六上英语完美学案答案

Unit 1 Art

Period One Warming Up & Reading

【课前自主预习】

Ⅰ 重点单词

1. gallery 2. symbol 3. focus 4. possession5. ridiculous 6. controversial 7. convince

8. predict

Ⅱ 重点短语

1. coincidence 2. the other hand 3. a greatdeal 4. away from 5. appeal to

【课堂互动探究】

Ⅰ. Warming Up1. A 2. D 3. B 4. C

Ⅱ. Predictionand Lead瞚n

1. Keys for reference:Leonardo Da Vinci wasborn in 1452 in the village of Vinci. Leonardo began his career

working for a master painter in Florence. His masterpieceis Mona Lisa. Leonardo was truly a “Rena

Unit 1 Art

Period One Warming Up & Reading

【课前自主预习】

Ⅰ 重点单词

1. gallery 2. symbol 3. focus 4. possession5. ridiculous 6. controversial 7. convince

8. predict

Ⅱ 重点短语

1. coincidence 2. the other hand 3. a greatdeal 4. away from 5. appeal to

【课堂互动探究】

Ⅰ. Warming Up1. A 2. D 3. B 4. C

Ⅱ. Predictionand Lead瞚n

1. Keys for reference:Leonardo Da Vinci wasborn in 1452 in the village of Vinci. Leonardo began his career

working for a master painter in Florence. His masterpieceis Mona Lisa. Leonardo was truly a “Rena

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苏教版六年级上册英语《课课练》答案

听力材料与参考答案

Unit 1 The king's new clothes

第一课时

一、 1. That nice girl is very clever.

2. These are American cowboys. They wear jeans. 3. The king is foolish，I think.

4. My father is hard working. I love him. 5. Don’t laugh at me. I am your brother. 6. We looked at the girl.

(1. A 2. C 3. A 4. C 5. A 6. B) 二、 1. Long long ago, there was a king.

2. The little boy pointed at the king and laughed. 3. What do you think of the king? Is he clever? 4. A: Who’

六上病句修改学案

学生姓名： 作业计时： 开始 结束 家长签字：

复习目标：

了解常见的语病类型；了解基本的修改符号。并能修改常见的语病。

爱心提示:同学们，不要着急，你才刚刚接触到病句知识。慢慢来！相信你认真的做好这份学案，你的病句辨析水平一定会大大提高。用心点来学，一定行！

一、知识点：何为语病？如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。

二、【解题技巧】

1、修改病句的主要方法：

增——残缺的成分要增补上

删——重复多余的词语要删除

调——语序不当的要调整

换——搭配不当的词语要更换

（注意：修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简要、高效。）

2、修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。

3、常用的修改符号：换用号： 增补号： 删除号： 调位号：

三、病句的常见类型——边学边练。

（1）搭配不当 例：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。（动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。）

练：秋

美学与美好人生（上） 课程的考试 80分

各题型提交答案说明：

1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。

5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 彭锋副教授指出，美学一词最早是在哪一年首先使用的？

A.1735年 B.1745年

C.1755年 D.1765年

2. 从事高等教育的传教士罗存德编撰的《英华词典》是在哪一年出版的？

A.1866年 B.1876年 C.1886年 D.1896年

3. 彭锋教授指出，埃及艺术倾向于表现的是（）

A.理解中的真 B.现实中的真 C.理解中的敬畏 D.现实中的敬畏

4. 《李白行吟图》的作者是（）

A.梁楷 B.张旭 C.黄公望 D.朱耷

二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分) 1. 根据彭锋副教授所讲，以下各项表述中正

译林英语五年级上册第六单元测试卷

听力部分（共30分）

、听录音，选出你所听到的内容。（10分）

()1A fruit B.frie nd C .fridge

()2.A.waiter B. wait C. waitress

()3.A. at school B. after school C. go to school ()4.A.what B. water C. work

()5.A. mi nute B. me C.meet

()6A se nd B. spend C. weekend ()7.A.study B. studies C. happy

()8.A.by the river B.n ear the river C. in the river ( )9.A. What food do you like?

B. What subjects do you like?

C. What fruit do you like?

( )10.A.How old is she?. B.How about him? C.What about her?

二、听录音，选出

一．填空：2*10

1.日本 笠原仲二 《古代中国人的美意识》 2.当代美学四大派： 美是主客观的结合 朱光潜 美是主观的，吕荧、高尔泰 美是客观的，蔡仪

美是客观性与社会性的统一 李泽厚 3.美学的研究对象：

研究美和美的规律：柏拉图，客观理念说； 研究审美经验：维特根斯坦 “美是伪命题”， 研究艺术：黑格尔：美学是艺术哲学 研究心理活动：弗洛伊德：心理活动

研究人与现实关系： 蒋孔阳：审美关系建立了，审美活动才能发生 4.美学之父 鲍姆嘉通

5.美必备的基本特点：感性形象性、非功利性、情感的感染性 6.西方文化中美的本质：

美是事物的客观属性--美在比例：毕达哥拉斯 黄金分割 美是抽象的精神--美在理念： 柏拉图“理念说”

美是主观心理状态--美在愉快：休谟，弗洛伊德，柏克 美在主客观关系--没在关系：狄德罗“三层关系说”

美在社会生活实践--美在生活：车尔尼雪夫斯基、马克思

二．名词解释 30分 1.羊大为美

东汉许慎在《说文解字》中说“美，甘也，从羊从大。羊在六畜主给膳也，美与善

21、陈涉世家

教学目标：

知识与能力：

1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件。

2、熟悉课文，疏通文意，积累文中重要的文言词句。 过程与方法：

反复诵读，培养学生的文言文自读能力。把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。

情感态度与价值观：

学习陈渋少有壮志，壮有所为，激发学生树立远大理想，努力为国家做贡献。 教学重点：

1、懂得文中实词“为、当、行、次……”的意思，虚词“之、以、固”等的用法。 2、初步了解文言文中一词多义、词性活用、古今异义、成份省略等到语言现象。 3、反复诵读，把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 教学难点：

1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描写。 2、正确评价陈涉

3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 教学方法：朗读法、讨论法 教学课时：两课时 教学过程：

第 一 课 时

一、导入新课：

秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。“‘官逼民反，民不得

。什么是美学（一） 1

“美学”这一名称最早由谁提出？

? A、黑格尔 ? B、康德 ? C、鲍姆嘉通 ? D、海德格尔 正确答案： C 2

宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。

? A、唯美 ? B、生命 ? C、唯心 ? D、意趣 正确答案： B 3

“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？

? A、王国维 ? B、梁启超 ? C、鲁迅 ? D、蔡元培 正确答案： D 4

西方美学的历史开始于1750年。 正确答案： × 5

以下著作中不属于朱光潜的是？

? A、《美学散步》 ? B、《文艺心理学》 ? C、《西方美学史》 ? D、《谈美》 正确答案： A 6

下列对《诗论》说法不正确的是？

? A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌

? B、它用中国诗论来印证西方诗论 ? C、它是一本介绍诗歌创作的著作。 ? D、它分析了中国诗走向律诗的原因 正确答案： C 7

西方美学历史的创始是谁：

? A、苏格拉底 ? B、鲍姆嘉通

?

C、柏拉图

? D、亚里士多德 正确答案： C 8

20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是：

? A、主客二分 ? B、天人合一 ? C、主客统一 ? D、天人分离 正确答案： A 9

宗白华的美学立

一位清华学生的完美学习建议

一位清华学生的完美学习建议晓泓婕伊

【首先树立一些观念】：

1.【高考比的不是脑子，而是手；手熟一切okay,不熟什么也别谈】

2.【所谓“状元”智商皆极其平庸，他们靠“自信”取胜】

3.【有天才，不过天才从来不做题，他们做的是把基本的东西弄熟练】，真正解起题来当然得心应手

4.学习这件事，无论走哪条路，目的地总是一样的。那就是：【牢固掌握基础知识和基本方法，培养基本能力，端正思想】（世界观和人生观）。

5.学习需要每天坚持，不可一蹴而就。坚持到底就可以独占一切。

6.it's never too late

to learn.

【各科学习方法】：

【语文】：

语基：《语文基础知识手册》《高中语文能力素质训练》（机械工业出版社）拿下，反复记忆。练好字。

阅读：社科文阅读就用《十年高考》，分析题型，记忆熟练。文言文直接阅读《史记》《汉书》，做笔记，分实词、虚词、句法、翻译。

诗歌、语言运用：《十年高考》，总结。

语文阅读理解和诗歌鉴赏，建议你看王大绩老师的讲座（网上有，自己搜）； 文言文阅读书上的实词量其实够了，或者你看古文观止也可以

【语文古文怎么背得牢？没有捷径，多次重复】。

作文：每天练笔10分钟，200字，坚持一年，下笔如有神。

作文最易