.利用罗盘辨别方向

3.利用恒星辨别方向

（1）根据太阳辨别方向

（2）根据大熊座寻找北极星

（3）根据仙后座寻找北极星

第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态

1.地球内部圈层和岩石圈的结构

2.岩石圈的组成与物质循环

（1）岩石圈的组成

①岩浆岩

②沉积岩

③变质岩

（2）岩石圈的物质组成

3.内、外力作用与地表形态变化

（1）内力作用的“足迹”

3

①褶皱

②断层

（2）外力作用的表现

①流水作用

②风力作用

③冰川、海浪作用

第二节大气圈与天气、气候

1.大气圈的组成与结构

2.大气的受热过程

3.大气的运动

（1）热力环流

（2）大气的水平运动——风

4.全球的气压带与风带

（1）气压带、风带的形

篇一：高二地理教学反思

高二地理教学反思

转瞬间高二上期已经过去一半时间，静下心来回想起这半学期的地理教学工作，自己感觉在教学过程中有很多欣喜的收获，但同时也存在着一些问题和不足。

首先，谈一下自己的收获。常说教学相长，在这半学期的教学中，特别是文科小班教学中，通过教学和学生的各种反馈，我更加清楚的认识到地理主干知识教学的重要性。地理知识可以说纷繁复杂，但是地理主干知识是教学的重点，虽然高二侧重基础，教学内容要全面，但是仍然要突出主干知识，如气候、地形、农业、工业等。哪些是主干知识不仅要自己清楚，更要让学生清楚，让学生特别注意主干知识的掌握。

其次，教学中更加注意知识的趣味性。因为兴趣是学生学习最好的动力。在教学过程中我特别注意了知识的趣味性和语言的幽默性。另外，我更加注重了对学生地理思维的培养，注重对学生学法指导。让学生知道地理主要从哪个侧面研究问题，地理应该怎么学。

最后，地理教学中更加注重知识的归纳与总结，注意了对学生地理知识体系的构建。如讲世界分区之前，先把每个分区需要掌握的知识进行归纳，都归纳为八大方面：地理位置、地形、气候、河湖、资源、工农业、城市和交通、旅游。最后世界地理讲完又对主干知识进行了总结。

虽然教学内容比较充实，也注重了主干知识的

人教版高中地理目录

普通高中课程标准实验教科书《地理》必修1



第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的运动 第四节 地球的圈层结构 问题研究 月球基地该是什么样子 第二章 地球上的大气

第一节 冷热不均引起大气运动 第二节 气压带和风带 第三节 常见天气系统 第四节 全球气候变化

问题研究 为什么市区气温比郊区高第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 第二节 大规模的海水运动






第三节 水资源的合理利用

问题研究 如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题

第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量 第二节 山地的形成
第三节 河流地貌的发育

问题研究 崇明岛的未来是什么样子 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 第二节 自然地理环境的差异性

问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪

主要地理名词中英文对照表

高中地理资料整理

全国卷命题形式及热点分析

高考多以各类社会热点事件为背景，结合多元化的地理图表，综合考查地理原理与规律这些地理学科最基本的内容，尤其是考查相关原理与规律在具体区域地理环境和现实生活中的应用。综合近年来的高考命题不难发现，长效的知识热点及命题形式如下：

(1)以时事材料、地球公转示意图或光照图、太阳系简图为切入点，考查地球运动的规律、时间计算、季节判断、昼夜长短判断、正午太阳高度的计算及应用等。

(2)以各类地质剖面图、典型地貌景观图等为背景，考查地壳物质循环的过程、内外力作用的过程及其形成的地貌判断、研究地质构造的实践意义等。

(3)结合某区域等压线、等温线分布图，考查昼夜温度变化状况、热力环流的形成过程、风力和风向的判断、天气系统的判读、全球性大气环流对区域气候的影响等。

(4)以世界某海域水温或洋流分布图为载体，考查洋流的成因、分布规律及其影响。

(5)以简单的示意图切入，考查地壳物质循环过程、热力环流的形成、水循环的环节、洋流分布规律及其影响等。

(6)以自然带分布图或某区域植被分布图为载体，考查自然带分布的地带性和非地带性。

(7)结合具体的地点，考查工业、农业、交通、城市等布局的区位原理，判断主要的区位因素等。

重要地理界限总结

高中常用的各种地理界线的重要性总结:

（一）．有关地球的分界线

1、赤道——南北纬度数、南北半球的分界线

赤道是地球上最长的纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用“Ｎ”作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用“S”作代号。

2、南北纬30°和南北纬°60——低纬、中纬和高纬的分界线

北纬30°～南纬30°：低纬度

北纬30°～北纬60°和南纬30°～南纬60°：中纬度

北纬60°～北纬90°（北极）和南纬60°～南纬90°（南极）：高纬度

3、本初子午线——东、西经度数的分界线

1884年国际经度会议上确定通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为地球仪上的零度经线 ，即本初子午线。从本初子午线向东、向西，各分作180°，以东的180°属于东经，习惯上用“E”作代号；以西的180°属于西经，习惯上用“W”作代号。

4、西经20°和东经160°——东、西半球的分界线

国际上习惯用20&#

经验,有效,细品。

高中地理答题技巧

等高线地形图小专题

1.水库大坝建设选择在 河流峡谷处原因：①地处峡谷处，利于筑坝； ②有盆地地形，蓄水量大。

2.交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。

3.确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。

4.引水工程选择某地原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。

5.选择某地为梯田理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。

6.登山选择某线路原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。

海洋资源小专题

1.渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 原因：① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。

2.海底矿产资源分布规律：① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③ 海盆：深海锰结核 （主要集中于北太平洋）

盐度和洋流小专题

1.盐度最高的是红海，原因：① 地处副热带

篇一：高中生地理论文

高中生地理论文

高中生地理论文

摘 要 **风景区是一片花的海洋，花的世界，被誉为“地球的彩带，世界的花园”，吸引了大量海内外游客前来观光，如何充分开发利用这一旅游资源优势，带动当地经济的发展，本文从三个方面作了初浅探索。

关键词 **风景区 旅游开发 经济效应

**风景区，是一片举世罕见的原始**林带，被誉为“地球的彩带，世界的花园”，吸引着中外的大量游客。**风景区规模大，花色品种多，具有悠久的历史，在国内绝无仅有，在世界上也不多见，景区内有**族、白族等，民族民间文化资源丰富，有优越的区位优势，具备打造富有特色的休闲旅游度假区和成为世界遗产的条件。加快旅游业的发展，有利于带动**景区的发展，富民兴**。

一、**景区的概况

**景区位于贵州省**西、大方两县交界处，地里坐标为：东经105°45′~106°04′45″，北纬27°08′30″~27°20′20″。初步查明，**有41个品种的**花。**林带内还有锦鸡、长尾锥、兔、狐、獐、杜仲、天麻、香菇、木耳等众多的动植物，山泉飞瀑，溶洞伏流，草场草甸等自然景观镶嵌其中。

二、**景区的开发有利于饮食业的发展

**景区以它优美的自然风光吸引了众多的中外游客，但仅仅有优美的自

高中地理复习重点：区域地理

高中地理是大学很多专业广泛应用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途网小编和大家说一说高中地理复习重点：区域地理，供大家参考。

高中地理复习重点：区域地理

区域地理在高考中，是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”。许多地理事物或地理现象的分布、特征、成因、规律及变化等，都是自然地理或人文地理的最好“注解”或“说明”;而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域地理中去落实和验证。因此，区域地理的内容是复习地理知识的基础，许多图像判读技能的训练、基本概念的理解、地理要素间的联系、地理事物的分布、空间概念的建立、地理基本观点的树立等，都应在区域地理学习中完成。

区域地理怎么复习好

对区域地理的复习，一定不要只机械地重复一遍初中地理课本，而应重视对旧知识的加工、整理、重组和联系，建立知识框架与体系，并巩固在图像或图表上，并以高中自然地理和人文地理知识为指导，结合高考训练要求进行复习整理。

人文地理特征。复习的思路与内容依次是：农业特点、工业特点、人口与城市特点。对区域地理的复习，方法看似简单，但复习时掌握复习方法，理清复习思路显得尤为重要。