光纤实训监控显示实验装置

内蒙古科技大学实训论文

——关于数字调制的光纤实验

姓名： 学号： 学院： 班级：

目录

【引言】............................................................................................... 1 【摘要】............................................................................................... 2 一、几种常见调制方式的简介 ........................................................ 4 1．ASK幅移键控（Amplitude Shift Keying） ....

实验十一 数字光发送接口指标测试实验

一、 实验目的

1、 了解数字光发端机平均输出光功率的指标要求 2、 掌握数字光发端机平均输出光功率的测试方法 3、 了解数字光发端机的消光比的指标要求 4、 掌握数字光发端机的消光比的测试方法

二、 实验内容

1、 测试数字光发端机的平均光功率 2、 测试数字光发端机的消光比

三、 实验仪器

RC-GT-Ⅲ(+)型光纤通信原理实验箱、光功率计、FC-FC光跳线、万用表

四、 基本原理

平均光功率是指给光发端机的数字驱动电路送入一伪随机二进制序列作为测试信号，用光功率计直接测试光发端机的光功率，此数值即为数字发送单元的平均光功率。平均光功率与输入的伪随机码型有关，NRZ码与RZ码相比，其占空比分别为100％、50％，因而其平均光功率大3dB。另外，平均光功率是在额定电流下测得的，否则结果有偏差。

消光比指给光发端机的数字驱动电路发送全“0”码，测得此时的光功率P0，再给光发端机的数字驱动电路发送全“1”码，测得此时的光功率为P1，将P0，P1代入公式；

(式11-1)

即得到光发端机的消光比。

光通信系统消光比太大，即预偏置电流太小或没有，则影响信系统传输速率；消光比太小

实 验 报 告

课程名称 光纤通信实训 实验项目 光同步传输网设计 实验仪器 华为认可METR03000,METR02050,METR01000

系 别 信息与通信工程学院_____ 专 业 通信工程 班级/学号通信1402班2014011026_ 学生姓名 谢宗辰 实验日期 2017.11.28 成 绩 ______________________

指导教师

许淑芳

实训项目：光同步传输网设计

一、 实训目的：通过实训，能够独立完成光同步网设计，实现PDH业务的通道保护 二、 实训仪器：华为认可的METR03000, METR02050, METR01000 三、 实训所涉及的光同步网传输原理

二纤通道保护环由两根光纤组成两个环，其中一个为主环S1， 一个为备环P1 ，两环的业务流向一定要相反，通道保护环的保护功能是通过网元支路板的“并发选收”功能来

基于自制集散控制实训装置实训项目开发

为培养适应自动化仪表、控制系统安装与调试、运行与维护等岗位要求、具有良好发展潜力的高素质技能型人才，学院鼓励专业教师利用自身专业知识优势，深入企业调研，综合考虑企业仪表维修工岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质，自制了一套集散控制实训装置，既节约了成本，又弥补原有实训设备不足。为充分发挥自制实训装置的功用，设计好实训项目十分必要。

1 岗位技能分析

此实训装置选择乙醇精馏典型工艺，污染小，操作安全，有流体输送、精馏、换热等工艺流程，设备主要由静音高温泵、精馏塔、换热器、储罐、吸收塔、加热装置、循环水罐等组成，仪表有各参数检测仪表、智能变送器、执行器（调节阀及阀门定位器）等。工业过程自动化技术专业服务的岗位有仪表维修工（主要岗位）、仪表安装工（次要岗位）、仪表校验工（次要岗位）。对应仪表维修工职业标准，归纳整理中高级仪表维修工技能要求、相关知识内容如下。

1.1 仪表维修工（中级）

（1）技能要求：能识读仪表及自控系统原理图；能识读仪表管件接头等零件加工图；能使用和维护智能仪表；能使用和维护单回路控制系统；能对单回路控制系统进行检修和投入运行；能进行信号报警联锁系统的解除与投入运行；能判断和排除正在运行的压力、温

基于自制集散控制实训装置实训项目开发

为培养适应自动化仪表、控制系统安装与调试、运行与维护等岗位要求、具有良好发展潜力的高素质技能型人才，学院鼓励专业教师利用自身专业知识优势，深入企业调研，综合考虑企业仪表维修工岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质，自制了一套集散控制实训装置，既节约了成本，又弥补原有实训设备不足。为充分发挥自制实训装置的功用，设计好实训项目十分必要。

1 岗位技能分析

此实训装置选择乙醇精馏典型工艺，污染小，操作安全，有流体输送、精馏、换热等工艺流程，设备主要由静音高温泵、精馏塔、换热器、储罐、吸收塔、加热装置、循环水罐等组成，仪表有各参数检测仪表、智能变送器、执行器（调节阀及阀门定位器）等。工业过程自动化技术专业服务的岗位有仪表维修工（主要岗位）、仪表安装工（次要岗位）、仪表校验工（次要岗位）。对应仪表维修工职业标准，归纳整理中高级仪表维修工技能要求、相关知识内容如下。

1.1 仪表维修工（中级）

（1）技能要求：能识读仪表及自控系统原理图；能识读仪表管件接头等零件加工图；能使用和维护智能仪表；能使用和维护单回路控制系统；能对单回路控制系统进行检修和投入运行；能进行信号报警联锁系统的解除与投入运行；能判断和排除正在运行的压力、温

报告编号：第10组

综合课程设计报告

时钟显示系统

学生姓名： 指导教师： 所 在 系： 电 子 系 所学专业： 电子信息工程 年级班级： 11级电子（2）班

2012 年12月28日

目 录

【摘 要】 ................................................................................... 2 1 问题要求及任务描述 ............................................................. 2 1.1 题目要求 .................................................

报告编号：第10组

综合课程设计报告

时钟显示系统

学生姓名： 指导教师： 所 在 系： 电 子 系 所学专业： 电子信息工程 年级班级： 11级电子（2）班

2012 年12月28日

目 录

【摘 要】 ................................................................................... 2 1 问题要求及任务描述 ............................................................. 2 1.1 题目要求 .................................................

实训9、光纤的端接与熔接

一、目的要求：

1、认识各种光纤连接器，了解光纤熔接机的保养与维护，学习光纤配线盒的安装标准；

2、掌握光纤的切割技术；

3、学习熔接机的操作，掌握光纤熔接技术； 二、实训器材：

单模/多模光纤若干，光纤连接器，光纤耦合器，光纤剥线钳，光纤切割机，光纤熔接机等； 三、实训内容：

1、认识古河S 177光纤熔接机和切割机 2、ST连接器互联的步骤 1）清洁ST连接器。

拿下ST连接器头上的黑色保护帽，用有酒精的医用棉花轻轻擦拭连接器头。 2) 清洁耦合器。

摘下耦合器两端的红色保护帽，用沾有酒精杆状清洁器穿过耦合孔擦拭耦合器内部以除去其中的碎片，如下图

3）使用罐装气，吹去耦合器内部的灰尘，如下图所示。 4) 将S T连接器插到一个耦合器中。

连接器的头插入耦合器一端，耦合器上的突起对准连接器槽口，插入后扭转连接器以使锁定，如经测试发现光能量损耗较高，则需摘下连接器并用罐装气重新净化耦合器，然后再插入 S T连接器。在耦合器端插入S T连接器，要确保两个连接器的端面与耦合器中的端面接触上， 如下图所示。

注意：每次重新安装时要用罐装气吹去耦合器的灰尘，并用沾有酒精的棉花擦净 ST连接器。

5)

实训9、光纤的端接与熔接

一、目的要求：

1、认识各种光纤连接器，了解光纤熔接机的保养与维护，学习光纤配线盒的安装标准；

2、掌握光纤的切割技术；

3、学习熔接机的操作，掌握光纤熔接技术； 二、实训器材：

单模/多模光纤若干，光纤连接器，光纤耦合器，光纤剥线钳，光纤切割机，光纤熔接机等； 三、实训内容：

1、认识古河S 177光纤熔接机和切割机 2、ST连接器互联的步骤 1）清洁ST连接器。

拿下ST连接器头上的黑色保护帽，用有酒精的医用棉花轻轻擦拭连接器头。 2) 清洁耦合器。

摘下耦合器两端的红色保护帽，用沾有酒精杆状清洁器穿过耦合孔擦拭耦合器内部以除去其中的碎片，如下图

3）使用罐装气，吹去耦合器内部的灰尘，如下图所示。 4) 将S T连接器插到一个耦合器中。

连接器的头插入耦合器一端，耦合器上的突起对准连接器槽口，插入后扭转连接器以使锁定，如经测试发现光能量损耗较高，则需摘下连接器并用罐装气重新净化耦合器，然后再插入 S T连接器。在耦合器端插入S T连接器，要确保两个连接器的端面与耦合器中的端面接触上， 如下图所示。

注意：每次重新安装时要用罐装气吹去耦合器的灰尘，并用沾有酒精的棉花擦净 ST连接器。

5)

吸收-解吸实训装置操作规程

1.工业背景

气体的吸收与解吸装置为化工的常见装置，在气体净化中常使用溶剂来吸收有害气体，保证合格的原料气供给，在合成氨、石油化工中原料气的净化过程中均有广泛应用。在合成氨脱硫、脱碳工段均采用溶剂吸收法脱除有害气体，吸收效率高，装置运行费用低廉。本装置考虑学校实际需求状况，采用水-二氧化碳体系为吸收-解吸体系，进行实训装置设计。 2.流程简介(附工艺流程示意图)

钢瓶内二氧化碳经减压后和风机出口空气混合后进入吸收塔下部，混合气体在塔内和吸收液体逆向接触，混合气体中的二氧化碳被水吸收由塔顶排出。出吸收塔富液排入吸收液缓冲罐后，经富液泵进入二氧化碳解吸塔上部，和解吸塔风机来空气在塔内逆向接触，溶液中二氧化碳被解吸出来，随大量空气由塔顶排出，溶液由下部进入解吸液缓冲罐，解吸液经解吸液泵打入吸收塔上部循环使用，继续进行二氧化碳气体吸收操作。

吸收-解吸工艺流程示意图

3.装置功能

3.1能进行机泵、容器、塔器等设备操作。

3.2能进行二氧化碳-水体系吸收、解吸实训，吸收、解吸装置操作考核。 3.3能进行吸收塔、解吸塔效率测定。

3.4系统可实现手动控制和自动控制，实时显示过