扬州市职业大学继续教育学院
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苏州市职业大学继续教育学院
1 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书
苏州市职业大学继续教育学院
课程设计说明书
名称 网络安装与维护实训
2012年11月26日至2012年11月30日共 1周
院 系 计算机工程系 班 级 学 号 姓 名
系 主 任 指导教师
1
2 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书
目 录
一、课程设计目的和要求
1.1 本课程设计目的........................................................3 1.2 技能训练要求.........................................................3
二、篇幅要求和技术要求
2.1项目一、用Win
河北大学继续教育学院题库
河北大学继续教育学院题库
大学英语1
说明:专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2,各分两学期授课,应安排两次考试。高起本先学习大学英语1,后学习大学英语2。
Unit1(P11)
IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.
1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,
signs,writing,etc.
2. r_______ ad not long ago
3. c_______ v. to press a button on a computer MOUSE to choose something from the
screen that you want the computer to do,or to press a button on a REMOTE CONTROL 4. i_______ n.. facts or details th
河北大学继续教育学院题库
河北大学继续教育学院题库
大学英语1
说明:专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2,各分两学期授课,应安排两次考试。高起本先学习大学英语1,后学习大学英语2。
Unit1(P11)
IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.
1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,
signs,writing,etc.
2. r_______ ad not long ago
3. c_______ v. to press a button on a computer MOUSE to choose something from the
screen that you want the computer to do,or to press a button on a REMOTE CONTROL 4. i_______ n.. facts or details th
北京科技大学远程与成人教育学院-哈尔滨工业大学继续教育学院
哈尔滨工业大学继续教育
专科生毕业综合报告撰写规范(试行)
哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告,毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析,提出解决方案,将知识转化为能力的重要教学实践环节;是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。
一、基本要求
1、明确目的,端正态度,提高认识,严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考,自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时,必须指明文献(或资料)的出处,如有抄袭、代写、雷同等作弊行为,一经发现,毕业综合报告成绩按不及格论处。
2、毕业综合报告要理论联系实际,注重针对性和实用性。
毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化,鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题,但其选题必须紧密结合专业。
3、毕业综合报告要科学严谨,表达规范。
结构层次应清晰合理,文字论述逻辑性强,报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等,应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。
4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务
北京科技大学远程与成人教育学院-哈尔滨工业大学继续教育学院
哈尔滨工业大学继续教育
专科生毕业综合报告撰写规范(试行)
哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告,毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析,提出解决方案,将知识转化为能力的重要教学实践环节;是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。
一、基本要求
1、明确目的,端正态度,提高认识,严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考,自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时,必须指明文献(或资料)的出处,如有抄袭、代写、雷同等作弊行为,一经发现,毕业综合报告成绩按不及格论处。
2、毕业综合报告要理论联系实际,注重针对性和实用性。
毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化,鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题,但其选题必须紧密结合专业。
3、毕业综合报告要科学严谨,表达规范。
结构层次应清晰合理,文字论述逻辑性强,报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等,应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。
4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务
北京科技大学远程与成人教育学院-哈尔滨工业大学继续教育学院
哈尔滨工业大学继续教育
专科生毕业综合报告撰写规范(试行)
哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告,毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析,提出解决方案,将知识转化为能力的重要教学实践环节;是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。
一、基本要求
1、明确目的,端正态度,提高认识,严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考,自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时,必须指明文献(或资料)的出处,如有抄袭、代写、雷同等作弊行为,一经发现,毕业综合报告成绩按不及格论处。
2、毕业综合报告要理论联系实际,注重针对性和实用性。
毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化,鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题,但其选题必须紧密结合专业。
3、毕业综合报告要科学严谨,表达规范。
结构层次应清晰合理,文字论述逻辑性强,报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等,应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。
4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务
学士学位论文- 沈阳农业大学继续教育学院
编号(学号):06014010
毕 业 论 文
( 2006届本科)
题 目:不同大豆品种生理性状、
农艺性状与产量的关系
学 院: 继续教育学院 专 业: 农 学 姓 名: 刘 婧 琦 指导教师: 谢甫绨 教授 完成日期: 2006年 06月 15 日
毕业论文(设计)任务书
论文(设计) 题目 学生姓名 不同大豆品种生理性状、农艺性状与产量的关系 刘婧琦 下发任务日期 2005.05.01 谢甫绨 教授 指导教师 一. 论文(设计)主要内容 以8个大豆品种为试材,采用相关分析法,研究大豆各生理性状农艺性状与产量的关系。生理性状主要包括:不同时期叶面积指数、生物产量、叶绿素含量、光合速率及鼓粒期伤流液中氨基酸和硝态氮含量等指标;农艺性状主要包括:株高、结荚高度、主茎节数、分枝数、茎重、荚重、粒重和百粒重。 二.论文(设计)的基本要求 1.有关资料的收集: 要求尽量收集第一手资料,资料要真实、可靠、有代表性。 2 资料的整理与分析: 要求条理清晰,数据分析详尽。 3 查阅相关文献: 要
西北师范大学继续教育学院
西北师范大学继续教育学院
简 报
总第七期
继续教育学院办公室编 2004年7月31日 ○学校召开2003年函授面授工作总结暨2004年函授面授工作安排会 ○学校举行2004级函授生开学典礼暨优秀学生模范学生干部表彰大会 ○推进函授教育改革 开展网上远程教育
——我校在武威等地建立六个函授暨远程教育教学站 ○教学管理情况通报(一) ○教学管理情况通报(二) ○学院召开学生座谈会
○学院继续加强学生区巡视值班制度
○我校2004年成人高等教育毕业生办证工作顺利进行 ○我校2004年高等教育自学考试应用型专业开始招生
○中英甘肃基础教育项目中学英语教师培训班在我校举行 ○兰州企业管理培训中心开展暑期培训工作
○传承五四报国志 落实科学发展观
西北师范大学继续教育学院简报(总第七期)
——西北师大继续教育大学生组成落实科学发展观“三下乡”社会实践小分队赴天水进行社会实践活动
○继续教育学院学生分会成立新一届函授生工作委员会
学校召开二00三年函授面授工作总结暨
二00四年函授面授工作安排会
2004年7月17日,学校召开2003年函授面授工作总结暨2004年函授面授工作安排会,副校长
福建师范大学继续教育学院
篇一:福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名
福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名
为了做好福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名工作,现将有关事项通知如下:
一、报考对象:
本年度获得期间获得福建师范大学网络教育本科毕业证书的我校及福建教育学院毕业生(包括函授、业余、自学考试、网络教育等)。(例如2014年福建师范大学网络教育本科学士学位申请资格需再2013年12月31至2015年1月31日期间获取本科毕业证书学员才能申请学士学位证书。)
二、报名时间:2014年10月30日-12月31日。
三、报名办法:
1、福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名及免考申请工作,全部在网上进行。考生登陆福建师范大学网络教育与继续教育学院网站,点击快速通道中“学位报名申请”,如实、完整地逐项填写个人基本信息和报考信息,并根据提示上传有效身份证和毕业证书扫描件,确认核实无误提交报名之后,系统将自动生成学位课程考试报名编号。报名编号作为后续登陆学位报名管理系统的唯一依据,请考生有效拷贝存档。
2、考生报考专业名称必须与本科所学专业相符,不能跨专业报考。
3、根据教育部要求,考生需在学位报名系统上传电子照片。电子照片采集标准如下:
·照片背景:浅蓝色背景,着白色或浅色服装
河南大学继续教育学院报名学费
一、报名学费 河南大学继续教育学院报名学费根据报名层次、报名专业、学习形式的不同,学费也各不相同。 二、收费标准
河南大学省继续教育学院以及各个院校收费标准都依据教育厅统一印发的收费标准而定。其收费标准大致如下(供参考): 高升专(专科-2.5年制):文科1100—1300元/年,理科1200—1900元/年; 专升本(本科-2.5年制):文科1200—1700元/年,理科1300—1900元/年; 高起本(本科-5年制):文科1100—1900元/年,理科1500—1900元/年; 医学类专科(3年制):2300元/年; 医学类本科(三年制):2500元/年。 欲计算只要拿每年的学费乘于学制即可 三、报名条件
(1)国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业生以外的在职、从业人员和社会其他人员;
(2)报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员;
(3)报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员。
国家承认、社会认可、学信网可查 欢迎咨询!
成人高考一年仅有一次报