体育教师教学经验材料

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体育教师教学随笔例文

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  不少老师都有写教学随笔的习惯,那么,下面是小编给大家整理收集的体育教师教学随笔例文,供大家阅读参考。

  体育教师教学随笔例文1

  小学体育,很多教师认为只要学生学会最基本的跑、跳、基本球类就行了,其实不然。如果学生不喜欢学就会一见上体育课就头痛,甚至在体育课无聊地打发着时间,体育教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习体育基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的体育基本技能。

  1、造就生动活泼的课堂学习气氛。

  小学体育的教学活动中,每一课都准备有一些体育游戏,所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中,我力争以充实的内容来吸引学生,通过听听、说说、玩玩来培养学生的兴趣。

  2、增加练习的趣味性激发学生学习体育的兴趣。

  在游戏的时候做到:1.认真的听好讲解和观看示范。2.在教师的安排下进行游戏,热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。这样的课安排得当容易激起学生的学习热情,也使他们开阔了视野,激发起学生学习美术的兴趣,从而促进了小学美术的教学效果,提高了他们自觉的艺术创造力。4、激发学生学习体育的兴趣。兴趣是学习体育的基本动力。教师应充分发挥体育教学

体育教师先进个人材料

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个人事迹材料

佳市郊区望江中学

祁 武

体育教师先进个人事迹材料

我叫祁武,现年29岁,本科学历,中学二级教师,党员。06年师范学校毕业后,终于如愿以偿地成为了一名教师,令我感到无比的光荣和自豪。七年来,我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。

一、努力学习,加强道德修养。

作为一名教师,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的教师。我严于律己,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样,积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,我辛勤工作,仔细阅读创新课、研究课,不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任,志高存远,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、认真钻研,提高工作能力。

作为一名基层的教师,我高标准严要求对待自己,在教学中,我深感自己的知识匮乏,学习首当其冲。利用工作之余,开动脑筋,钻研业务,虚心

体育教师制度

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体育教师管理制度

伊旗第三小学体育教学常规管理制度

学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体制;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生体育运动水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢顽强进取精神。

一、 教学管理制度

1、 学校由副校长以上领导主管体育工作,在制定计划总结工作、评选先进时,把体育工作列为重要内容。

2、 校按照教师编制要求,选派体育院校毕业生或有体育专长、体育素质好、热爱体育教育的老师担任专职体育教学工作。

3、 校领导要重视体育教师的培训,督促他们参加旗、市级的教研活动,支持它们的工作,促进体育教学水平的提高。

4、 校按最高要求配齐体育教学所需的体育器材,保证体育教学的正常开展。

5、 校应严格执行国家课程计划,各年级每周开足三节体育课, 不随意缺课,不挪作他用,在时间上保证教学大纲的实施。

6、 校领导督促、指导学校校级队伍的组建与训练,并将训练时间计算在体育教学的工作量中。对在旗级以上比赛中取得成绩的教师给予重奖(见奖惩制度)。

7、 以上各项纳入学校期末考核评估中。 二、 教师制度

1、体育教师应当热爱学校体育工作,安心体育工作,具有良好的思

小学体育教学经验材料

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小学体育教学经验材料

在教学中要使学生有目标、有计划地进行丰富多彩的阳光体育活动,让孩子们在玩中学、玩中乐促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。 一、创设情景,激发情感。

人的情感总是在一定的情境中产生的,创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到,孩子们,今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的,都仰头望着天空。这时老师又说了,只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢,老师说,我们从胯下看,谁能双手着垫翻过去,并能看到天,谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述,学生们个个欲试,谁也不甘落后。二、让音乐走进课堂,促进体育教学氛围

体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的,这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说,体育的锻炼可以不这样的。在体育课

上我们仍然有美的享受。这就

体育教师事迹材料(多篇)

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体育教师事迹材料

目录

第一篇:体育教师事迹材料 第二篇:体育教师事迹材料 第三篇:优秀体育教师事迹材料 第四篇:优秀体育教师事迹材料 第五篇:优秀体育教师事迹材料 正文

第一篇:体育教师事迹材料

xxx,现年31岁,大专学历,小学一级教师,1995年参加工作,至今工作已经近十三年了。从教以来,她一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爱岗敬业,兢兢业业,热爱学生,团结同志,恪守职业道德规范,以身作则,为人师表。

一、努力学习政治知识,加强思想道德修养。

作为一名教师,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的教师。她严于律己,严格要求自己,鞭策自己,力争思(请您支持:)想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样,积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。她的工作作风无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都

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是有计划、有落实、有检查、有总结,她辛勤工作,仔细阅读创新课、研究课,不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任,志高存远,自觉履行教书育

体育教师述职报告

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第一篇:体育教师述职报告 第二篇:体育教师年度述职报告 第三篇:体育教师述职报告 第四篇:体育教师述职报告 第五篇:体育教师述职报告 更多相关范文

正文

第一篇:体育教师述职报告

专业技术工作报告

平罗县城关第二小学

张金欣

2014年7月6日

专业技术工作报告

平罗县城关第二小学张金欣

时光流逝,岁月如梭。 转眼间两年时间即将过去,回顾过去的两年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就两学年来的体育教学工作,述职如下:

一、思想政治方面:

作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

二、教学工作方面:

在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课

小学体育教师论文:小学体育教师如何走进新课程

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学生发展的促进者,具有以下几个特点:

羊角塘镇中学 肖政辉

新课改下的体育教学

名体育教师,我觉得应该从以下几个方面改变:

各种情况,并考虑如何对学生进行心理上的支持。者。

一、角色的转变

的安全和精神上的鼓舞。使学生的思维热情更加高涨。

(一)体育教师须由知识技能的传授者转变成学生发展的促进《体育与健康新课程标准》中指出:体育教师的主要职能从新课改的春风吹遍了祖国的每所校园,教师如何适应新的教

适应要求。就目前来讲,加深体育教师对新课改的理解,提高教学

同时,设身处地地感受学生的所作所为,所思所想,随时掌握课堂中

知识技能的传授者变为学生发展的促进者。我认为体育教师作为

是摆在教师面前的难题,也是我们体育教师必须需要解决的关键

学改革,如何改变自已,对教师提出了更大的要求。作为体育教

能力和水平,使体育教师尽快适应新课改就显得尤为重要。作为一

问题。 体育新课改能否顺利实施,关键在于体育教师的素质能否

师如何积极应对新形势下的基础教育改革,重视和加强创新学习,

2、创造良好的学习氛围,采用各种适当的方式,给学生心理上

1、积极地旁观,让学生自主观察、实验或积极地看,积极地听。

对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备

体育教师经验交流发言稿优秀8篇

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在当今社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是人见人爱的小编分享的体育教师经验交流发言稿优秀8篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一:体育教师经验交流发言稿 篇一

尊敬的领导,亲爱的老师:

下午好!

很高兴能有机会和大家聊聊。由于工作需要,上学期领导安排我教七年地理,因为我没教过这科,心里很忐忑,老公说:领导把任务交给了你,就是对你的信任,咱校长不说了吗:只要思想不滑坡,办法总比困难多。经过努力,期末考试成绩全区18个学校,排名第二。主任让我和大家交流一下经验,我真不敢谈啥经验,就向大家说说感受吧。

首先,我们单位有好的领导班子,上至校长书记,下至主任主席。以前我特怕开会,一开会,就头痛。但高校长来了之后,每次听他讲话,心情愉快。高校长的水平实在是高啊。他的幽默不时地引起我们开怀大笑,但笑过以后,能体会到他用心良苦,那就是做事讲良心,教书别误人子弟。还有书记做的心灵鸡汤,至今品起来还余味无穷。领导做了很多实事:比如给职工准备早餐,把我们办公室从北面调到了南面。

其次,我有配合默契的同事。我这人思想简单,性格耿直,对人真诚,爱受伤。遇到挫折困难就很迷茫。多亏有xx

体育教师人生格言

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篇一:小学关于体育的名人名言

生命在于运动。

——伏尔泰

如果你想强壮,跑步吧!

如果你想健美,跑步吧!

如果你想聪明,跑步吧!

——古希腊格言

体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。

——柏拉图

各种娱乐的高下优劣,最能显示那个人的高下优劣。

——麦 肯

高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。

——鹤见右辅

娱乐是花,实务是根。如果要欣赏花的美丽,必须首先加强根的牢固。 ——爱默生

体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。

——赫尔巴特

缓慢而有恒赢得竞赛。

——莱 特

名人名言—毛泽东

发展体育运动,增强人民体质。

体育于吾人占第一之位置。

体育之效,在于强筋骨,增知识,调感情,强意志。

篇二:教师教育格言大全

教师的教育格言

------东开张学校 用爱心滋润心田;用耐心绽开笑脸;用真心温暖童年;用诚心美丽明天。如是执教,几于真师!———— 徐淑梅 教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。

————罗军红

学校应该是学生快乐的天堂,教师应该是学生对话的天使。

————王军刚

老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

————杨建业

一味地埋怨学生,倒不如先检点自己。 ————陈建平 关心是爱,宽容是爱,尊

小学体育教师教学反思共计3篇

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篇一:小学体育教学反思(共6篇)

篇一:小学体育教学反思

小学体育教学反思

人的情感总是在一定的情境中产生的,创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到,孩子们,今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的,都仰头望着天空。这时老师又说了,只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢,老师说,我们从胯下看,谁能双手着垫翻过去,并能看到天,谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述,学生们个个欲试,谁也不甘落后。

很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点,游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”,而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味,机械的反复练习。 篇二:小学体育教学反思意义

小学体育教学反思的意义探讨

所谓“教学反