会计行业常识

会计人员备忘录

每月底之前，增值税专用发票进项抵扣联要认证，最好20日前认证一次，若有不符事项及时退回，重新再开具合格增值税专用发票（注意密码区不可折叠，不可涂改有污迹）

每月1日（各地抄税日按照当地国税部门要求办），一般纳税人要抄税。

每月5日之前，一般纳税人要报税。

每月10日之前，纳税申报（国税、地税，一个都不能少。若有运费税，先向国税申报运费税抵扣报表）。一般纳税人远程电子申报；小规模纳税人，电话申报，按12366，根据提示音进行纳税申报。纸制报表一个季度送一次，一式三份。

申报个人所得税不要忘了带上工资明细表复印件。 每月8日之前报送统计报表给市统计局。

4月15日、7月15日、10月15日、1月15日前申报上季度企业所得税。

2月15日以前申报上年度企业所得税，先要通过审计部门审查。 2月15日以前要记着地税的上年度自核自缴工作，同时要注意国税有没有这一要求。

每季度结束后的10日内要申报按销售额计算交纳的“水利基金。” 4月份要申报按职工人数和单位定额计算交纳的“水利基金” . 5月份要申报按4月份的工资计算交纳的“在职职工教育费附加”。 “房产税、土地使用税”于3、6、9、12月

【项目一会计基本常识测试】

一、填空

1.会计产生于（社会生产）的需要，并随着（经济管理）的发展不断地发展和完善。

2.会计是以货币为主要（计量单位），采用专门的方法和程序，对（会计主体）的经济活动过程进行连续、系统、综合和全面的（核算和监督），旨在提供（经济信息）和提高经济效益的一项管理活动,是（经济管理）的重要组成部分。

3.我国《企业会计准则——基本准则》中提出，会计核算的基本前提有四项：(会计主体)、(持续经营)、(会计分期)和货币计量。

4.会计分期假设是对会计工作时间范围的具体划分，主要是确定(会计年度) 。我国以日历年度作为(会计年度) ，(会计年度)确定后，一般按日历确定会计半年度、(会计年度)会计季度和会计月度。

5.会计方法是由(会计核算)、会计分析和(会计检查)三部分组成的。(会计核算)的专门方法主要有以下几种：(设置账户)、(复式记账) 、填制和审核会计凭证、(登记账簿) 、成本计算、(财产清查)和编制会计报表。

二、单项选择 1.复式记账法逐步发展成为科学的会计记账方法是在（B ）。

A.13～15世纪 B.15～20世纪 C.20世纪80年代 D.18～19世纪 2.会计的主要计量尺度是（C ）。

A.实物量度 B.

会计必知的42个税务常识

(一)存款少可迟缴税

企业申报以后就应该及时缴税,但如果由于存款少可以申请迟缴。存款少到什么情况可以迟缴税?可动用的银行存款不足以支付当期工资,或者支付工资以后不足以支付应交税金。

注意可动用的银行存款不包括企业不能支付的公积金存款,国家指定用途的存款,各项专用存款。

当期工资是企业根据工资制度计算出的应付工资。

如果出现以上情况,企业应及时申请,办理延期缴纳税款的手续。

(二)没有生意也申报

企业纳税申报是一项义务,不论企业是否有税要交。企业可能因为各种原因没有税款要缴纳,例如企业处于筹建期间;企业处于免税期间;企业处于清算期间;清算还没有结束;企业由于经营不理想,没有纳税收入或者收益。这些情况下,企业可能没有税款要缴纳,但都要按时纳税申报,没有应纳税税款的申报就是所谓的零申报。零申报只是一个简单的程序。一项简单的手续,如果不办理,税务机关可以每次处以罚款2000元

(三)视同销售莫乱套

视同销售就是实际不是销售也要按销售纳税,没有销售也纳税无疑会增加企业的税收负担。应该视同销售也纳税无疑会增加企业的税收负担。应该视同销售不缴税是违规,不应该视同销售也当成销售就会缴冤枉税。

有一家酒店,老总平时接待客人都安排在自家酒店用餐,内部签招待

【项目一会计基本常识测试】

一、填空

1.会计产生于（社会生产）的需要，并随着（经济管理）的发展不断地发展和完善。

2.会计是以货币为主要（计量单位），采用专门的方法和程序，对（会计主体）的经济活动过程进行连续、系统、综合和全面的（核算和监督），旨在提供（经济信息）和提高经济效益的一项管理活动,是（经济管理）的重要组成部分。

3.我国《企业会计准则——基本准则》中提出，会计核算的基本前提有四项：(会计主体)、(持续经营)、(会计分期)和货币计量。

4.会计分期假设是对会计工作时间范围的具体划分，主要是确定(会计年度) 。我国以日历年度作为(会计年度) ，(会计年度)确定后，一般按日历确定会计半年度、(会计年度)会计季度和会计月度。

5.会计方法是由(会计核算)、会计分析和(会计检查)三部分组成的。(会计核算)的专门方法主要有以下几种：(设置账户)、(复式记账) 、填制和审核会计凭证、(登记账簿) 、成本计算、(财产清查)和编制会计报表。

二、单项选择 1.复式记账法逐步发展成为科学的会计记账方法是在（B ）。

A.13～15世纪 B.15～20世纪 C.20世纪80年代 D.18～19世纪 2.会计的主要计量尺度是（C ）。

A.实物量度 B.

复习题 第一章 总论

二、多项选择题

1、行业会计分为（ 14 ）两大系统。 A、企业会计 B、流通企业会计 C、银行会计 D、非企业会计

2、行业会计的比较方法，大都采用的方法有（ 34 ）。 A、趋势分析法 B、环比分板法 C、横向比较法 D、纵向比较法

第二章 商品流通企业

二、单项选择题

1、批发企业购进商品运输途中的自然损耗应列支为（ 2 ）。 A、由供货单位补发商品或作进货退出处理 B、销售费用 C、其他应收款 D、营业处支出

2、“商品进销差价”账户是资产类账户，它抵减的账户是（ 2 ）。 A、商品采购 B、库存商品 C、主营业务收入

【项目一会计基本常识测试】

一、填空

1.会计产生于（社会生产）的需要，并随着（经济管理）的发展不断地发展和完善。

2.会计是以货币为主要（计量单位），采用专门的方法和程序，对（会计主体）的经济活动过程进行连续、系统、综合和全面的（核算和监督），旨在提供（经济信息）和提高经济效益的一项管理活动,是（经济管理）的重要组成部分。

3.我国《企业会计准则——基本准则》中提出，会计核算的基本前提有四项：(会计主体)、(持续经营)、(会计分期)和货币计量。

4.会计分期假设是对会计工作时间范围的具体划分，主要是确定(会计年度) 。我国以日历年度作为(会计年度) ，(会计年度)确定后，一般按日历确定会计半年度、(会计年度)会计季度和会计月度。

5.会计方法是由(会计核算)、会计分析和(会计检查)三部分组成的。(会计核算)的专门方法主要有以下几种：(设置账户)、(复式记账) 、填制和审核会计凭证、(登记账簿) 、成本计算、(财产清查)和编制会计报表。

二、单项选择 1.复式记账法逐步发展成为科学的会计记账方法是在（B ）。

A.13～15世纪 B.15～20世纪 C.20世纪80年代 D.18～19世纪 2.会计的主要计量尺度是（C ）。

《行业会计比较》课程学习指南

一、课程性质

本课程是高职高专院校财会类专业学生职业能力形成的核心和选修课程之一，是培养学生职业能力的重要环节。 通过本课程学习，使学生在教短的时间内掌握各行业会计核

算知识与技能，拓展学生对行业领域的认识，对行业会计有一个较为全面的理解和把握，

满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业面。本课程的前导专业课程有会计基础、出纳实务、会计信息化、财务会计实务、成本计算、税费计算与申报等。

二、课程教学方法

１、使用比较教学法

对现行几大行业会计制度的结构、内容及各行业会计核算方法等进行比较，发掘他们的相同点，比较它们的不同点，激起同学们的学习积极性，加深同学们的印象。

２、使用项目教学法

在每一行业的学习中使用项目教学法。将财务工作分解为若干个任务，以任务驱动的方式，激发学生的主动学习热情。项目教学法下，学生就会意识到，这些内容是与项目任务紧密相关的，只掌握理论知识是不够的。通过解决身边的一些实际问题来实现对知识的掌握，大大提高了学生学习的积极性和主动性。贴于 中国论文下载中心 h

3、启发法

为学生下发某行业的原始发票，由学生先讨论如何处理，老师启发。运用启发式教学方法，可以培养学生分析问题、解决问题的

第二章 商品流通企业会计 案例一

华信公司（甲方）将 500 部手机（进价为 800 元/部）委托给迅达公司（乙方）代销，代销方式由乙方选择。

若采用视同自购自销方式，批发价为1000 元/部，销售价为1 200元/部。 若采用收取手续费方式，售价不变，手续费按销售收入的15%提取。 500部手机当月全部售出，增值税率为17%。月末双方往来账款结清。

（1）假如你作为迅达公司的财务主管，你将选择哪种代销方式？为什么？账务如何处理？ 1,若我作为迅达公司的财务主管，将选择视同自购自销的方式。 （1）若视同自购自销方式，账务处理如下： 收到委托代销的手机时：

借：受托代销商品-华信公司 500000（批发价） 贷：代销商品款-华信公司 500000 月末，手机全部售出时： 借：银行存款 702000

贷：主营业务收入 600000（售价）

应交税费-应交增值税（销项税额）102000 同时，结转售出商品的销售成本： 借：主营业务成本-手机 500000（批发价） 贷：受托代销商品-华信公司 500000 结转代销商品款：

借：代销商品款-华信公司 500000

贷：应付账款-华信公司 500000

月末，收

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§1.1 注册会计师基本信息维护 ................................................

《行业会计比较》课程标准

课程代码 编制负责人

一、课程定位

《行业会计比较》课程是依据专业人才培养目标，对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程。本课程通过介绍商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个主要行业的典型会计业务，使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理，基本技能和基本方法，拓宽学生视野、激发学生学习的兴趣，拓展学生对行业领域的认识，从而使其具备社会各行业会计专业理论知识和实际工作能力，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业面。本课程的前修课程为《会计学基础》、《中级会计实务》、《会计电算化》、《财务管理》、《纳税实务》，后续课程有《会计综合实训》。 二、课程设计思路

《行业会计比较》课程是高职院校会计相关专业的必修课程，本课程的设计总体思路是根据专业人才培养目标，以会计相关专业学生必须具备的专业能力为要求，采用工作领域模块化的课程开发理念，倡导“以市场需求为导向，以就业为目标”，通过对商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个行业会计理论教学、实务训练、企业实例分析，让学生在学习项目、完成任务中学习并掌