艾克的品牌个性维度

在这套量表中，品牌个性一共可以分为五个维度

纯真（Sincerity）：实际、诚实、健康、快乐 刺激（Exciting）：大胆、 英勇、想象丰富、时尚 称职（Reliable）：可靠、智能、成功 教养（Sophisticated）：高贵、迷人 强壮（Ruggedness）”：粗野、户外

品牌个性的15个层面、42个品牌人格

实际 = 实际、家庭导向、偏向小城镇的 诚实 = 诚实、诚恳、真实 健康 = 健康、原生

快乐 = 快乐、感性、友好 大胆 = 大胆、新潮、兴奋 英勇 = 英勇、酷逼、年轻

富有想象 = 想象丰富、与众不同 时尚 = 时尚、独立、当代 可靠 = 可靠、刻苦、安全 智能 = 智能、技术、团体 成功 = 成功、领导、自信 高贵 = 高贵、魅力、美丽 迷人 = 迷人、女性、柔滑 户外 = 户外、男性、西部 强壮 = 强壮、粗糙

例如：可达以“纯真”的个性，给人们以纯朴、诚实、有益、愉悦的感受；保时捷以“刺激”的个性，给人以大胆、有朝气、最新潮、富想象的感受；IBM以“称职”的个性，给人们以可信赖的、成功的、聪明的感受；奔驰和凌志以“教养”的个性给人以上层阶层的、迷人的感受；万宝

艾森克个性问卷（儿童）

EPQ（Junior）

问 卷

方法：在这张问卷上印有1—88个共88个问题，另一张答卷上印有1—88共88对“是”和“不是”。请你次回答这些问题，问答不要写字，只将答卷上的“是”或“不是”圈一个圈。这些问题要求你按自己的实际情况回答，不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题，将问题的意思看懂了就快点回答，不要花很多时间去想。

在开始回答前，先在答卷上写好你的性别（男或女），你的出生年月日，教育年限，以及现在的年月日。一定写在答卷上，不要写在问卷上。将答卷上第一行套在问卷第一版各题的后面，使两对黑三角形对齐，这时问卷上的题号恰好与答卷上的题号一一配好，注意！一定要将1题对好答卷上的1题，第2题对准第2题，其他都一样 。以后再回答。回答时经常将两对黑三角形对好。第一版答完，将答卷依折叠线折叠好，让答卷第2行上的黑三角形对齐。第二版答完便答第三版，方法相同。

懂了吗？不懂可问。好！现在开始填写性别，出生年月日等。填写好后便回答，每一条都要回答。问卷无时间限制，但不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。

1 你喜欢周围有许多使你高兴的事情吗？???????????????? 2

艾森克个性问卷（儿童）

EPQ（Junior）

问 卷

方法：在这张问卷上印有1—88个共88个问题，另一张答卷上印有1—88共88对“是”和“不是”。请你次回答这些问题，问答不要写字，只将答卷上的“是”或“不是”圈一个圈。这些问题要求你按自己的实际情况回答，不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题，将问题的意思看懂了就快点回答，不要花很多时间去想。

在开始回答前，先在答卷上写好你的性别（男或女），你的出生年月日，教育年限，以及现在的年月日。一定写在答卷上，不要写在问卷上。将答卷上第一行套在问卷第一版各题的后面，使两对黑三角形对齐，这时问卷上的题号恰好与答卷上的题号一一配好，注意！一定要将1题对好答卷上的1题，第2题对准第2题，其他都一样 。以后再回答。回答时经常将两对黑三角形对好。第一版答完，将答卷依折叠线折叠好，让答卷第2行上的黑三角形对齐。第二版答完便答第三版，方法相同。

懂了吗？不懂可问。好！现在开始填写性别，出生年月日等。填写好后便回答，每一条都要回答。问卷无时间限制，但不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。

1 你喜欢周围有许多使你高兴的事情吗？???????????????? 2

艾森克个性测验（EPQ） 实验报告

一、 实验目的

通过实验了解受试的内外性、精神质以及情绪稳定性和气质类型，掌握个别施测的使用方法。掌握艾森克个性测验的实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料

大学生心理测验系统

三、实验步骤

3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。 3.2 点击测试项目名称即艾森克个性测验（EPQ），进入艾森克个性测验界面。 3.3 输入被试信息，确定后桌面弹出测验指导与窗口，认真阅读指导语： ①在这张问卷上有８８个问题,请你依次回答这些问题,每一测题只能选择一个答案，即“是”或“否”； ② 不可漏掉任何测题； ③本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。

④ 有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。 确定阅读完毕后开始测试。

3.4 按照出现题目的先后顺序作答，直至答题完毕。

四、实验结果 4.1 受试信息 姓名： 曾茵茵 性别： 女 年龄： 20

文化程度： 本科 测验耗时： 00:04:55

4.2 受试结果 指标 原始分 标准分 精神质（P） 15 85

艾娜克铜矿

——世界第二大未开发铜矿

工程总投资：42亿美元

工程期限：2008年——2038年

阿富汗矿产资源丰富。图为一名矿工正在采矿

2008年6月2日，中国冶金科工集团公司和江西铜业公司组成的投资联合体在喀布尔与阿富汗政府正式签署艾娜克(Aynak)铜矿开发项目协议。根据协议，中冶和江铜拥有该项目100％矿权及30年的开采权。

艾娜克：世界第二大未开发铜矿

艾娜克铜矿地处阿富汗东部卢格尔省，位于首都喀布尔东南偏南约30公里处。1974年苏联地质勘探人员最早发现该矿，1974-1976年以及1978-1989年，苏联地质专家又对其进行了勘探和试开采。1989年随着苏联撤出阿富汗，相应工作中断。此后阿富汗连年内战，该矿从未被正式开采。

艾娜克铜矿是世界上现已探明的最大铜矿之一，已探明储量为1100万吨，矿床规模大、矿石品位高。这一数字有可能上升到2000万吨。据估计，按当前的市场价计算，该铜矿总价值达300亿美元。美国地质调查局11月13日发布的报告估计，艾纳克附近区域还蕴藏有铜金属1688万吨、钴60万吨。

目前中国已探明的铜矿总储量有3000多万吨，艾娜克铜矿储量相当于中国铜矿总储量的1/3。

艾森克人格量表使用手册

EPQ属于客观测验 英国心理学家H.J.Eysenck编制

包括两式：儿童(7~15岁),成人(16 岁以上)。 三个分量表和一个效度量表由龚耀先在中国修订(1982~1983), 成人、儿童两式均为88个条目。

艾森克人格量表使用手册

艾森克的人格理论结合了类型与特质的概念，提出了人格的 维度理论，从人格的特质和维度的研究出 发，将人格特征分为三个基本的维度： N维度：情绪稳定性(neuroticism)P维度：精神质(psychoticism)

E维度：内—外向(introversion-extroversion);

艾森克人格量表使用手册

E、N维度与古希腊盖伦的气质 学说相吻合

以E维作X轴、N维作Y轴作一平面图，构成四个相限(与气质类型的关系)

艾森克人格量表使用手册

下图：两维划分与古代气质类型的关系：情绪不稳定 胆汁质

抑郁质

内倾粘液质 多血质

外倾

情绪稳定

艾森克人格量表使用手册

外向—情绪不稳定(胆汁质)外向—情绪稳定 内向—情绪稳定 (多血质) (粘液质)

内向—情绪不稳定(抑郁质)

艾森克人格量表使用手册

气质学说理论认为胆汁质(choleric type):具有过多的黄胆汁， 容易激怒 多血质(sanguine type):具有

和田县罕艾日克镇排水管网建设工程可行性研究报告

第一章 总论

1.1 概述

新疆通艺市政规划设计院（有限公司）受和田县罕艾日克镇委托，进行罕艾日克镇排水工程可行性研究报告编制工作，该可行性研究报告在《和田县罕艾日克镇建设规划》和给水专项规划的基础上进行编制。

和田县罕艾日克镇位于和田市西部，墨玉河东岸，距和田市区17公里，墨玉县7公里，315国道贯穿于镇区中部。镇区面积：189.63公顷。

该项目实施后可解决集镇近期（2018）10000人、远期（2028）20000人生活污水和工业生产的污水排放问题。改善集镇生活生产条件，保护环境，促进当地经济可持续发展。

1.2 工程溉况

1.2.1、项目名称：和田县罕艾日克镇排水管网建设工程 1.2.2、工程规模：

（1）近期排水规模2400立方米/日，远期排水规模4800立方米/日； （2）规划铺设排水管道总长约：13896米。 1.2.3 工程设计年限：2018年—2028年 1.2.4、建设项目法人：和田县罕艾日克镇政府

1.3 工程总投资：727.92万元

序号 项目 一 二 三 四 五 费用估算总计 建设费用 1、土建费用 2、安装费用 金额（万元） 占总费用比例 占建设费

品牌个性认知对品牌延伸评价影响的再研究

兼论上海冠生园的品牌延伸新策略

何

佳

讯

*

(华东师范大学新沪商研究中心,上海,200062)

摘 要:通过拓展品牌个性认知与品牌延伸评价关系的影响机制研究,可以发现品牌个性认知与延伸产品感知质量在影响品牌延伸评价中的交互作用。以上海老品牌 冠生园为测试对象,通过全国三个城市的大样本数据分析表明,突出的 仁和 个性认知加强了延伸产品感知质量对母品牌信念反馈评价的影响作用;突出的 时新 个性加强了延伸产品感知质量对品牌延伸典型性评价的影响作用。对 冠生园 的品牌延伸策略所进行的评价和分析,为中国老品牌进行形象创新提供了有益的借鉴。

关键词:品牌个性;品牌延伸;延伸产品感知质量;冠生园

一 引 言

品牌延伸是发挥品牌资产杠杆力的核心路径。从长期品牌管理角度看,它又是品牌活化、保持品牌年轻化和创新性的重要策略(Loken,Joiner&Houston,2010)。因此,近20年来这方面的研究始终得到学界的高度关注,成为品牌科学理论研究的核心领域。有关研究集中于影响品牌延伸评价的因素及原理、营销策略如何提高品牌延伸评价(例如,符国群,2003;Loken,Joiner&Houst

领导行为的结构维度和关怀维度。管理方格论；领导风格理论：专制型、民主型和自由放任型三种基本领导风格。利克特的四种领导体制： “专权独裁式”、 “开明专制式”、 “协商式”、 “参与式”。领导风格连续统一体理论。

公共服务取向模式融合了私人部门管理观念和公共部门管理观念，强调公共部门的公共服务使命，但又采用私人部门在实践中行之有效的质量管理思想。其特点是： ——强调在实现公共服务使命的基础上提高服务质量 ——强调公民权理念，以满足使用者的需求为根本目的

——怀疑市场机制在公共服务中的作用，主张将权力由指派者转移到民选的地方委员会 ——强调对日常服务提供的全社会学习过程

——培育公共服务的使命感与价值感，强调公民参与和公共责任制等

In addition, 技术变革

1. 信息技术使等级制本身发生变革，也使管理发生变革. 由于在处理和传递信息方面减少了对中层管理环节的需要，可以使等级制度变得扁平一些;

2.各种档案采用电子化方式保存，同时从许多不同的途径进行查阅，公共沟通也实现了电子化，办公室及其管理必须进行改革。 3. 削弱官僚制

市场模式: 利用市场和私人部门的管理方法，认为提高公共部门效率的最佳途径就是用市场机制代替传统的官僚体制

地理科学与旅游学院

实习支教之一路平安

2014.9.15——2014.9.28

2014年9月15日下午六点，我们从新疆师范大学校本部教学主楼前怀着无比复杂的心情，登上了来往沙雅县的豪华大巴.在车上，我静静地坐着，无论其他同学怎么打闹，怎么疯狂，我依然表面很平静地坐在车上，尽管我的心里已经如波涛一般翻腾了许久了.

那天我心里有一部分是开心的，平时很容易晕车的我知道自己这次一定不会晕车了，因为平时都是坐在车上，这次我们坐的是豪华夜班车，我可以一直躺着，直到到达终点，

我躺着睡着了就不会晕车了.我因自己被分到镇而平静，因为真的不知道那边的情况，这件事其实是我预料之中的事，因为班主任老师早就给我们说过，男生们会被分到较远的地方，因为分女同学会不安全.我正是因为这个原因被留到了乡镇.也好去锻炼锻炼，到现在还没有尝过苦头呢.

离开学校，要到一个陌生的地方了，难免有许多顾虑，那里的天气怎么样呀？那里到底安不安全呀？那里的学生好管吗？那里的校长仁慈吗？那里的老师好相处吗？怀着无比忐忑的心情，看着窗外渐渐远去的风景，不知道这次实习支教我将遇到的是什么？我将会面临哪些难题？或者思想更悲观一点，我会不会出事，我能满载而归高高兴兴地回来吗？想到这些，我就想到了