点亮城市精彩

今年清明节，一位阿婆因为晕车而吐了一地。公交车上的其他人都感到恶心避之不及，可是一位叫张海静初的女孩用书皮接住了阿婆的吐，还用纸擦了地面。这种乐于助人的精神让我深受感动，感到非常值得我们学习。

在当今社会上，有些人非常冷漠，他们破坏花草，在墙上写字，尤其是出门在外的游客，喜欢在墙上写谁谁到此一游。这种做法让我非常厌恶。正是因为有了这些人，社会风气受到了严重影响。正因如此，我们更要像张静初学习，使这个社会更加光明灿烂起来。

在这世界上，除了一些坏人以外，确实也有不少好人。比如有一位叫吴斌的司机，在高速公路上行驶。突然挡风玻璃前有一个不作文明的物体飞到了面前。在他被击中之前，死死地踩下了刹车，保住了一车人的性命。可是吴斌自己却不幸当场去世了。还有一位叫张莉的老师，出校门口时发现有一辆大货车快撞上两位学生了，她立马跑了过去把两个学生推开了，可自己的却被货车死死压上，最后不得不双腿截肢。当我们回头看看这些优秀人物，我们明白，社会上还有正义存在，我们的头顶的天空依然充满希望。

我是一个不怎么爱做好事的人，但我知道这几件事例之后十分感动，从此我要做一个帮助别人的人，我相信世界上很多人应该都会这么做。

大家都行动起来吧，让我们这个城市重新光明起来，让这个世界的好人

篇一：理想点亮人生演讲稿

理想点亮人生演讲稿一 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！ 今天我演讲的主题是“理想点亮人生”。 想必大家小时候都有很多理想，我也不例外。小时候可真是见异思迁，见到老师有教师节礼物，自己就嚷着要当老师；看到武侠小说里侠客们那么威武，又有了要当侠客的愿望；和爸爸妈妈一起看谍战片，当间谍的理想又从我的小脑瓜里冒出来····· 理想不是妄想，理想不是猜想，理想不是瞎想，理想是一盏明灯，照亮人生之路；理想是一座高峰，历尽艰辛方能攀上；理想是一根火柴，点亮人生的蜡烛。理想是今后奋斗的目标，理想是前进的方向，努力之船的指路标。 自古以来有很多人为理想而奋斗着。周恩来有为中华崛起而读书的理想，他经过不断努力的读书钻研，终于使中华崛起，伫立在世界的东方。他实现了他的梦想。 海伦、凯勒有不向命运低头的梦想，她在小时候的一次病中成为聋哑孩子，亲人给了她力量，让她变得更坚强。她最终战胜病魔，重新获得说话的能力，她翻译了无数世界名著，成为闻名中外的文学家。 显然，理想之峰并不是一个小土丘，并不是弄根绳子一爬就能上去的。我们要知道，有了理想仅仅只是迈出了第一步，剩下的路程还要用努力作为双腿的燃料，一步步前行。罗马不是一天盖成的，人也无法一口吃成个

《理想点亮人生》读后感

三年三：许宝莹

理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。

我的理想是当一名数学学者。大家一定会奇怪我为什么有这样一个理想。因为我经常听妈妈说，她又有同事的孩子出国留学后在外国定居了。我很气愤，国家花代价培养的人才都跑到外国去了！我终于找到了理想。我热爱数学，也热爱祖国，我长大后要用自己的力量去回报祖国。我不再为自己为什么而学习而感到苦闷。我要为自己的理想努力学习！

同样，周恩来总理也有自己的理想。他的理想是“振兴中华”。他的理想实现了吗？当然实现了。倘若没有他的努力，他的理想能被他实现吗？他为理想努力，为理想付出，他的一生才会被理想点亮！ 我们都需要为自己树立一个理想，但树立理想不能凭空乱立。树立理想要有一个合适的理由。周恩来总理是因为看不惯外国人在祖国的大地上随意遭踏，才想“振兴中华”，提出为中华之掘起而读书。有合适的理由立下的理想才会坚定，你才会为之奋斗。理想又是一个重担，经不住它的人就会被淘汰；而那些愿为之去奋斗的人的一生才会被理想点亮！

《理想点亮人生》读后感

三年三：邱宇欣

每个

篇一：理想点亮人生演讲稿

篇一：理想点亮人生演讲稿

树立理想，点亮人生

各位领导，各位老师，同学们：

大家上午好！（鞠躬）

我是七（6）班的刘杨，今天很荣幸站在这个讲台上，我演讲的题目是《树立理想，点亮人生》。 理想，是指引人生的奋斗目标。人的一生，是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的目标指引下，沿着正确的人生道路前进。理想一旦确定，就可以使人方向明确，精神振奋！不论前进的道路如何曲折，人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向!

理想，是人生前进的动力。一个人有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹！古今中外无数的英雄豪杰，之所以能在充满困难的条件下成就伟业，是因为他们胸怀崇高的理想，进而有锲而不舍，披荆斩棘的动力！

理想，是苏格拉底为成为一位大学问家，而艰辛求索；是范仲淹用毕生精力书写的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；是雷锋用生命谱写的“为人民服务”；是残疾人舞蹈家邵丽华，倾尽力气舞出的《雀之灵》??

每个人都有自己的理想，每个人也应有自己的理想。没有理想的人，如同生活在一个空洞的世界里，没有进取的动力，没有前进的目标，每天昏昏欲睡，没有任何快乐而言！

此刻，

学习点亮人生

尊敬的各位领导，女士们先生们：

大家好！我是来自桂东县人民医院的黄佳。相信大家听了上面几位选手慷慨激昂的演讲之后，内心的满腔热血一定在翻滚吧。那么就让我的演讲在你们那颗不甘平凡的心中再次荡起涟漪，我今天演讲的题目是《学习点亮人生》。

人生因学习而丰富多彩，生活因学习而睿智聪慧，学习产生知识，知识创造力量。只要去学习，每片贫瘠的土地里，总能找到幸福的种子；只要去学习，每个失意的角落，总能找到希望的因子。知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引导我们走向灿烂的明天！

刚参加工作时，我分配到医院妇产科上班。科室主任郭献英热情的接待了我，记的那时，郭献英拉着我的手，用鼓励的眼光看着我，亲切地说：“小黄，你参加工作了也要不断进取，学无止尽，将来我们医院就靠你们不断的学习来发展了。”郭献英主任不仅用言语鼓励我们要认真专研业务，也用行动一直激励着我们。三十二年来，她一直勤学苦练本领，积极争取每一次进修学习机会。多次到省人民医院妇产科、省铁路医院脱产学习。还多次参加省、市卫生部门组织的短期母婴保健业务培训。二零零四年郭献英被医院选送到湖南医科大学湘雅医院进行深造，她非常珍惜这次学习机会，带着平时工作中

理想点亮人生

理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。

李桓英年轻的时候曾在美国留学，那是她的生活环境和条件都十分优越。但是她为什么会选择回到医疗条件差的祖国从事麻风病的研究工作呢？我们知道，麻风病是一种慢性传染病，能导致患者手脚畸残、鼻塌眼瞎。李桓英之所以会选择治疗麻风病，是因为她心中有一股强大的信念支撑着她。那就是对祖国的热爱和对医生?救死扶伤?，这种职业道德的坚守。她满怀着对麻风病人的无限同情，先后考察了美国、赢过、印度等七个国家的麻风病防治中心了解 对这种病的研究进程情况。为使考察更有针对性，李桓英先去高发区了解状况。经过仔细研究后，李桓英决定采用?短程联合化疗?法。不入虎穴，焉得虎子。为了掌握病人用药后的情况，李桓英在云南西双版纳勐腊县麻风寨建立了治疗麻风病的试验基地。为了消除病人的顾虑，李桓英并没有穿戴任何防护用具，拉近了与他们的距离。李桓英用自己言行给大家上了生动的一课：麻风病并不可怕。她以自己满腔的热忱感动了麻风病人，让寨子里那些对治疗缺乏信心，甚至自暴自弃的村民也坚定了重获新生的决心；同时她也给当地的麻

风病治疗者做出了表率。两年过去了，在李桓英的精

理想点亮人生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。 理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现

“燃烧青春，点亮梦想”

一、 举办单位：测控与机电工程系团总支与电力11班 二、 活动主题：“燃烧青春，点亮梦想”主题班会 三、 活动地点：教学楼447

四、 活动时间：2012年3月14日下午19:30

五、 活动负责人：张洋（团支书）联系电话：18204897014 六、 活动目的：

在新的一个学期，班级要有明确的目标来指导同学新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“燃烧青春，点亮梦想”为主题的班会，增强同学们在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，结合本班实际制定班级计划，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。 七、 活动意义：

为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确班级纪律问题和学习问题，制定了班级工作计划，进一步明确班委会工作细则，同时为增进班中同学彼此之间的和谐，加强班级的凝聚力，特举办此次 “燃烧青春，点亮梦想”主题班会团日活动。 八、活动流程： （1） 前期准备；

1， 班委会和团支部提前组织各位班委准备本次班会内容，

具体明确本职工作和协助其他班委进行班级工作。

2， 由团支部书记整理好班级

刘勇：激情点亮课堂 快乐享受语文

刘勇，四川省双流县棠中外语学校初中部教务主任，中学语文高级教师。双流县优秀班

主任、学科带头人，成都市优秀青年教师、学科带头人，四川省骨干教师，四川省骨干教师讲师团成员。曾获全国第二届优秀语文教师教学能手称号，第五届“语通杯”全国中学语文“教改新星”称号，全国课堂教学大赛一等奖。

《再塑生命》课堂实录

执教：刘勇 记录：黄明丽

中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1673-4289（2010）05-00xx-04

一、结识海伦，触摸文本

屏显：海伦?凯勒的照片

师：美国著名作家马克·吐温说：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是被誉为“美国英雄”的——海伦·凯勒！对于海伦?凯勒，同学们了解多少？

生：她是一位残疾人，一岁半时失去了视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。

生：她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为了爱的天使，不断地传播爱，联合国还曾为她发起过一场“海伦·凯勒”运动。

生：她学会了5门外语，在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作，最著名的是其自传《假如给我三天光明》，这真是一个奇迹。

屏显：《假如给我三天光明》封面

团队研修点亮集体智慧，精雕细琢打造特色课堂

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是教育的第一资源。新课改对教师提出了更高的要求，需要提升教师整体素质，需要教师在专业上取得更大发展。用什么方式能大面积提高教师素质，让教师专业上有突破？开展教研活动对解决教学问题、促进专业发展、提高教学质量发挥着积极重要的作用。而团队研修已经成为在今国际社会一种主流的研修方式。教师结成学习共同体，整体作战，在交流、分享、碰撞、融合的过程中，在同伴互助的过程中，使全体参与者都获得不同程度的提升，让每一名成员都有收获,从而营造一种浓厚的研究氛围，激活每位教师的潜能，消除职业倦怠思想，享受教师职业的幸福。基于上述原因，本学期我们学校本着“以校为本、全员参与、注重过程、强化实效”的原则，以团队活动为载体，重点实践EEPO有效教育的“平台互动方式”和我校的“五知”模式，探索校本研修模式，并且通过比赛形式推动这一教研活动的开展。通过全体团队的共同努力，我校以“团队活动”为主的校本研修模式初见成效。现将我校开展团队研修工作情况总结如下： 一、 研修机构 组长：刘建四 蔡丽华

副组长：许林燕 玉珊 唐红萍 麻名玫 组员（团队长）：