化学探究题

中考化学实验探究题

一、结论型（知识运用型）

1．碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体。两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究。

[提出问题] 白色固体的成分是什么？

Ⅰ组：[作出猜想] 白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。 [实验验证]（请你写出实验的步骤和现象）：___________________。 [实验结论] 白色固体的成分是 CaCO3和CaO的混合物。 Ⅱ组：[作出猜想] 白色固体可能全部是氧化钙。

[设计方案] 取试样于试管中，加入水，再通入二氧化碳，变浑浊。 Ⅱ组的方案正确吗？________，理由是_________________________。

Ⅰ组为了进一步研究碳酸钙分解的质量分数，设计了如下的实验方案：称取一定量白色 固体，用足量盐酸溶解，产生的气体经除杂、_____后，被已称量好的足量的“吸收剂”吸收??

“吸收剂”宜选用________________，该方案中还需补充的步骤是_____________________。

答案：[实验验证] 取试样于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生；

[设计方案]不正确 因为生成的氢氧化钙微溶于水，不通入CO2也会有浑浊现象产生

实验探究题是中考化学试卷中所占分值比重（分值5-6分）最大的一种题型，同时也是学生们丢分最多的一种题型。实验探究题从考察内容方面来看，主要分为判断废液成分题、判断酸碱是否反应题、判断酸碱是否恰好完全反应题、判断固体是否变质题以及判断粒子是否存在题五种类型。从最近五年的实验探究题来看，判断废液成分的题型出现了四次，分别为2007年、2008年、2009年、2010年、2012年，因此本文以2010年中考题为例，详细介绍了实验探究题——判断废液成分的解题方法。（注：以下内容都会在新东方中考化学冲刺班上涉及）

例：（2010年第36题）甲、乙同学在学完酸的性质后，做了如下实验，：

实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行讨论。 【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴加几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到（1）__________。就可以说明两种物质能发生反应。

【观察与讨论2】当甲乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡，然后又出现了白色沉淀。经过讨论后确定，甲乙同学试管中废液含有的溶质

初三化学实验探究题

初三化学实验探究题

1、（7分）以下是实验室用高锰酸钾制取氧气的

实验，按要求回答：

（1）盛有由高锰酸钾的试管口应 ，这是为了防止 ，在试管口处放一块棉花，是为了防止 。

（2）停止实验时先把导管移出水面，然后停止加热，这是为了防止 。

（3）收集满的集气瓶应 放在桌面上，这是为了 。

2、(11分)马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

③

④

⑴ 写出图中标号仪器名称：①__________②_________③__________④_________。

⑵ 马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和______或______（填装置序号）进行组装。写出该反应的化学方程式___________。

⑶ 陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是_____________。写出该反应的化学

初三化学实验探究题

方程式___________________________

中考实验

一组实验探究题

甘肃省平凉七中 九年级化学组

1．某中学探究学习小组在帮助整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液（九年级化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损如右图，请你对试剂作出猜想，并设计实验验证。

（1）猜想：这种试剂可能是_________溶液或_______溶液。

（2）实验验证：（要求写出操作、现象、结论）

2

[；

[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想： 。 ．．

[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计。 ．．

实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）

、氯化钠

3状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。

（1）请你判断雪状的物质是____________。

（

4袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤： _______________________________

中考化学探究题

18．（9分）（2014?无锡）根据下列实验装置图，回答有关问题，

（1）图中标有①的仪器名称是 ．

（2）实验室制取氢气应选择的发生装置为 （填字母），若要获得较纯净的氢气，应选择的收集装置是 （填字母）．为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是 ．

（3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为 ．若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是 ． （4）人教版高中教材《化学1》显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO3

Na2CO3+CO3↑+H2O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，

蚊香熄灭．浓硫酸的作用是 ．观察图乙中的现象是 ，说明有氧气产生．

一模32题练习

（丰台）32．（6分）化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。 ⑴ 收集一瓶二氧化碳：打开止水夹

和 ，关闭 ，从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸，写出A中发生反应的化学方程式________________;当看到D中有大量浑浊产生时，CO2已集满，写出D中发生反应的化学方程式________________。

⑵ 证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹K1和K3，打开止水夹K2，从分液漏斗

向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。C中观察到的现象中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。

（东城）32．（6分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸。

（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶

各地中考化学实验、探究题汇编

一、实验,探究题

1、在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质。 【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？

【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是Na2O或 ； 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 。 【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH 【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。

实验方案 实 验 操 作 方案1 实验现象 结 论 白色物质 为Na2O 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，溶液变成样品 红色 全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，出现白色样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2沉淀 溶液 ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 无明显现象 白色物质 是 方案2 【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是

高考化学探究性实验题专题答案

1、（1）CO和CO2（2）利用焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰

实验步骤预期现象与结论步骤1：取适量固体产物于试管中，加入足量

蒸馏水，充分振荡使K2CO3完全溶解。分离不

溶固体与溶液，用蒸馏水充分洗涤不溶固体。

固体部分溶解。

步骤2：向试管中加入适量CuSO4溶液，再加入少量上述不溶固体，充分振荡。（1）若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化，则假设2成立。

（2）若蓝色溶液颜色明显改变，且有暗红色固体物质生成，则证明有铁单质存在。

步骤3：继续步骤2中的（2），进行固液分离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中，滴加过量HCl后，静置，取上层清液，滴加适量H2O2，充分振荡后滴加KSCN。结合步骤2中的（2）：

（1）若溶液基本无色，则假设1成立。（2）若溶液呈血红色，则假设3成立。

2、（1）ade （2）Fe3++Ag= Fe2++Ag+（3）①将银镜在硝酸铜溶液中

（4）同意 4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe（OH）3+9Ag++3NO

3、（1）除去铁表面的氧化膜 NO

（2）4Fe+10H++NO3-=Fe2++NH4++3H2O 硝酸根离子在酸性环境下氧化氮氧化物

九年级化学第一学期探究题

探究步骤：提出问题→猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流

解题方法：

一、要在已学知识和经验的基础上，敢于和大胆的做出合理的猜想和假设 二、根据试题的要求、结合已有的化学知识和题目上的“查阅资料”，设计简单的化学探究性实验

三、要善于对实验所得出的事实证据通过比较、归纳、概括、总结等方式进行处理，从而得出科学的结论，并由此解释化学现象，说明问题 四、要会对简单的化学实验探究方案的优劣进行评价，并提出自己的建议 练习题：

1. 蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？

问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

（1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳 （2）白烟是燃烧时生成的水蒸气

（3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒 实验：

（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是 。

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。

（3）吹灭蜡

1 2018年中考化学真题按知识点分类汇编：实验探究题专题

1．（2014广州）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有KCl ，K 2SO 4，NH 4HCO 3，NH 4Cl ．同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题： 限选试剂：稀HCl ，稀H 2SO 4，BaCl 2溶液，AgNO 3溶液，蒸馏水

（1）提出合理假设．所抽样品的成分有4种可能：

假设1：KCl 和 NH 4HCO 3；假设2：KCl 和NH 4Cl ；

假设3：K 2SO 4和 NH 4HCO 3；假设4： ．

（2）形成设计思路．

①甲同学先提出先用AgNO 3溶液确定是否含有KCl ，你是否同意并说出理由：

．

②乙同学提出先确定是否含有NH 4HCO 3，则可以选择的试剂是 ．

244（2）①不同意，因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银．

②稀盐酸或稀硫酸．

（3）不产生气泡；不产生白色沉淀．

2．（2014安徽）某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH

溶液中，溶液变成了红色，可是过